怎樣給孩子選擇玩具

怎樣給孩子選擇玩具，玩具是很多孩子童年的好夥伴，玩具是孩子不可或缺的小夥伴，玩具不僅可以用來玩，選擇合適的玩具，還能夠促進孩子心智的發展。那麼怎樣給孩子選擇玩具？

怎樣給孩子選擇玩具1

給孩子選擇玩具很重要的一條就是要看兒童的年齡和性別。三、四個月以前的嬰兒已開始注意聲響和色彩，可選一些色彩鮮豔的玩具，如大綵球、塑料娃娃或動物、燈籠、彩色轉盤等，掛在小牀上方，離小兒50~70釐米左右，吸引他看。選擇能發出音響的鈴、鼓，從不同方向搖動，吸引他尋找聲音的來源。

孩子三、四個月時，可把玩具掛在他手能夠得着的地方，使他學着抓握、搖、捏，或挑選一些小手能捏得住的輕巧的外形圓滑柔軟的玩具，讓其練習握、捏動作。

五、六個月的孩子看到東西就想抓，可在他前面放一些玩具，如綵球、不倒翁、塑料動物等吸引他向前爬行。

七、八個月時可用活動汽車、帶發條的自動玩具或敲打玩具供他玩耍，並使他認識學會它們的名稱。

十個月左右學步的時候，可讓他玩小推車。

一歲左右手的精細動作正在發展，逐漸能用手捏起物品，可給一些練手的玩具，例如能開蓋的盒子、能套圈的木棍等。

一歲半至兩歲時，孩子喜歡玩有變化的玩具，如倒水、撒沙、拖車、能裝拆的玩具或小車、小槍、小工具（桶、壺、鏟)，喜歡玩積木。

兩至三歲時喜歡玩複雜的拼圖和可插拆的玩具，喜歡用橡皮泥捏玩意、摺紙、畫線條，也喜歡玩簡單的計數玩具。

三、四歲後的孩子要多看一些畫冊、小人書，用來開發智力。可用多種形象的玩具來幫助他認識周圍的環境。

要根據1～2歲孩子的年齡特點，選擇有利於促進孩子語言、認識和動作的發展的玩具。

1、促進寶寶語言發展的玩具。

(1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮豔，孩子既可看到圖片中的畫面，又可認識色彩，學說詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事，念短小的兒歌。

(2)鏡子。媽媽抱着孩子一起照鏡子。媽媽說出五官和身體的某個部位，如手、腳、頭等，請孩子指認，也可由媽媽指出五官和身體的部位，請孩子說出名稱。

(3)錄音磁帶。孩子收聽磁帶中的兒歌、故事和歌曲，語言和樂感可以得到發展。

2、促進孩子認識能力的玩具。

(1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃，擺弄鍋、碗、勺、盆，認識了常見物品及其玩法。

(2)沙水玩具。如鏟子、篩子、瓶子，寶寶隨意玩耍，從中獲得感性經驗。

(3)套疊玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認識。

3、促進孩子動作發展的玩具。

(1)促進手部動作發展的構建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長，手的動作更加靈巧。

(2)皮球。孩子可以用手擲、滾、用腳踢。

(3)串珠。訓練手眼協調。

(4)運動器具。如滑梯、搖船、攀登架等。爸爸和媽媽可帶孩子到公園的兒童樂園去玩運動器具，既可鍛鍊膽量又可發展動作。

怎樣給孩子選擇玩具2

那如何給孩子選擇合適的玩具呢？

第一，玩具的安全性

孩子的安全是最重要的，父母在給孩子選擇玩具的時候，一定要看玩具的材質是否安全無毒，沒有異味。孩子小，喜歡把東西往嘴巴里放，材質不明，有安全隱患的玩具堅決不要買。還要注意玩具的外表是否有尖銳或者帶刺的地方，孩子的皮膚嫩，一定要檢查仔細，不要誤傷了孩子。

第二，根據孩子年齡特點選擇玩具

不同年齡特點的孩子，需要的玩具不同。

0-2歲的孩子屬於感知運動階段，兒童依靠感知動作適應外部世界，可以給孩子選擇能發出聲響、顏色鮮豔、容易操作的玩具，比如撥浪鼓、搖鈴牙膠、手拍鼓、可以推着走的小火車等，這個年齡段的孩子喜歡重複，這些玩具可以鍛鍊孩子的肌肉力量。

還可以給孩子買布質書或者洞洞書，既有趣又可以教孩子認識一些顏色、水果、交通工具、小動物等生活中常見的東西。

3-6歲的孩子，對自己的身體已經有一定的控制能力，而且具體形象思維開始發展，可以給孩子選擇滑板車、帶輔助輪的'自行車、籃球等玩具。這些玩具可以很好的鍛鍊孩子的平衡力、控制力和意志力。

3－6歲的孩子可以買一些圖畫類繪本，硬質書孩子不容易撕壞，我給孩子讀兩遍以後，她就能看着圖畫講出來給我聽，既能鍛鍊孩子的語言表達能力，也能豐富孩子的表象，發展具體形象思維能力。

4-7歲的孩子，是身份確認敏感期，孩子喜歡扮演各種角色，以滿足自己的好奇心，特別喜歡玩的遊戲就是過家家。孩子喜歡把自己假裝是爸爸或者媽媽、老師、醫生、警察等角色，所以父母可以給孩子買布偶玩具、芭比玩玩、醫生工具、廚房玩、警車等玩具，體驗不同角色和職業做的事情。

第三，根據孩子的性別選擇玩具。

根據孩子的性別選擇玩具，可以培養孩子的性別優勢，當然這並不是絕對的，可以結合孩子的喜好來選擇。男孩子喜歡運動類的、軍事類的玩具，比如各種槍、各種車等。女孩子喜歡照顧人，喜歡打扮，可以選擇芭比娃娃、毛絨玩具或者過家家用的玩具，這些玩具可以培養孩子的愛心和責任感。

第四，選擇合適的益智玩具

我國著名教育家陳鶴琴曾說過：“益智玩具在幼兒教育中佔着非常重要的地位，正如中、小學的教科書一樣不可缺少。”所以，在給孩子選擇玩具的時候，要選擇孩子感興趣的益智類玩具。