幼兒園觀察記錄推薦《快樂的麻花辮》
本文已影響2.87W人
本文已影響2.87W人
每天下午起牀後,我們都要給小女生梳頭。有的扎一個馬尾辮,有扎連個兩個小馬尾,有的是編個麻花辮。總之。小女生的頭髮都要梳得整整齊齊的,因爲愛美之心人皆有之。
可不要小看梳頭髮這個環節哦!記不得是哪位大教育家說過,生活既是教育。沒錯,孩子們的一日生活處處是教育。梳頭髮時就是最好的教育契機之一。因爲梳頭是一對一的活動,我便利用這短暫的梳頭髮時間跟孩子們聊天,走進孩子們的世界。時間長了,孩子們便主動在梳頭髮時跟我交流。有時會說說自己的愛好或願望,有時會說說自己家人,有時還會討論班裏的小夥伴和當日活動。這看起來不像老師和孩子的交流,倒更像是朋友。可無論是他們的的老師還是朋友,能和孩子們交流就是件快樂的事兒。孩子的世界無憂無慮、充滿天真和趣味兒。這是成人無法比擬的。更重要的是能在聊天中獲得更多對孩子的瞭解。
馨馨是本學期的插班生,一直以來她都是扎着兩個小馬尾的。有一天,我給她換了兩個小麻花辮,第二天、第三天接連好幾天,她總是等着讓我給她梳頭髮。剛開始我也沒太在意,後來才知道,因爲媽媽不會編麻花兒辮,馨馨長期以來都扎着兩個小馬尾。因此,她特別羨慕其他同學的'麻花兒辮,當老師給她編了麻花辮她回家後特別興奮,以至於晚上睡覺時也不願把辮子散開。
一個簡單的麻花辮就能讓一個孩子如此高興,我被她的高興給感染了。此時我收穫的快樂遠超於她的高興。從那以後,我常常抽空給她編麻花辮,這簡單的麻花辮裏充滿了老師和孩子間的愛。
幼兒觀察記錄《把機會留給孩子》
幼兒觀察記錄《寬容調皮搗蛋的孩子》
幼兒園觀察記錄《給孩子一點安全感》
幼兒觀察記錄《掛曆風波》
幼兒觀察記錄《他終於笑了!》
幼兒中班觀察記錄《不跟你玩》
公立幼兒園和私立幼兒園哪個好 幼兒園公立和私立的區別
麻花辮的編法:原來和少女最配的是麻花辮兒
幼兒園觀察記錄《小小的洗手環節》
幼兒園觀察記錄《變成“好孩子”》
幼兒園觀察記錄《讓感謝成爲習慣》
幼兒園觀察記錄《安全演習之安全防範》
幼兒觀察記錄《避免幼兒消極等待現象》
幼兒中班觀察記錄《真是他的錯嗎》
幼兒園老師觀察記錄《別吝嗇你的表揚與鼓勵》
幼兒園老師觀察記錄《老師我愛你》
好看麻花辮推薦 這些麻花辮你都嘗試過嗎
幼兒園真快樂快板臺詞
幼兒園老師觀察記錄《孩子的事情不能等》
幼兒園觀察記錄《老師,抱抱》
幼兒園觀察記錄《他變得會說話了》
幼兒園上學期觀察記錄《關注孩子的每一點改變》
幼兒園老師觀察記錄《小水滴生氣了》
幼兒園教師觀察記錄《孩子你真棒》
幼兒園觀察記錄 怎麼寫幼兒園觀察記錄
幼兒園老師觀察記錄《我想媽媽了》
幼兒觀察記錄《正確處理幼兒的反常行爲》
幼兒中班觀察記錄《信心來自“七色花”》
幼兒園下學期觀察記錄《發現孩子身上的“閃光點”》
幼兒園老師觀察記錄《我也要吃土豆》
幼兒園老師觀察記錄《愛,讓孩子更有信心》
優秀幼兒園觀察記錄《沈老師,你錯了》
幼兒下學期觀察記錄《善待調皮的幼兒》