實習生沒人理你時應該做什麼

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實習生沒人理你時應該做什麼

實習生沒人理你時應該做什麼1

代碼

可以把團隊項目的代碼拉下來看,看下工作流的構建、業務的實現,一般來說都會有能優化的點,同時熟悉團隊的編程習慣;同時寫一下自己的理解。

產品

代碼看完或者沒得看的時候就體驗一下公司的產品,熟悉產品對需求的排期優先級也有一定幫助。建議可以寫一下體驗報告,如果能發現一兩個 bug ,也是大功一件。

文檔

可以看下團隊積累下來的 Wiki ,還是能找到點乾貨的。

交流

把握機會跟團隊的小夥伴交流自己對以上的看法(不要打斷別人工作的前提下),機會體現在日報、週報、週會等等,甚至主動地發郵件給上級(這裏講究一下,可以練習郵件的格式、文筆等軟技能)。

實習生沒人理你時應該做什麼2

一、當我們選擇實習的時候,先想清楚到底是爲了什麼來實習?

很多同學在大三的時候就開始找各種實習工作了,我甚至還遇到過高三畢業就拖關係找實習機會的同學,每當這個時候,我就不得不感嘆,現在的學生真是上進,這麼早就開始自覺與社會接軌了,想想那許多年前同爲大三畢業生的我,腦子裏想的光是怎麼忽悠老媽准許我跟同學畢業旅行的事情。

可是很多同學在實習了兩三個星期之後,就開始鬧彆扭了,有各種理由讓他主動提前結束實習期,這時候作爲企業方也會覺得特別尷尬——當初面試時候一臉嚮往說得虔誠無比的是你,現在幡然反悔提前退場的還是你。

於是實習生和用人部門在二十分鐘的婉拒和挽留拉鋸戰之後,都跑到樓頂仰天長嘯:“蒼天啊,爲什麼這麼對我?”

廣大提前結束實習期或者在實習期覺得特別煎熬的同學們,是否有想清楚,你到底是爲了什麼來實習的?

爲了錢?你要是爲了攢錢才找實習工作,那是最好解決的事情,反正你的目的是賺錢,那何必去管你到底是做的什麼呢?你一天上下樓十趟拿二十盒便當也是50塊錢,打印100份文件也是50塊錢,或者接200個電話也是50塊錢,反正你就是爲了攢50塊錢,你就不 用太在意你到底是拿便當還是打文件還是接電話了。

爲了學東西?好吧,大部分的同學找實習工作都是說爲了學東西。可是在你找實習工作之前,你有沒有想清楚你到底是爲了學什麼東西?是學習職場的規則?學習專業的技能?還是學習與人溝通交流的方式?你要學的東西在你的實習工作中通過哪些渠道才能學到?要知道職場真不是學校,沒有人會像老師一樣地教你做,倒不是別人不願意教,而是每個人頭上都頂着一堆考覈業績,手上的工作完不成自己的飯碗保不住啊,誰能丟下養家餬口的重任不管來義務幫你補習呢?你得自己去摸索學習的方法。

爲了畢業去自己心儀的公司,所以要提前實習鋪路?那你是更關注畢業的時候有來自心儀公司員工的內部推薦呢?還是隻需要畢業的時候,簡歷上有過一份心儀公司的實習經歷就可以了?不同的目的會讓你在工作中面對同樣的問題時,卻保持不同的心態做出不同的反應。

所以,想清楚實習的目的再去找實習工作非常有必要。目的不同,對待實習工作的心態不一樣,纔不會隨便找個實習工作,幹了幾天又覺得不符合自己的期望然後懊惱哭訴。

在《時尚女魔頭》裏面,畢業生安迪的職業理想是當一名記者,初來乍到在紐約謀得了一份自己並不屬意的時尚雜誌主編助理的工作,但是她的朋友告訴她,在這個號稱女魔頭的主編米蘭達手下幹滿一年的助理,得到米蘭達的推薦都能找到非常好的記者工作,然後安迪爲這個工作妥協了。因爲她的目的很明確——幹滿一年,就能出去找到任何她想要的記者工作,所以後來不管她多不認可她做的那些瑣碎雜事,她都努力去做到最好。

二、請認清實習生的角色,然後跟企業發生良性互動

爲什麼這麼說?

實習生們總是抱怨只能做打雜的工作——在行政部門只能買咖啡訂機票接打電話;在財務部門只能貼發票通知員工報銷單據不合格;在銷售部門只讓你拉貨加班清點庫存;想跟着領導去拓展市場結果你只能幫領導開車和拎包。

可是對於用人部門來說,實習生只是一個校園裏的新新人,首先是對公司的流程制度不熟悉,其次對具體的業務工作也不熟悉,最後實習生還屬於幹了兩個月就會走掉的人。

哪個部門敢立馬就把自己手上那些被實習生看做是有價值的工作交給實習生來做?實習生沒做好自己重做一遍是小事,耽誤了時間影響了下一步的工作上頭領導問責起來,誰能抗這個責任呢?

所以對待剛入職的實習生,各個部門肯定是隻敢交代一些無關痛癢的小事——實習生眼裏所謂的雜事。

作爲實習生們要怎麼辦?

埋怨作爲研究生居然天天都在買咖啡訂報紙?哭訴自己名牌大學出來就是給領導開車門?還是下班了跟兄弟約一起喝他個天昏地暗把實習單位罵得狗血淋頭?——我不信沒人做過。

可是吐槽哭訴怨懟有用嗎?對抒發情緒還是有點用的,可是對你真正想從實習工作中得到的有用嗎?然而並沒有一點雞蛋用。

老祖宗說知己知彼百戰不殆。既然認清了實習生的角色定位,瞭解了企業的顧慮和需求,你當然就應該知道如何去做。

啥叫良性互動?

沒人教你公司的流程制度規則,那就自己天天守在公司文化牆那裏把公司制度、企業文化、優秀員工實例背個滾瓜爛熟。下次老闆還沒給你打電話叫你跑腿訂餐之前,你就把各個部門的員工午餐按每個人的喜好分類點好,遇到同事生日你再附上一張帶有企業文化的賀卡,送到每個人桌子前,老闆是不是會對你的主動性和統計能力高看一眼?同事是不是會爲你的貼心點個贊?那下次有需要統計性工作的時候你是不是可以毛遂自薦?那再下次有問題要請教同事的時候,他們是不是更願意給你提出美好意見?那下下次要寫關於企業介紹宣傳推廣的文案,你是不是可以主動寫一篇投個稿?

對具體的工作業務不熟悉沒人教你?——那你是不是願意主動爲同事分擔並且毫無怨言?我最討厭那種既想在公司學東西,巴不得我像他請的家教一樣把所有他想學的東西都教給他,然後遇到項目時間緊迫需要加班的時候,又端着實習生的架子說要按時下班的人!——你又不是給我錢到我這裏來上培訓班的,爲什麼我要浪費時間教會你然後還耽誤了自己的工作?

在《時尚女魔頭》裏面,給我印象最深的一個鏡頭就是安迪第一天上班坐在座位上沒人理她,她對面的首席助理在接電話,安迪就自己在那兒觀察琢磨首席助理接電話的用語、方式,然後首席助理不在的時候,她立馬毫無差別地按公司要求的方式與來電人員溝通。

瑣碎的小事都沒做好是沒辦法說服領導你能幹大事的。——這是真的。

買咖啡、定機票、貼票、泡茶倒水的確是一些毫無價值的小事,但又恰恰是這些看起來不起眼的小事,往往會改變用人部門對實習生的看法。同樣是端茶倒水的雜事,有的實習生能夠迅速整理出詳細報表,發給行政部門關於每個人的飲食習慣、出差交通工具偏好;或是梳理出發票報銷的不規範類型,告訴部門經理並且提出規範發票報銷的建議幫助財務部門提升工作效率;又或者在每天的報紙上剪下與公司業務發展有關的經濟民生新聞發給各個部門 作爲參考。而有的實習生,就只會把他看成是端茶倒水的“雜事”。

就像安迪在當助理最初,也會鄙視自己作爲助理天天早上買咖啡,晚上幫米蘭達四處訂機票。但當她認清自己的角色之後,在米蘭達要求她去找還未出版的《哈利波特》最新一部給她女兒時,安迪不只是把書找來了,還提前複印2份裝訂好送到火車站給米蘭達的女兒,同時,還留了一份備份發給米蘭達。

我記得那個鏡頭,米蘭達擡起頭取下眼鏡,認真地看了一眼她從未正眼瞧過的安迪。

所以我說,認清實習生的角色,然後,去跟企業發生良性互動,才能逐步達成實習的目的。

三、 當你覺得自己做得足夠好,得到的'卻不是你想要的,走吧,沒什麼值得留戀的

優秀的企業是有非常成熟和完善人才選拔和培養體系的,哪怕只是一個實習生。

所以當你非常明確自己實習的目的,並且又在實習的工作中主動積極樂於分擔進取向上,但用人單位給到你的反饋仍然不是你想要的,那就趕緊撤吧,還留在這兒幹啥呢?前面我解釋過作爲用人單位爲什麼只肯賦予實習生一些無關痛癢的工作,但如果你能讓用人單位看到你作爲應屆生的培養潛能卻仍然無動於衷,那麼,這樣的企業要麼就是一個沒有能力識別人才的企業,要麼就是真的單純地想要找一個“打雜的”,不管是哪一種,都不值得留下。那又何必繼續糾纏——前提是,你真的做得足夠主動積極樂於分擔進取向上真的讓企業看到了。

安迪最後也離職了,並不是因爲她不夠優秀或是企業不夠好,恰恰是她足夠優秀到成爲了米蘭達最信賴的人,然後她去實現自己的最初夢想了——當一名記者。

當成爲記者的安迪和米蘭達在街頭偶遇,我想米蘭達看安迪的眼神足以說明她對安迪的認可。

實習生沒人理你時應該做什麼3

經過學習、搜索、爭取和麪試,最後你終於設法在一家大公司裏得到一個聽起來令人滿意的實習機會。也許你很仰慕他們生產的產品,或者他們在你的領域中有良好 的聲譽,但無論你着迷於這個夏天在那裏工作的最初的理由是什麼,現在你的熱情已經冷卻了。

  爲什麼?

每個人都像瘋子一樣團團亂轉,沒有一個人理你。

根據作家朱迪·格里克曼在HBR博客上的觀點,這個共同問題既不是你的錯,也不是你的責任。她的意思是什麼?一開始,格里克曼解釋說你的新同事並不是不可思議的粗魯。他們只是不可思議地忙碌。她用一則趣聞來說明:

一個在在線評論網站Yelp做資深主管的朋友最近與她分享了她有多忙,她要平衡苛刻的工作、忙碌的旅行計劃表還有家中的新生兒。我們在西北大學(美國) 校友會上撞見;我很自然地建議她帶一個學生作爲暑期實習生。她坦率地看着我,沒有一絲諷刺和情緒地說,"我沒有時間照顧實習生。"

當你的新上司太忙而不能給你很多指導的時候,你該做什麼?(是否你會因爲缺少教導而大發脾氣?)格里克曼同意商業英才網(BNET)上其他實習專家的觀點——實習生需要開始行動、負起責任,她提供了可以改善你的老闆和你自己生活的三種方法:

  負起責任。

想要在工作上取得進步,一種最好的方式是使你老闆的生活更輕鬆、更好。如果你想在Yelp公司、芝加哥地方新聞網Everyblock公司找 到實習職位,或者想參與一個小成本創業計劃,大膽提出你自己的計劃吧。考慮你感興趣的領域,還有那些你能夠增加產值的地方。然後大膽前行,把自己看做團隊 整體的組成部分,清楚地找準自己的位置。向你的老闆顯示,你正要解決一個特別的問題,填補一個被忽略的需求,或者僅僅在負責一個具體的、容易處理的任務時 顯示你是一個可以取得成功的人。"這是我能夠爲你做的事",要比"我很願意學習,做你讓我做的事"是一條更加有力的表達。

  發揮你的長處。

Y世代(90後):你和你的同齡人對技術的領悟力是新人類和嬰兒潮一代遠無法相比的。你對社交媒體的力量有複雜而直觀的領悟,能在你每天的個人生活中 控制和應用這種力量。想一想吧,你將如何利用科技的、良好的出身爲市場帶來全新的技能……社交人際網和社會營銷提供了一個極好的機會,使你可以從事在一個 暑期實習期間就能啓動和完成的小規模的、可測量的項目。

  使用多項選擇策略。

流行的觀點相反,問別人"我能爲您效勞嗎?"不是那麼有 用。當然,你的用意是好的,但是問你的經理或老闆你該怎樣和在哪裏努力投入,這爲他增加了額外的工作,來替你找到能讓你做的事。如果你真的想給人留下深刻 印象,使用多項選擇策略去找你的經理:"克里斯,我想盡可能起上作用,所以我已經考慮過一些地區,在那裏我可以投入工作,解決問題。你想讓我開始爲下週的 會議蒐集材料,把上週堆積的數據整理出結果,或者研究一下作爲我們數據基礎的當地法規?"……通常克里斯會接受你一個或兩個意見,或者你的提議可能會促使 他想出一個完全不同的辦法。

我們以前在ELR上建議,在剛開創的公司或小公司實習通常是最好的,因爲它們能爲剛開始職業生涯的人提供 更多機會做一些骯髒工作,和一些有意義的工作。格里克曼提供了一個很好的提醒,這個策略也會有風險——小公司的員工容易被任務所纏繞,可能沒時間照管實習 生。這不會使前面找小公司實習的建議失效,但格里克曼提醒我們,這確實需要實習生自己能有一點戰略性思考和主動性。別指望手把手的指導。那不是你在那裏實 習的目的。

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