【實用】六一兒童節活動方案合集5篇

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案屬於計劃類文書的一種。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的六一兒童節活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節活動方案 篇1

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。（xx、xx）

3、校園文化佈置－橫幅、評委席、彩旗。（xx、xx、xx）

4、宣傳發動、組織。（xx、xx）

5、後勤保障。（xx）

6、獎品書寫。（xx）

7、攝影、電影播放。（xx）

8、趣味運動會。（xx、xx、xx）

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報張濤老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日着手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名

選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊彙報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）

（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西遊記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：xx（起點）、xx（終點）

裁判員：xx、xx、

六、卡拉ok比賽評委：

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、

七、大門值勤：xx、xx

八、校醫、衛生：xx

九、注意事項：

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤情況）。

4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備註：

1、中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

六一兒童節活動方案 篇2

一、活動目標

爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

二、活動主題

“舞動童年，活力校園”。

三、活動小組分工及要求

組 長：xxx（負責活動全面工作）。

副組長：xxx、xxx（負責具體事項）。

成 員：xx、xx、xxx、各班班主任（負責配合活動完成各項任務）。

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：xxx。

作品收集、編輯：xxx、xx、xx、xxx。

評委：xxx、xxx、xx、xxx。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎。

參加對象：中心校（三至六年級每班各5份以上）、春水小學（三至六年級每班各5份以上）、大羅小學（三、四年級各2份以上）。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象。

（1）、參加對象：xx中心校、xx小學、xx小學

（2）、中心校以班爲單位一、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，xxx小學、xx小學以學校爲單位，xx小學2個節目，xx小學1個節目。

五、活動時間

20xx年x月x日（初定）。

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞臺音響準備：xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。

2、活動所需物品準備：總務處xx。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：xx、xx。

5、場地劃分：xx。

6、本次活動節目精編爲 24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持（主持人訓練、主持稿由xx副校長、xxx、xx老師負責），屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xx、xx參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

（1）、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

（2）、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

（3）、評委：xxx、xxx、xx、xx、xxx。

八、備註

1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、 內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

六一兒童節活動方案 篇3

爲了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成爲節日的主人。

二、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。

三、活動準備

1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

3、以班級爲單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內容與活動安排

(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班爲單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班託班模仿操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣*子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”，通過孩子爲家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：爲了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我爲節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

爲了讓六一真正成爲孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來爲節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，爲幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子麼感受美的薰陶。

五、活動延伸

各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。

六一兒童節活動方案 篇4

目的：1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有好處的節日。

地點：西河路社區

對象：0～18歲少年兒童

時間：xx年6月1日(星期五)下午16:00―18:00

主題：尋*別樣童年現場佈置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”

2、氣球：活動現場用氣球佈置

3、警示牌：活動現場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋*童年親子游樂園

1、搬運專家(0―3歲)

遊戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加遊戲的小朋友在遊戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後彙總到服務中心領取禮品。

活動二：尋*成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪裏(3―5歲)

遊戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令後，出發尋找自己的孩子。找到後，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉着家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視爲棄權。稍大的.孩子能夠加過障礙。遊戲目的：孩子和家長主角互換，體會作爲保護者的感受，從而學會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm*40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監督1人

2、泡泡糖(5―7歲)

遊戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一齊組成這個數字。落單的孩子立即退出遊戲。遊戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7―9歲)

遊戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令後，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出遊戲。切記遊戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視爲氣球已破，不得再參加遊戲。在遊戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視爲氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監督2人

物品準備：氣球50個

4、連環猜(10―18歲)

遊戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫資料猜想並在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最後一名隊員回答畫的資料。時間爲兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。遊戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份

凡參加遊戲的小朋友在遊戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後彙總到服務中心領取禮品。

活動三：尋*記憶

遊戲安排：此區域準備70後、80後小時候經常玩的遊戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一齊去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

六一兒童節活動方案 篇5

今年的六一兒童節 我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定爲快樂泥工大比拼，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。爲孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺，讓每一個孩子在今年的“六一兒童節” 我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定爲“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。爲孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

活動準備：

1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。

2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和製作方法，和幼兒一起在家裏練習捏橡皮泥，上網查閱泥工作品，爲本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。

3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙籤，小剪刀、橡皮泥盒裏的材料工具包等。

活動目標：

通過有趣的 “快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂和節日的喜慶。

活動流程：

一、7:20——8:10 室外：快樂泥工大比拼

1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發化妝禮物，請家長協助打扮寶寶。

2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

3、泥工比賽開始：

（1）比賽規則：以家庭爲單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精緻、漂亮”。

（2）創作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅乾，再用牙籤在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅乾;把一次性筷子當成擀麪杖，把面泥攤成薄餅再捲成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心麪包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。

（3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示於一體。

二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水；然後把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8:50——9：30室內：節目展示

1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

2、師：寶寶們，六一兒童節快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，爲自己的節日增光添彩，讓我們踏着動感的音樂跳起來吧。

（1）開場舞《歡樂慶六一》。

（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鑽泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

（3）師：孩子們像一羣活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了！

歌曲聯唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩隻小象》、《大雨小雨》

（4）器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。

四、分發節日禮物。

1、請家長代表和老師一起爲孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結束活動。