【實用】六一兒童節活動方案範文8篇
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爲有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢?以下是小編收集整理的六一兒童節活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爲進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導學生向真、向善、向美,展示其風采,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,本校根據學校情況特制定“ 六 一兒童節慶祝”活動方案。今年活動主題是歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一。
活動總策劃:韋x
活動指揮: 鄧x 楊x
會場佈置: 喬x 周x 王x
一、文藝演出
演出時間: xx年6月1日上午8:10
負責教師: 楊x 楊x
具體要求: 各班必須出二個或二個以上節目,其中之一必須是舞蹈,節目單最遲於5月28日前交到負責的二位老師處。
二、體育活動:
集體項目: 拔河比賽
活動時間: xx年5月31日上午8點至9點30
負責教師: 王x 謝x 向x
具體要求: 採取抽籤三局二勝單循環淘汰賽,如遇輪空直接晉級下一輪比賽;其中每班人數基礎爲20人,男女各10人, 每上升一個年級增加4人,男女各2人。拔河比賽不分段取前三名。
集體項目: 接力賽
活動時間: xx年5月31日上午9點30至11點
負責教師: 喬x 潘x 穆x
具體要求: 接力賽分高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。比賽人數爲10 人其中男女各5人。
單項比賽: 一分鐘跳繩
活動時間: xx年5月31日下午2點至2點30分
負責教師: 韋x 徐x
具體要求: 分男女高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽: 一分鐘仰臥起座
活動時間: xx年5月31日下午2點30分至3點
負責教師: 楊x 左x
具體要求: 分男女高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽: 50米短跑
活動時間: xx年5月31日下午3點至3點30
負責教師: 楊x 穆x 陳xx 王x
具體要求: 分男女高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽: 擲實心球
活動時間: xx年5月31日下午3點30至4點
負責教師: 秦x 楊x 王x 潘x
具體要求: 分男女高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽: 立定跳遠
活動時間: xx年5月31日下午4點至4點30分
具體要求: 分男女高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽: 乒乓球
活動時間: xx年5月31日下午4點30至5點
負責教師: 喬x 周x
具體要求: 分男女高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
三、美術小展示
活動時間: xx年6月1日文藝演出後
負責教師: 左x 韋x 穆x
具體要求: 分高低段,低段爲一、二、三年級,高段爲四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。由各班美術老師指導 學生作品參與展評,由負責老師在展評當天評選出獲獎作品。
四、謎語大家猜
活動時間: xx年6月1日文藝演出後
負責教師: 楊x 陳x 周x 潘x 鄧x
具體要求: 由負責老師寫出100條謎語在當天競猜並當場發獎。
五:獎狀書寫
負責教師: 楊x 周x 楊x
獎狀及獎品發放時間: xx年6月3日課間操
六、後勤負責人:樑x 向x 張x
七、活動總攝像:謝x 楊x
八、注意事項:
1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會爲半天,下午休息。
2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全爲前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節
5、安全着重做好防暑工作:提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽,現場放一桶純淨水隨時供應,學生有不適感迅速轉移到陰涼地。
6、組織少先隊的活動學生必須配戴好紅領巾,在指定位置就座,離開時請各班級做好環境衛生及清場工作,教育學生養成良好的環保習慣
7、所有活動全體教師必須按時到崗,準時簽到,否則按曠課處理。
六月份,節日較多,兒童節(6月1日)、端午節(6月8日)、父親節(6月15日),爲體現酒店對賓客的尊貴禮遇,營造歡樂祥和的消費氛圍,以節日酬賓爲契機,以客房促銷爲重點,開展一系列活動,提高酒店整體業績。經協商,特制定本方案。
一、兒童節期間:"游泳池裏浪滔天"
◆ 6月1—3日,"父子同猜謎,游泳樂翻天"——客房、西餐在房間或餐檯擺設謎團(紅色信封),其中有五條謎語,父子共猜,猜中者得獎品(免費游泳卡一張(半月),及小禮品或眼鏡一副)。
◆ 6月1—3日,光顧西餐的兒童(身高1.2m以下)可獲贈果汁飲品1份
◆ 兒童節當天,父母陪同,同行的一位小童可以免費享用自助晚餐。
◆ 兒童節當天,自助餐價格調整爲:成人98元,兒童58元。
二、端午節期間:千人"糉子宴"活動
◆ 6月5—8日,西餐樓面組織客人舉行"現場包糉比賽",讓客人體驗包糉之樂趣,優勝者可享贈父親節入住客房特價(268元/當晚),或送糉子一串紅酒一盅(預計10份)。
◆ 端午節當天,西餐廚房推出各款糉子及海鮮大餐,6月7日前團體或個人預定自助餐,均可享8.5折(西餐部操作)。
◆ 千人"糉子宴"活動:
娛樂千人"糉子宴"——6月5—8日,各包房派發糉子,供客人品嚐,節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。
員工千人"糉子宴"——6月8日當天,員工飯堂同時供應各款糉子,讓員工有駐店如家的感覺。
三、父親節期間:"客房20萬元現金券惠贈風暴"
◆ 父親節當天, 在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品一盅或名牌紅酒一杯(發券).
◆ 60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優惠。
◆ 父親節當天,用信封向vip客人贈送父親節賀卡、客房體驗券等。
◆ 開設父親節特價房:268元/晚。要求在6月14號前預訂。
◆ 父親節當天,在至尊會消費滿1500元,送客房體驗券面值50元。
◆ 6月1—14日,凡在西餐單次消費滿200元、桑拿消費滿500元、娛樂消費滿1500元,均可獲贈(以下其中一項):
a、游泳卡或健身卡1張(免費使用一個月)
b、客房體驗券30元 (此券每次限用1張)
四、6月下旬主要營銷活動
1、通過"現金券贈送風暴",吸引客人回頭消費,同時,嚴抓服務質量,由總辦督查組建立客服中心、在各部門設立投訴意見本、投訴專線電話,每日投訴意見由督查組收集交總辦處理。
2、發行客房套票2680元/套(10張券)x100套=26萬,在酒店各營業部門友情支持促銷,旨在鎖定大客戶,增加現金流量。
3、購客房套票或桑拿套票,均可享受:
去桑拿消費可享8.8折(一個月);
去娛樂消費可免最低消費房間(三晚)。
4、6月15——30日,娛樂部逢週六,分大中小房設最高消費獎,鼓勵客人消費,(獎品等級可分爲,800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡)
5、其它建議:大廳可舉行卡拉ok比賽;或請一檔嘉賓,爲下月活動人氣搭基礎;桑拿加強套票促銷,鎖定vip客戶。
五、宣傳方案
1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份,外發宣傳。
2、網站、led、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發佈。20xx最新慶祝六一兒童節活動方案20xx最新慶祝六一兒童節活動方案。
3、短信羣發:vip客戶、簽約客(20xx社區春節慰問活動方案800字3篇)戶、廠商、臺商、旅行社。
4、節日環境佈置
兒童節:汽球、禮品、門口福娃、弔旗、燈謎信封——西餐負責
父親節:賀卡、廳內小橫幅、弔旗、海報
端午節:弔旗、糉子串圖案、包糉比賽專區牌
活動時間:
1、20xx年5月31日星期天
上午:8:00—11:30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)
下午:2:00—5:30文藝匯演
2、20xx年6月1日舉行慶祝六一活動
活動地點:施洞中心小學操場。
活動內容:
(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午:8:00—11:30)
總負責人:xxx
評委:xxx
評獎辦法:以班爲單位,可分爲高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。(一等獎1個;二等獎1個;三等獎2-3個。)
(二)文藝匯演:(5月31日下午:2:00—5:30)
以反映小學部素質教育成果,展現學部兒童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。
節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、英語劇等。
主持人:xxx
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(xx月xx日佈置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,xx月xx日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:
(1)排練詩歌表演節目(xx月中旬選定節目,xx月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,xx月xx全園彩排)。
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲第九周交),並做好物品準備工作(物品準備xx月xx日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“xx之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
xx月xx日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,並向家長髮放“環保”宣傳資料。
xx月xx日:環保“有用的紙盒”製作比賽。
xx月xx日:“xx之星”比賽。
xx月xx日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽:
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽:
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“xx之星”比賽:
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分爲10分)。
C智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“xx之星”10名,其餘評爲優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在xx月靈活進行,年級賽在xx月中旬進行,全園決賽在xx月xx日進行。
5、遊園活動:
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
五、擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:xx月xx日至xx月xx日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼
宣傳標語;氣球、綵帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班爲單位做好參加活動的準備:
排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;並準備好遊戲所需物品;
3、同時在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
4、準備當天表演的場地、佈置家長到位後的場地安排、提前分發邀請函,以及相關活動前的有關準備。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月31日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、形式:通過在本園的宣傳欄向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書、邀請函引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。
1、親子活動--親子游戲、節日聚餐(5月31日上午)
(1)目的:通過親子游戲,節日聚餐等親子活動,增進親子間的情感,讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中,感受六一節日的快樂。
(2)要求:每班準備一個有創意的親子活動方案,活動以遊戲、聚餐爲主。
2、表彰大會(5月31日下午)
(1)目的:每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒,通過表彰活動,激發家長和幼兒的積極性。
(2)要求:關注幼兒教育的發展,善於學習新的教育理念和家庭教育新知識,用科學方法教育、評價孩子,營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作,積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動,關心幼兒園發展並積極建言獻策;原來評過的不再參加。
3、文藝表演(5月31日下午)
(1)目的:使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
(2)要求:提前走臺,注意各班場地的合理安排,各班老師保育員維持好秩序並注意安全。
五、活動時間安排
5月29日 下午離園前 分發家長邀請函
5月31日 9:00——11:00 各班親子游戲 節日聚餐活動;
5月31日 14:30——15:00 表彰大會;
5月31日 15:00——17:00 文藝節目表演;
六、擴大影響
目的.:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月26日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
六一兒童節活動串詞:
開頭:
(主持人男)彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
(主持人女)聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
(主持人3)六月,是童年的搖籃;
(主持人4)六月,是童年的夢鄉;
(主持人男)六月,是童年的太陽;
(主持人女)六月,是我們大家的節日,我們爲它增添光彩。
合:百仕達小學403班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。
結束:
(主持人男)在六月裏讓我們手拉手,肩並肩,向着快樂健康飛翔;
(主持人女)在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋,永遠充滿着溫馨;
(主持人3)擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;
(主持人4)放飛六月吧,夥伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:百仕達小學403班六一活動到此結束。
一、活動的目標
爲慶祝一年一度的?六一?國際兒童節,讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,我院決定在?六一?國際兒童節舉辦‘愛在惠民 ,歡樂成長’活動,通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業務,進一步提高我的社會效益與知名度,更好的宣傳我院兒科的業務發展
二、活動時間: 月 日
三、活動主題:愛在惠民 歡樂成長
四、活動內容 :5月30日上午在我院佈置營造一種歡慶氣氛的環境 張貼宣傳標語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友,達到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣牀,另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發放醫院宣傳單。
月 日,聘請育兒專家講座,在我院會議室開展親子活動,兒科專家健康知識講座,發放禮品。
五、其他宣傳 1院內營造六一熱鬧氛圍,突出我院服務亮點;
2、媒體宣傳,活動期間由院長接受電臺記者採訪,通過採訪突出本次活動的主題,另外,患兒父母的採訪(兒科負責找一患兒家屬),宣傳我院的服務與技術水平;
六、活動禮物 以小玩具爲主,包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字,顯示本次活動的主題。參與人員每人發一張兒童免費體檢卡。
另注:活動當天兒科負責人要做好病房患者的安排工作,護理日常工
作要做到有序進行,注意儀容儀表
系列活動
合作渠道:可聯繫部分小學及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。
活動項目:專家講座 親子活動
免費檢測
體檢套餐優惠
兒童遊戲可獲優惠卡
方案設計部門:企劃部
反感設計人:王凱芃
20xx年6月12日星期五
企劃部
xx幼兒園:
爲了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”爲主題的慶祝活動。爲使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間:20xx年5月23日。
地點;xx小學.
主辦單位:xx中心學校
場所佈置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.
2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,並給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分.
4、.12;00-12;30;公佈評比結果、頒獎.;
五、活動要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學佈置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。
(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動佈置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作爲慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分爲該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;
(1)學生作品
(2)文娛節目
(3)學校總評
2.獎項設置;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設置
(1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
二、活動準備
各遊戲道具、獎品,班級佈置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
(1)歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
(2)歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
(3)歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
(4)舞蹈:《健康歌》全班幼兒
(5)舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒
(6)舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長)
(7)互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
2、親子游戲
方案:以家庭爲單位,每4個家庭爲一組。
(1)《親子二人行》
準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組爲勝。
(2)《毛毛蟲》
準備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在一起成爲一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
(3)《袋鼠跳》
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者爲勝。
(4)《小車快跑》
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
(5)《傳遞遊戲》
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
(6)《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者爲勝。
(7)《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物。
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