【精選】兒童節活動方案模板集合八篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的兒童節活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

兒童節活動方案 篇1

活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉；

男：六月，是童年的太陽；

女：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩 。

合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、遊戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結

（2）男：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；

女：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三（2）班六一活動到此結束。

兒童節活動方案 篇2

一、報名通知

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動地點：

四、交通方式：

五、活動內容：

★“小舞臺.大夢想”才藝表演

★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

★“有愛.有家”家庭互動

六、報名時間及方式：

1、原則上全班參加；

2、請家長於XX年x月x日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計；

3、請各組長XX年x月x日上午12點前，把各組參加人數報給xx。

七、費用

每人預收100元活動經費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結束後，根據實際消費，多退少補。

活動經費請家長於XX年x月x日前交給各小組長，組長彙總後次日交給家委會主任魏華。

八、準備事項

請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

二、自願者招募

本次活動是孩子們踏入小學後的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。爲了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！

由於活動內容豐富，分爲幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：

才藝表演環節的節目徵集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地佈置等；

2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：

親子游戲環節的設計和實施，場地佈置等；

3、後勤工作

採購活動獎品和現場佈置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。

4、宣傳工作

現場攝影、攝像，後期班級博客圖文報導。

請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踊躍報名，加入到班級志願者團隊來！

志願者報名請於XX年5月21日前，致電家委會主任xx（13*****842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接爲志願者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分爲：總策組、遊戲組、導演組、後勤組、宣傳組，具體工作採用分工合作的形式。

如報名情況不理想，家委會爲保障活動的順利開展，將指定部分家長爲志願者，希望各位家長理解支持！

三、才藝表演節目徵集

“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是爲孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。

才藝展示節目可以爲：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

請家長們跟孩子商量後，於XX年x月x日前將節目報到各小組長處。每個小組不少於3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班彙總節目後，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

附：路線圖

　　XX級一班家委會

　　XX年x月x日

兒童節活動方案 篇3

設計意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。爲了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人爲意願的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬於自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅侷限於六一當天，可以爲六一快樂周。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節日，是什麼節日？（六一兒童節）。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日？你們希望在節日裏做一些什麼活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的願望，我們的目的是過一個快樂有意義的節日。

二、幼兒自由發言，師記錄。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什麼樣的好東西？

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具。”

幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”

……

三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：

1、“小朋友們喜歡那麼多好吃的，你們自己會做嗎？”

2、“六一節來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那麼我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那麼怎麼打扮呢？”

3、“剛纔有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎麼樣？”

4、“有的小朋友剛纔說希望節日裏去看電影，你們同意嗎？那麼你們喜歡看什麼電影？”

四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案

可以設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛鍊了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節日我做主

活動一：創意裝飾

設計意圖：依據孩子們的心願，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，並邀請家長參加創意裝飾。

目標：

1、用畫、捏、製作等形式，創意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣

準備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

2、 各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

過程：

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二 、 請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

三 幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當的示範講解）

四、幼兒作品完成後，各小組代表展示講解自己的作品，並在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環境。

活動二：快樂放歌

設計意圖：六一最想唱什麼歌？在哪裏唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

目的：

1、知道六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備：

1、裝飾材料、活動區。

2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什麼時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。

二、 幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。

三、大家一起佈置、裝飾演唱場地。

四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三：開心美食

設計意圖：在節日裏吃什麼食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現節日美食？都是孩子們非常關心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

目的：

1、願意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與夥伴分工、合作的快樂。

準備：

提前聯繫伙房準備發好的麪糰、各種水果，廚房小工具等 。

過程：

一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

二、幼兒分組製作，可預設如下小組區域：

一組：麪點組。用發好的麪糰做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試爲比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

三、幼兒自願選組，與老師一起製作。

四、先討論如何文明用餐，然後將制好的食品分組擺放好，

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸 ：預留部分食品，請家長品嚐。

兒童節活動方案 篇4

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的 ：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 ：

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；

（2）各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 ：

（一）活動倡議：

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日———31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動 ：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 ：

總體策劃：潘麗華

節目編排：各班教師

後勤保障：尹桂清、李家倫

場地佈置：何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像：慈炳全

主持人： 楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》—————大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》—————崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》—————大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》—————中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》—————小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞—————夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演—————董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫————大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

兒童節活動方案 篇5

一、活動時間：xx年5月31日

二、活動人員安排：

組 長：劉xx

副組長：餘xx

化 妝：餘xx

攝 影：施xx

廣 播：徐xx (會場佈置)

大會主持：學生主持4名 餘xx

安全及紀律：五（2）中隊教師及三名學生

三、具體內容及安排

（一）全校慶祝大會（上午8點半——10點半）

1、升旗。

2、新隊員入隊。（1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。）

3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”

4、紅領巾相約中國夢”的主題活動

主題：中國夢，我的夢。

其中徵文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五（1）班主題徵文，五（2）詩朗誦，六（1）說夢想，六（2）講故事。

主題徵文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會爲我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關於暢想中國未來的發展等，自由命題，並由本班老師指導朗誦。

詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。並由本班老師指導朗誦。

說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。

講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的.歷史事件和人物故事，瞭解革命先輩爲“中國夢”奮鬥的艱辛歷程和從高精神。

5、少年宮大合唱。

要求：進行合唱上下場排練，請王xx老師負責組織合唱隊的學生，以排爲單位從舞臺左側依次上臺，合唱要求統一着裝，。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。

6、少年宮體育隊籃球運球展示

7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加

8、美德少年頒獎。（注：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。）

（二）分班慶祝活動（10點半——12點）

請各班輔導員老師提前做好相關準備。（分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在ppt、黑板上寫出主題名稱。）

（三）各班組織看電影（午飯後直至2點半）

電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。

四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。

另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。

兒童節活動方案 篇6

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動領導小組：組長：王校長組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

一、指導思想：

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。

五、親子活動遊戲：

1、推小車遊戲方法：

兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短爲勝出。

2、二人三足跑遊戲方法：

家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

3、運球接力遊戲方法：

在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

4、搖擺車遊戲方法：

在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。

5、夾球接力遊戲方法：

兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

兒童節開展一些活動，也是一種鍛鍊兒童的一種很好的方式，在兒童節的時候，開展一些好玩的活動，也是一個不錯的想法!

兒童節活動方案 篇7

一、活動意義：

爲了讓學生們過上一個快樂而又有意義的節日，以展示我校素質教育成果，提高學生的綜合素質，陶冶學生的情操，使學生在活動中學會感恩，學會做人，誠信做事，體現積極向上、樂觀進取的精神。通過一系列豐富多彩的慶祝活動，讓學生切身體會到全社會都關注少年兒童成長的濃濃愛心，體會到所有的老師在關心着他們，無數的家長在疼愛着他們，長輩們在熱切地呵護着他們。爲使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：健康、快樂、惜福、感恩

三、具體活動內容：

﹙一﹚活動內容

1、“歡天喜地過六一”親子游園活動。

2、素質教育成果（書畫）展覽。（主題：惜福感恩，誠信做人）

3、第七屆“自能讀書杯”寫作比賽頒獎。

4、“親子同樂，惜福感恩，誠信做人”中隊主題會。

﹙二﹚時間安排：

1、6月1日9：00—10：00進行“歡天喜地過六一”親子游園活動。

2、6月1日10：10—11：05舉行素質教育成果（書畫）展覽。

3、6月1日2：00—3：00舉行第七屆自能讀書杯寫作比賽頒獎。

4、6月1日3：20—4：00各中隊舉行主題隊會。（親子活動）

（三）活動地點

1、“歡天喜地過六一”親子游園活動。（做操廣場、一樓教室）

2、素質教育成果（書畫）展覽。（學生作品宣傳欄及各班教室）

3、第七屆“自能讀書杯”寫作比賽頒獎。（一樓大堂）

4、“親子同樂，惜福感恩，誠信做人”中隊主題會。（大操場、做操廣場、各班教室）

四、活動具體安排

1、總策劃：浮石小學校長室

2、具體實施：

①“歡天喜地過六一”親子游園活動：體育組

②第七屆讀書寫作比賽：教導處

③素質教育成果（書畫）展覽：德育處

④“親子同樂，感恩惜福，誠信做人”中隊主題會

3、後勤保障：總務處

4、安全保衛：總務處

5、具體分工

（1）遊園活動：5月28日前體育組組織好遊園節目分配給各班準備。

（2）素質教育成果（書畫）展示：5月28日前各班收齊優秀書畫交到德育處。（全體學生參加比賽，各班選10張優秀作品上交，其餘的作品在班裏張貼）

（3）第七屆自能讀書杯寫作比賽：

①5月15日舉行第七屆“自能讀書杯”寫作比賽。（詳見教導處安排）②5月17日各班語文老師把初評出的優秀作品交到教導處。

③5月20日複評。

④5月22日各班語文教師把一、二等獎作品用電子文檔發到學校郵箱。（每個學生獨立一個文檔）

⑤5月29日德育處寫好獎狀。

⑥5月30日總務處準備獎品和獎金。

（4）“親子同樂，感恩惜福，誠信做人”中隊主題會。

①5月20日起德育處、少先隊大隊指導各中隊制訂中隊主題會方案。

②各班圍繞活動主題制訂活動方案，精心組織，以“感恩、誠信”爲主題組織親子活動。（安排家長參加活動，班主任保障落實家長參加）

兒童節活動方案 篇8

一、指導思想：

爲了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

二、活動目標：

1、通過本次活動展示xxxx小學紅領巾小社團的風采，爲6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。

2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節，更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的精神風貌。

三、活動主題：社團花開“六一”節

xxxx小學xxxx年“六一國際兒童節”慶祝活動

四、 活動時間：xxxx年5月31日

五、 活動內容：

1、紅領巾社團展示活動。（2：30—3：30）

2、遊園活動。（3：30—4：30）

3、領取獎品。

（1—3年級：4：30—4：45；4—6年級4：45—5：00））

4、各班自備零食暢談今天的活動收穫,並搞好課室衛生。

（4：30—5：15）

六、具體安排：

1、前期準備工作

（1）遊園卡設計（姚東平負責）

（2）禮物。（江玉瀾、樑健銘、劉明才、餘順弟處負責）

（3）各中隊準備一個遊園活動節目，所有道具自備。（各正副班主任負責）

（4）七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩採小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。（各紅領巾社團指導老師）

（5）標語、司儀稿。（樑健銘）

（6）小主持訓練。（奚洋）

（7）拍照。（楊元侃、攝影社小社團、龔毅）

（8）錄像。（樑佩瑜）

（9）音響。（黎東明）

(10)週二放學後檢查各中隊遊園節目遊戲規則。（羅翠婷）

（11）六一禮品領取處。（樑健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委）

2、活動說明：

（1）本次遊園活動由24箇中隊負責落實，每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的遊戲，並且將遊戲規則在星期二放學前張貼在班級門口，地點爲本班教室，（大隊部將進行統一檢查）。

（2）每個學生可以在星期三（放假前）利用課間瀏覽24箇中隊的遊戲，並且選擇好自己想參與的活動（參與項目、數量不限）。

（3）根據遊戲參與的最後成績，在指定地點領取“六一”禮物。

（4）食品由學生自帶，但購買金額不超過10元。

3、保障措施：

（1）請各班認真策劃和組織好遊園活動及班級的慶祝活動，大隊部對中隊組織的遊園活動進行檢查評比工作，評選出我最喜歡的遊園活動若干名。

（2）遊園活動項目可以參考附件1，項目選擇中避免類似和相同的活動。

（3）一年級遊園活動操作管理由結對班級派學生協助。

（4）請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。