精選兒童節活動方案範文集合5篇
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爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節,也爲了讓七彩陽光體操在我校全面推廣,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和小學部的實際,特制定“小學部慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
活動時間:
1、XX年5月31日星期天
上午:8:00—11:30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)
下午:2:00—5:30文藝匯演
2、XX年6月1日舉行慶祝“六一”活動
活動地點:施洞中心小學操場。
活動內容:
(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午:8:00—11:30)
總負責人:汪應倫
評委:劉永清陳亮劉再海龍光嫺李春榮陳樹祥
評獎辦法:以班爲單位,可分爲高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。(一等獎1個;二等獎1個;三等獎2—3個。)
(二)文藝匯演:(5月31日下午:2:00—5:30)
以反映小學部素質教育成果,展現小學部兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。
節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、英語劇等。
主持人:楊勝偉張彤
(三)“六一”活動(6月1日上午:8:00—11:30)
1、學校領導致祝賀詞(陳亮副校長講話)
2、少先隊活動:
①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀少先隊員:各中隊4名。
3、遊行(龍泉負責)
主持人:劉德蘭
(四)、遊藝活動:(6月1日下午:2:00—4:00)
以慶“六一”爲主題的遊藝節目,如:盲人摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;
(除後勤外,每位老師各負責一項活動)
活動要求:
認真組織,注意安全;
面向全體,關注個別;
講文明、講衛生、講紀律;
通力合作,及時總結;
學校活動並邀請家長參與。
活動方案
活動概述:介於桂林市靈川縣市場暫無其他樓盤有大動作的宣傳活動,**售樓處近期一直沒有活動,雖然在做大量的call客工作,但上訪量還是不高,要約不上門來。建議本項目在5-6月期間開展系列暖場活動;一方面藉此釋放三期商鋪即將公開發售信息,另一方面提振士氣,展示項目實力,釋放項目活力,衝高認籌數量,爲開盤蓄客。
一、活動目的:
1.通過活動,提振士氣,展示項目實力,釋放項目活力,衝高認籌數量,爲開盤蓄客,促進客戶對項目的認同和口碑;
2.通過活動,宣傳商業信息,促進桂林**和商業廣場的氛圍鋪墊;
3.通過活動,把客戶要約上售樓營銷中心來。
二、 活動主題:陽光** 追夢童悅
三、 活動時間:20xx年6月2日 9:00
四、 活動地點:桂林**國際商貿城廣場
五、 活動對象:(總計250組500人)
1.**老業主100組200人(邀請時,以有小業主的家庭爲主)
2.**認籌客戶 100組160人(邀請時,以有小業主的家庭爲主)
3.表演小演員及老師、家長 25組 50-70人(老師8人,家長30人,小演員30人)
1
4.意向客戶 30組60人
六、 活動內容
**花花同學會
2
1. 【課間操】:音樂響起,由工作人員帶領大家做廣播體操(參加可獲印花1枚;簽到時報名領操員,可獲10元購物卡1張,限10人
報名)。
物料:音響、印章3枚、10元購物卡10張 地點:**廣場
2. 【課間餐】:售樓部內提供部分80後童年食品,同時課間操結束後由工作人員發放課間餐(憑活動券領取)。
物料:80後零食禮包 地點:**廣場、售樓部內
3. 【體育課】
1)【擲沙包:參加人次共計96人】:8人爲1組,兩組開賽,每人限參加1次,開展6次。
1組扔沙包,2組在活動區內躲閃沙包,被擲中者出局,互換角色分兩輪比拼, 1分鐘後剩餘隊員多的組獲勝(或1分鐘內最短時間
淘汰對方所有成員的組獲勝),獲勝組每人可贏取印花1枚,出局組每人可激活雪人卡,領取雪人冰淇淋1個;
物料:16個沙包,區域線地貼,印章2枚 ,雪人冰淇淋50個 地點:**廣場
3
2)【紅燈綠燈停:參加人次共計126人】:每人限參加1次,每次限21人,開展6次。
選取1名做發令員,背對其他參與人,口令是“紅燈綠燈停”,口令停時,發令員可回頭,發現在動的參與者,參與者出局。未出局
的參與者最後可跑至發令員處,觸碰發令員後奔跑回起點,發令員需要回頭抓到其中1名參與者。發令員和未被淘汰的參與者均可獲得印花1枚,成功抓到1名參與者的發令員可額外獲10元購物券1張,被淘汰的參與者可獲雪人冰淇淋1個。
物料:區域線地貼,印章1枚,10元 購物卡6張,雪人冰淇淋120個 地點:**廣場
3)【單腳抓人:參加人次共計72人】:12人爲1組,每人限參加1次,開展6次。
選4人單腳跳,負責抓人,8人在指定區域內逃跑,被抓者出局,1分鐘內未被抓到的人和抓人者可獲得印花1枚,抓到所有人的4
人團隊,每人可獲雪人冰淇淋1個,被出局者可獲泡泡水1瓶。
物料:區域線地貼,印章1枚,雪人冰淇淋24個,泡泡水50瓶 地點:**廣場
4)【套圈】:
每人限參加1次。
參與者有三次機會扔套圈,可領走套中的物品。
禮品:泡泡水50瓶,大可樂10瓶,子彈杯60個,棒棒糖24袋,運動水壺60個,玩具10個,電熱水壺20個,
1KG大米20袋,紙巾盒100個等
物料:中號套圈3個,禮品若干(如上述),遊戲券
6)畫畫區:
①帶隊老師教小孩畫畫;畫好的畫小孩自己帶走。
(一) **商業街
在廣場處舉辦兒童用品促銷會,客戶可自行購買物品。【商家由智億公司、甲方進行招募,免費提供攤位場地】
(二) 親子樂園
五一後的每週六,開展親子培訓班的活動,由教師帶領家長和孩子,學習小朋友喜歡的課程。簽到時有意向參加課程的前100位客戶,4
提供現場報名,每人可獲取參與券1張(詳見親子培訓班活動方案。)
(三) 現場包裝
1)廣場舞臺設置活動主背景板;
2)廣場上設置活動區域,同時用粉筆在廣場上畫出**城房子;
3)工作人員和置業顧問穿白襯衫、黑褲子、系紅領巾、佩戴“值日生”袖套;
(四) 活動流程
(五) 主要工作安排
策劃端口負責:*** 銷售端口負責:****
5
“六一”國際兒童節即將來臨,爲了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“我的六一,我的快樂”系列主題活動作如下安排。
一、活動主題:
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動時間:
20xx年5月31日
三、活動地點:
學校禮堂
四、活動形式:
1、發展新隊員。
2、文藝匯演活動
五、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
六、活動內容:
1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演活動
(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月20日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)學校定於5月30日下午進行彩排。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
六一兒童節或每週週末雙休,父母應該放下工作放下應酬,與寶寶盡享親子活動的“盛宴”,20個方案讓你和孩子的每個週末都意義非常。
走進社會篇
閒逛商場、超市
做法:父母帶着寶寶到商場超市去走走,記得隨時給寶寶介紹商品和特殊的標誌,也可以在購物的時候有意識的鍛鍊寶寶數數和簡單的計算。
溫馨提醒:幫助寶寶認識更多的物品,培養寶寶的數字觀念,但是一定要記得,不要因此買回很多沒有用的東西。
友情串門
做法:在同一個社會,找些年齡相仿的寶寶,提前打過招呼後,父母就可以帶着寶寶到小朋友家去串門,當然,一定要記得帶些小玩具和小禮品。
溫馨提醒:有助於提高寶寶的社交能力,通過分享玩具和互贈小禮品瞭解一些簡單的社交嘗試和技巧。
體驗農家生活
做法:父母帶寶寶去城郊的一些農家,陪同寶寶一起採摘水果,蔬菜,參觀水車等農具。稍大些的寶寶,也可以去軍營,參觀打靶場等。
溫馨提醒:長期生活在都市裏的孩子一定會喜歡上農家的氛圍,這有助於拓寬寶寶的視野,更重要的是給寶寶體驗不一樣的生活。
看一場兒童劇
做法:父母帶着寶寶去音樂廳聽一場音樂會,或者去劇場看一場兒童劇。內容題材要適合寶寶年齡。
溫馨提醒:寶寶不一定能夠完全看懂、聽懂,但是經常感受劇場氣氛,對培養寶寶的耐性和沉靜氣質很有幫助。另外要提醒的是,電影院並不適合太小的寶寶。
國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日,今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
二、活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(徵集手抄報---英語老師負責5月30前完成);
2.以班爲單位進行排練童話劇,相聲等或個人形式準備才藝表演(歌曲,舞蹈,朗誦,魔術,講故事和演奏樂器等),節目需5月24日前交主管部門;
3.各項活動內容策劃:關於趣味奧數內容由數學組提供,其它由英語組提供;
4.由學校提供獎品和禮品。
三、插入活動項目項目內容:
端乒乓球接力比賽,套圈,續講故事,智力搶答,單詞猜猜猜,比比誰的運氣最好,兩人三腳走,
項目規則:
1.端乒乓球接力比賽:兩人一組,一人站起點端乒乓球出發,另一人站中間位置接應,三組同時進行,在最短時間內到達終點的組爲勝,組員每人可獲得兩張張獎票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進)
2.套圈:每人套三次,每套中一次可得一張獎票。
3.續講故事:5人一組,第一人看一圖片講故事的開頭,後面的同學一個個接着前面同學的內容講,看哪組在規定的時間內講的故事更完整,更有新意。獲勝組,每人可得一張獎票。
4.智力搶答:三人一組,主持人給出題目,看誰回答得即快又準確,答對一題可得一張獎票。
5.單詞猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年級,以組爲單位,兩人一組,一人看單詞做動作,另一人猜,看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。
6.比比誰的運氣最好:袋內裝有多個彈珠,其中有兩個是紅色的,每人有三次摸的機會,一次摸到可得三張獎票,第二次摸到者得兩張,第三次摸到者得一張。
7.兩人三隻腳走路:兩人一組,把各自其中一隻腳綁在一起走路,看哪組最先到達終點,勝者每人得一張獎票。
四、活動時間:待定
五、評獎:
最佳個人才藝獎
最具潛力獎
最佳組合獎
六、注意事項:活動期間,各教師積極維持好活動秩序,保證學生安全,教育學生保持活動場所衛生整潔。
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