精選兒童節活動方案集錦五篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節活動方案 篇1

一、指導思想

藉助古詩文專題研究，豐富“六一”慶祝活動內容，爲學生搭建交流學習古詩文心得體會的平臺，使隊員在積極參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

“陽光 詩韻”六一兒童節慶祝活動

三、組織形式

以班級爲單位，以靜態呈現和動態展示相結合的方式開展活動。

四、活動內容

1．書畫創作

⑴書法類：以本班古詩文研究專題爲書寫內容，硬筆用學校統一發放的A4稿紙書寫，軟筆統一用宣紙書寫，尺寸爲35×80釐米，豎幅書寫；教師要指導學生注意落款格式。

⑵繪畫類：選擇一首古詩，根據古詩表達的意境進行兒童畫創作，可以是單幅，也可以根據需要創作連環畫，統一使用A4規格的素描紙，橫排版，可以學習“題畫詩”的做法。

2．詩文創編

根據本班研究專題選擇其中一首古詩，在充分了解該詩寫作背景及詩意的基礎上將古詩創編成一篇記敘文，可以參考《黃鶴樓送別》、《李廣射虎》、《少年王勃》等文章的寫法，教師要多加指導。

3．論文撰寫

把自己在研究古詩文中遇到困難、解決的過程以及自己研究的體會寫下來，形成一篇研究小論文。

4．古詩吟唱

⑴內容：每班學唱一首古詩文，並按研究專題積累古詩文。

⑵形式：以轉盤選擇班級古詩誦讀內容，其間穿插班級吟唱古詩文。

⑶地點：學校東樓前廣場，大轉盤設在田徑場跑道上，學生帶椅子面向田徑場坐。

兒童節活動方案 篇2

一、報名通知

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動地點：

四、交通方式：

五、活動內容：

★“小舞臺.大夢想”才藝表演

★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

★“有愛.有家”家庭互動

六、報名時間及方式：

1、原則上全班參加；

2、請家長於XX年x月x日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計；

3、請各組長XX年x月x日上午12點前，把各組參加人數報給xx。

七、費用

每人預收100元活動經費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結束後，根據實際消費，多退少補。

活動經費請家長於XX年x月x日前交給各小組長，組長彙總後次日交給家委會主任魏華。

八、準備事項

請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

二、自願者招募

本次活動是孩子們踏入小學後的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。爲了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的.參與！

由於活動內容豐富，分爲幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：

才藝表演環節的節目徵集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地佈置等；

2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：

親子游戲環節的設計和實施，場地佈置等；

3、後勤工作

採購活動獎品和現場佈置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。

4、宣傳工作

現場攝影、攝像，後期班級博客圖文報導。

請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踊躍報名，加入到班級志願者團隊來！

志願者報名請於XX年5月21日前，致電家委會主任xx（13*****842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接爲志願者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分爲：總策組、遊戲組、導演組、後勤組、宣傳組，具體工作採用分工合作的形式。

如報名情況不理想，家委會爲保障活動的順利開展，將指定部分家長爲志願者，希望各位家長理解支持！

三、才藝表演節目徵集

“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是爲孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。

才藝展示節目可以爲：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

請家長們跟孩子商量後，於XX年x月x日前將節目報到各小組長處。每個小組不少於3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班彙總節目後，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

附：路線圖

　　XX級一班家委會

　　XX年x月x日

兒童節活動方案 篇3

少年兒童是祖國的未來，世界的希望。爲熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

以“文化藝術節”爲載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。3、“慶六一”班級活動。以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

2、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生遊園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目，佈置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心

兒童節活動方案 篇4

一年一度的兒童節，是幼兒最渴望的節日，也是幼兒園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀衆，你我扮演的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2場演出的機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子們很辛苦，而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成爲活動的主體，讓活動成爲幼兒成長、發展的過程，成爲家長進入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現，使活動由“結果導向”向“過程與結果並重”轉變，由單一表現形式向多元活動形式轉變。

活動目標：

通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣，度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節，也使家長進一步體會到園內教育的理念，並給幼兒以啓發。以"六一"活動爲契機，向家長、社會展示幼兒園的風采，進一步塑造幼兒園的良好形象，提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。

籌備活動

文化周的活動安排（活動形式、內容、材料要求、場地安排、人員分工等）

佈置充滿節日氣氛的教室環境（教室及花園環境）。

幼兒每人至少要有一件藝術作品，形式不限。

以班爲單位做好參加活動的準備：制訂兒童節遊藝活動計劃。

動作過程：

活動舉措。

目的：全園教師、幼兒、家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報等，向家長、教師發出倡議，引起大家的關注，爭取家長、教師的配合與支持。

二是系列活動。

本次“六一”兒童節活動採取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的遊戲”三種形式。

"曬一曬笑臉"主題活動（5月19—26日）

目的：中大班幼兒。

每名幼兒都以班級爲單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，並剪貼在門廳的柱子上，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。

《美麗我的畫》主題活動（5月19—30日）

目的：全體兒童。

教學內容：幼兒在教師的指導下進行繪畫創作，可採用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、摺紙、手工畫等形式。

展館內有小班、中班選60幅優秀作品，大班選60幅操場優秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。

玩弄我的遊戲（5月30日14：45—15：45）

目的：幼兒園全體。

每個班的遊戲道具，遊戲獎品，由每個幼兒手持遊戲券，塑料袋製成。

教學內容：每個班級設計一個遊戲內容（除5班小班外），中班幼兒園可在中班區自由選擇遊藝課程和遊藝內容；大班幼兒園可在小班、大班區自由選擇遊藝課程和內容。

兒童節活動方案 篇5

活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。爲了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是遊戲，口號是“快樂六一”。

活動目標：

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。 活動時間：

20xx-6-1上午

活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;遊戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣佈“大班六一慶祝會”現在開始。

二、節目表演：

幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

1.大合唱

小一班：

小二班：六一到，多快樂

2.小一班舞蹈：

3.小二班舞蹈：老師親媽媽親

三、遊戲：（以班級爲小組進行活動，根據時間玩相應的遊戲項目，適當給予小獎勵）

1.搶椅子

準備：椅子若干，音樂

規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽着音樂繞着椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

2.拼圖

提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。

3.折衣服比賽

規則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進行。