6個月的寶寶怎麼做早教
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6個月的寶寶怎麼做早教,6個月大的寶寶,也開始豎起耳朵探聽外面的世界,聽力變得更加靈敏了哦,這個時候家長們約摸着要給寶寶上早教了。以下分享6個月的寶寶怎麼做早教
6個月的寶寶怎麼做早教1
一、運動
六個月寶寶早教運動課程獨坐:獨自坐是嬰兒運動發育的一個轉折,它表明嬰兒的運動發育有了一定的成熟性,嬰兒的活動範圍及自主性都有了一定的提高,這有助於他(她)接觸和學會更多的東西。在嬰兒靠坐較穩,或僅有一點支撐就可坐穩的基礎上,可逐漸地撤去外力的支撐讓嬰兒練習獨坐。
開始可能只是獨坐片刻,或獨坐時身體前後傾。此時可讓嬰兒短暫地坐着玩,以後逐漸延長他(她)坐着玩的時間,直到可穩定地獨立坐着玩兒。
六個月寶寶早教運動課程學爬:自嬰兒能夠自如地翻身開始就有了學爬的機會,開始他(她)有時可能會趴着玩兒,但不能向前爬行,或者最初學爬時只是原地打轉及後退,此時父母可有意識地教嬰兒練習爬。用一隻手拿一些玩具逗引嬰兒去抓,另一隻手放在嬰兒的腳底,給他(她)一定的力,幫助他(她)學會向前爬行。
二、認知
六個月寶寶早教認知課程玩具倒手:玩具倒手是六個月的寶寶的早教的重要部分。嬰兒在能夠準確抓握,能模仿敲、搖玩具的基礎上,開始發展雙手共同的活動。
首先是倒手,在和嬰兒玩的時候,有意識地連續向一隻手遞玩具或食物,訓練嬰兒將手中的東西從一隻手換到另一隻手上。這種最初的雙手配合活動是很重要的,它可早期觀察出嬰兒雙手的活動是否正常、一致,兩隻手是否有對在一起的趨勢。
抓取小物體也是六個月的寶寶的早教的其中一步:嬰兒在練習抓握時,一般接觸的都是比較大的物體,他(她)可一下子就注視到,並能準確地抓取到。在這個基礎上要給嬰兒一些小的物品,如小糖豆、小米花等。首先訓練嬰兒的注意力,看他(她)是否一下就看到,然後訓練嬰兒練習抓取。
此時嬰兒手指的運動尚未分化好,還不能精確地捏取,但仍要給嬰兒這些小物品玩,讓他(她)練習抓取。這個年齡段的嬰兒對小物品只能耙取,即大把大把地抓進手心,或用多指一起將它夾起,經過多次鍛鍊,嬰兒會逐漸地學會將小物品捏起。
三、語言
模仿發音節是六個月的寶寶的早教必不可少的部分:隨着與外界接觸的增多,與親人的'交往增多,嬰兒的發音反應越來越強烈,好像總要說些什麼,此時已不是單獨的元音或輔音,而是發出一些音節。父母要有意識地教他(她)一些音節的發音,如ba-ba,ma-ma,da-da等。
嬰兒可很清晰地模仿發出這些音,但沒有任何意義。此時父母在他(她)發音時要給予應答和鼓勵,使他(她)建立此音與實際意義的聯繫,爲他(她)有意識地叫爸爸、媽媽打好基礎。
語言信號反應也屬於六個月寶寶的早教課程範疇:在父母多次地重複某一語詞(多是名稱)並與實際東西聯繫起來時,嬰兒會逐漸理解這一語詞的意義,並建立起這一信號的反應。比如,經常叫嬰兒的名字,他(她)會對自己的名字很熟悉,當你喊他(她)時,他(她)會馬上擡起頭或轉過頭來看。
再比如,經常給他(她)看燈,告訴他(她)"燈",並指給他(她)看,以後他(她)一聽到"燈"這個詞的信號就會馬上去找,這就開始建立了語言信號的反應。
四、生活與交往
六個月寶寶早教課程不能少了認人:嬰兒經過了對人的泛化認識後,逐漸有了分化的認識,開始出現怯生的表現,這是嬰兒的進步。此時要多給嬰兒創造接觸人的機會,觀察他(她)對熟人、生人的不同反應,教會他(她)對熟人用微笑或發音來打招呼,對生人逐漸適應。多與人友好交往,逐漸增加熟悉的人數,減輕他(她)怯生反應的強度。
6個月的寶寶怎麼做早教2
0-6個月新生兒早教方法
0~6個月嬰兒早教方法家長在撫養這個月齡階段的寶寶時,首先要滿足其生理需要,這是最急促的任務,與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。面對新生兒,家長們首先要爲寶寶創造安全穩定的撫養環境,提供較好的撫養條件。
其次要與寶寶建立起安全與依戀的關係,這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶;從寶寶的各類反應中尋找規律,學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律,養成良好的生活習慣;另外,家長如果需要暫時離開寶寶;一定要給予寶寶語言或表情提示,給予安撫,不要以爲寶寶年紀小就忽略掉這一點。
長期以來,孩子的教育一直是以母親爲主體而父親經常是缺失的,因此需要提醒家長,在與寶寶建立起安全與依戀關係的過程中,父親也要發揮起應有的作用,這樣寶寶長大以後會更勇敢。
0-6個月寶寶的正確抱法
1-2個月寶寶——橫抱
剛出生的寶寶頸椎較軟,頭大、頭重,身體較軟弱無力,所以重點託扶寶寶的頭部、腰部纔是正確的。新生兒的頭部約佔全身身長的1/4,長時間豎抱寶寶會使頭部重量全部壓在頸椎上,會對寶寶脊椎造成損傷。
常見錯誤姿勢:沒托住頭、沒托住腰。
正確做法:將寶寶的頭放在左臂彎裏,肘部護着寶寶的腿部,右手拖着寶寶的屁股和腰部。這時候媽媽的臂彎就是一個小枕頭,護住寶寶背部的脊椎;媽媽雙手交握時正好能在寶寶屁屁上形成一個重要的支撐點。
3-4個月寶寶——斜抱
一個月的嬰兒只能稍稍擡頭片刻,三個月的時候,頭部才能初步直立。由於頸部和背部肌肉發育還不完全,1-3個月的嬰兒不能較長時間支撐頭的重量。因此,這個月份的寶寶抱姿關鍵是拖住頭部。
常見錯誤姿勢:橫着抱寶寶愛哭,於是大人就豎抱。
正確做法:3個月大的嬰兒主要採取斜抱或直立抱,斜抱時小兒向上傾斜的角度可以稍大些,但是建議不要過早豎抱寶寶,防止影響脊椎發育。這些損傷當時不易發現,但有可能影響孩子將來的生長髮育。
餵奶時,將寶寶斜抱爲45度角,給寶寶拍嗝時也應採取斜抱。
5-6個月寶寶——豎抱
6個月的寶寶開始喜歡東張西望、與人互動,面對面的豎抱可能會讓寶寶的視線收到影響,因此寶寶有可能會左右扭動,讓媽媽感到有些吃力。
常見錯誤姿勢:面對面的抱法讓大人感到很費勁
正確做法:直立豎抱寶寶時,家長們有兩種姿勢可以嘗試:
①嬰兒背朝大人,坐在爸爸媽媽的一隻前臂上,爸爸媽媽的另一隻手攔住嬰兒的胸部,讓寶寶的頭和背貼在成人的前胸。
②讓嬰兒面朝成人坐在成人的一隻前臂上,另一隻手托住嬰兒的頭頸、背部,讓嬰兒的胸部緊貼在成人的前胸和肩部,適合6個月以上的寶寶。
6個月的寶寶怎麼做早教3
6個月寶寶早教有必要嗎
到底6個月的寶寶上早教真的好嗎?這錢要是花在正確的地兒也不心疼!可能家長們心裏的os是:6個月寶寶早教or不早教,兩頭也難!6個月的寶寶白天可能睡得少一點,對於外界的刺激也會做出發應,例如媽媽對着他笑得合不攏嘴,他也跟着傻傻的笑。開始用面部表情來表現自己的心情,對於外面的世界也是有了較強的好奇心,這個狀態的小寶寶,其實正在慢慢具備學習能力了呢。
不過到底該不該給寶寶做早教,家長們也是比較多想法的。
不支持上早教的聲音
一些放得比較開的家長可能會覺得沒有必要呀,自己小時候也是這樣過來的,是機智的最終還是那麼的機智!以前不也很多孩子幼稚園也沒上呢,也能考上大學!畢竟現在寶寶也才6個月,太小了,上了也白上,不做早教也罷!
做早教猶豫不決的聲音
親爹媽給寶寶早教的話,畢竟也是不專業,而且時間也是個難事,找間早教所吧,忽悠不忽悠暫且不說,價格也是定在那兒了,想想就有壓力!
給寶寶早教當然是好事啦
就算不給娃上早教所,自己在家教寶寶也不是難事,給寶寶玩玩遊戲,一起聽聽歌,一起曬曬太陽,一起吃飯飯,一起遛狗狗,讓寶寶的生活貼近大自然,其實也是對寶寶開啓素質教育模式了呢。
最後,小編給點建議吧,相信媽媽們都是有足夠的時間陪寶寶玩耍的,自己給寶寶上早教方法其實很多,講故事、聽音樂以及做運動等其實也是一種教育,畢竟孩子還小,這些簡單的方式其實也算是不錯的早教了呢。上早教所的話,也是據大傢俱體情況而視。
6個月寶寶早教方法
互動,各種遊戲樂翻天
遊戲,有一種神奇的魔力,能逗人一樂。懵懂的小寶寶陪他玩遊戲是最好不過了,寶寶喜歡咬手指,這個時候不妨教寶寶學咀嚼哦,給寶寶磨牙棒,媽媽也咬着一個物品,開始咀嚼,寶寶看到了也會跟着學。
玩具、食物引誘寶寶學走路,這需要爸爸媽媽的配合哦,爸爸扶着我們的小寶貝走向媽媽拎着的玩具前,並把它奪過來,就是這麼簡單,走的過程爸爸可以時不時抱起寶寶帶他飛,增加遊戲的趣味性。
一起曬太陽,帶他去感受到大自然
太陽微弱的時候這寶寶躺在椅子上,搖晃着一起曬太陽,感受清風,讓小寶寶感受風、太陽以及植物的魅力。也可以給放些音樂給他聽,鋼琴曲最好了。也可以邊曬太陽,邊給寶寶看繪畫本,讓他感知色彩的魅力。
其實給寶寶早教的方法還有很多,只要有足夠的時間,給予寶寶溫暖的陪伴就能好好的給他們做早教。
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