政協委員建議本科實行4至8年彈性學制
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政協委員建議本科實行4至8年彈性學制,全國政協委員徐景坤認爲大學本科階段實行4年至8年彈性學制,給予有結婚意願的大學生學習和組建家庭的時間自由。政協委員建議本科實行4至8年彈性學制。
政協委員建議本科實行4至8年彈性學制1
正在召開的全國兩會上,全國政協委員、江西科技師範大學副校長徐景坤建議,大學本科階段實行4年至8年彈性學制,能給予有結婚意願的大學生學習和組建家庭的時間自由。
國家統計局公佈的《中國統計年鑑2021》顯示,2020年中國人口出生率爲8.52‰,自然增長率爲1.45‰,創1978年以來的歷史新低。
徐景坤認爲,造成生育率低的因素是多方面的,例如房價、福利水平、養育成本等,低生育率會導致社會年輕人才和勞動力短缺,進而導致社會生產力下降。
對此,徐景坤建議,應該從教育、公共設施建設、醫療、福利待遇等多方面形成合力。他建議,大學本科階段實行4年至8年彈性學制。現有四年制大學學制下,大學生有學業壓力,就業壓力,且無固定經濟來源,結婚條件不成熟。如果實行彈性學制,能給予有結婚意願的大學生學習和組建家庭的時間自由。
“現在的年輕人讀完大學、碩士和博士之後,年齡已偏大,要面臨工作和婚戀雙重壓力。”徐景坤錶示,在不犧牲教育質量的前提下,建議縮減小學至高中學制,將九年制義務教育法改成小學5年,初高中5年的十年制義務教育。
徐景坤舉例稱,以一名小孩6歲入學爲例,十年制教育後高中畢業時爲16歲,大學畢業爲20歲,碩士畢業23歲,博士畢業26歲,可以實現早畢業早就業早結婚早生孩子。
此外,徐景坤還建議,效仿大學轉專業模式以及上海跨校輔修模式,設立大學跨校轉學制度,允許大學生在大二時參加一次跨校轉學考試,給普通高校學生特別是“雙非”高校學生一次到名校學習的機會,打破學校在教學管理上的界限,實現教育資源公平。
爲降低育兒成本,徐景坤建議,鼓勵國家企事業單位,以及大型產業園區舉辦托育機構。他認爲,與民辦私立托育機構相比,企事業單位舉辦托育服務機構可降低育兒成本,能解決員工特別是年輕員工關心的安居和生育問題。此外,夫妻上下班順路接送孩子,免去了託管等環節,節省了時間、精力還有費用。
政協委員建議本科實行4至8年彈性學制2
今年全國兩會上,全國政協委員徐景坤建議大學本科階段實行4年至8年彈性學制,該話題引發了網友對於結婚意願、生育率低等問題的'討論。
對於社會生育率低的問題,徐景坤認爲,應該從教育、公共設施建設、醫療、福利待遇等多方面形成合力。現有四年制大學學制下,大學生有學業壓力,就業壓力,且無固定經濟來源,結婚條件不成熟。他建議,大學本科階段實行4年至8年彈性學制,給予有結婚意願的大學生學習和組建家庭的時間自由。
南都記者瞭解到,此前還有代表建議鼓勵在校碩士和博士生結婚生育,以應對社會老齡化和少子化的問題。
新人在辦理結婚手續。 新華社記者 彭源 攝
國家統計局公佈的《中國統計年鑑2021》顯示,2020年中國人口出生率爲8.52‰,自然增長率爲1.45‰,創1978年以來的歷史新低。全國政協委員、江西科技師範大學副校長徐景坤認爲,造成生育率低的因素是多方面的,例如房價、福利水平、養育成本等,低生育率會導致社會年輕人才和勞動力短缺,進而導致社會生產力下降。
徐景坤建議,應該從教育、公共設施建設、醫療、福利待遇等多方面形成合力。徐景坤建議,大學本科階段實行4年至8年彈性學制。在現有四年制大學學制下,大學生有學業壓力,就業壓力,且無固定經濟來源,結婚條件不成熟。如果能夠實行彈性學制,就能給予有結婚意願的大學生學習和組建家庭的時間自由。
此外,徐景坤錶示,“現在的年輕人讀完大學、碩士和博士之後,年齡已偏大,要面臨工作和婚戀雙重壓力。”在不犧牲教育質量的前提下,他建議縮減小學至高中學制,將九年制義務教育法改成小學5年,初高中5年的十年制義務教育。
在“建議大學本科階段實行4年至8年彈性學制”的話題評論區中,點贊數排在前列的評論均指出:大學生結婚可能面臨無錢無工作無能力的問題。
不過,也有網友看到了4至8年彈性學制可能帶來的多元選擇。
南都記者瞭解到,此前還有代表建議鼓勵和保障在校碩士和博士生結婚生育。
據中國新聞網報道,全國人大代表周燕芳5日表示,老齡化和少子化是我國當前面臨的重要問題。人口問題關乎社會發展,需綜合施策,根源提升女性生育意願。
周燕芳建議加快建立健全家庭社會友好的政策體系:一是延長男性帶薪育兒假並強制執行,分擔女性育兒壓力,縮小就業中因產假差異導致的性別歧視。二是大力發展普惠性托育機構,緩解雙職工家庭育兒壓力。三是逐步實現將幼兒園納入國家義務教育範圍,並加大對民辦幼兒園的監管。
四是加大財稅鼓勵支持力度,減輕育兒家庭的經濟負擔。五是減輕有孩家庭購房與租房的經濟負擔。六是鼓勵和保障在校碩士和博士生結婚生育。七是爲促進女性就業的企業給予稅收優惠,並保證企業招聘女員工比例。八是提升各領域女性參與管理的能力與話語權。
對於建議鼓勵和保障在校碩士和博士生結婚生育,不少網友都很頭大:“研究生論文都寫不完了哪還有工夫結婚”,還有網友道出了自己對結婚生育的憂慮。
政協委員建議本科實行4至8年彈性學制3
今年的兩會期間;全國政協委員、江西科技師範大學副校長徐景坤建議,大學本科階段實行4年至8年彈性學制,能給予有結婚意願的大學生學習和組建家庭的時間自由。
提出此項建議的背景是最近幾年我國人口出生率持續下降,人口即將進入負增長階段。採取本科彈性學制,真的可以讓在校大學生先結婚組建家庭,提前生孩子呢?願望肯定是美好的,個人估計可以結婚但是生孩子可能有點想多了。
徐委員的建議對當下的本科生教育年限改革具有一定的現實意義;特別是個人能力出色的大學生在一定的基礎條件下可以提前走向社會進行創業是可以的,最典型成功的例子就是微軟的當家人比爾蓋茨了,就是在大學生階段去創業並且取得成功的經典案列。
大學生休學創業,需要合適的環境與超強的個人能力。在國內通俗一點就是說家裏有礦和個人能力出色者纔可以。一般家庭的孩子即使有能力,初創資金也是大問題。
採取4-8年彈性學制,給本科階段教育帶來很多靈活性,至於徐委員說的可以促進人口生育,估計很難達到,現在的年輕人生活觀念,與老一輩人有很大的區別;對於過早地組建家庭生育孩子,不是特別感興趣了;快樂生活,有質量的生活纔是年輕人的人生觀,沒有了傳宗接代的觀念了。現在的年輕人即使結婚了,也不一定馬上就要孩子的。
人口下降有很大一部分原因是社會經濟發展的必然;這在西方發達國家已經被證明過了,在中國也證明過了,越窮越養,越富越不生了。社會經濟生活水平上去以後,人的生活節奏馬上就快了起來了,生育觀念隨之改變了。
通過改變學制,達到提升人口出生率的建議肯定是達不到了,促進能力超強的大學生創業還是有可能的。當然普通的大學生可能是沒有這樣的能力的,大部分還是會選擇四年畢業,在進行就業或者升學。做下一步人生規劃。
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