《西遊記》五年級讀後感作文
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《西遊記》五年級讀後感作文,讀後感即讀後所感,讀後感也是一次再創作,閱讀的好處不僅僅在於提高文學素養,文藝是不朽的,下面是《西遊記》五年級讀後感作文的範文。希望對你有用!
《西遊記》五年級讀後感作文1
一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那就是《西遊記》。小時候,我只是看動畫片與圖畫書。但現在,我不僅看與讀,而且還學會了思考。
《西遊記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因爲他總是聰明過人、助人爲樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛着我們。或許由於唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時纔會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的.手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。不過我還認爲唐僧過於善良,哪怕對待壞人也十分好,因爲他只看表面,不瞭解人的本質。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。
總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉。”我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成爲一個完整的人!
《西遊記》五年級讀後感作文2
每當我翻開《西遊記》時,總覺得既過癮又有趣。它是明代作家吳承恩的著作,是根據唐代玄奘到遙遠的古印度天竺取回佛經的事,加上自己神奇的幻想而寫成的。在四大名著中,是最生動活潑的,每次讀起它來,總令我回味無窮。
《西遊記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經,一路上經歷了九九八十一難,最後取得了真經。故事情節引人入勝,風趣生動,在其中也包括了對師徒四人的種種考驗,其實,在我們所看到的取經途中,有許多妖精都與天上地下有着密切的聯繫,這樣說來,無論是天上還是地上在那些權威的統治下,都隱藏着醜惡,神仙也不例外,由此可見當時王朝統治的腐敗。不過,在這種情況下,在我們眼前出現了一個不受約束,敢於抗爭的一個人物,那就是孫悟空!他是從石頭裏蹦出來的,對世間的任何事、物都有探索的好奇心,玉皇大帝要捉拿他,他絕不屈服,還上演了“大鬧天宮”呢!不過他有時也有些任性……
雖然這樣,但唐僧師徒四人在途中對付妖魔鬼怪時的不畏艱險,頑強拼搏的精神也深深打動了我,由於師徒四人團結一心,終於如願以償,取得了真經。我想,這在我們的生活中也是一樣的,不論遇到什麼樣的困難,都不要輕易地放棄,可不能像豬八戒那樣,一旦遇到困難就喊散夥,只要我們堅持到底,就能戰勝困難,取得勝利!雖然在取得成功的過程中會遇到許許多多的困難,但是這樣更能磨練我們的意志力,在以後的成長的過程中遇到困難,才能更頑強的去面對!
我讀完《西遊記》這本書,我不禁在想,我們這一代學生最需要的是什麼?那就是不怕困難、努力進取的精神……今天,我就更加明白爲什麼它能夠一直流傳到現在了。
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