新聞專業實習自我鑑定
本文已影響7.29K人
本文已影響7.29K人
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,自我鑑定可以提升對發現問題的能力,因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的新聞專業實習自我鑑定,歡迎閱讀與收藏。
學習新聞專業已經三年了,在這三年裏,我也從一個覺得從事新聞事業對我來說是可望而不可及的高中女孩,成長爲覺得以後能從事新聞事業是非常榮幸的大學生。對於新聞,這個從現在到以後要一直跟我接觸的詞,我是滿懷崇敬的,甚至可以說是更多的滿懷憧憬。這三年,我通過對一些新聞相關知識的學習,有了一定的理論基礎,但是缺少了實踐的理論是不完美的,有時甚至只能是空談。而在人才氾濫的當今社會,更是不會接受空有理論,沒有實踐的我們。於是,在大三的暑假期間,我開始專業實習。通過這次實習,我可以在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作。20xx年7月10日,我懷着信心與夢想,帶着一絲絲的好奇與忐忑,來到了南方都市報,開始了我爲期兩個月的實習生涯。
對於實習,感觸還是滿多的,當中我經歷了太多的掙扎,記得纔開始做的第一天,帶我的老師分配給我的任務就是負責將他們手寫的稿件用電腦打出來,有時也會將當地的一些新聞通過電腦傳送到市裏。一開始我覺得挺無聊的,便想放棄。但又想到:其實校對文字也是一項很重要的工作,而且通過這項工作,我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。考慮到這些,我又堅持了,現在想想,還真得誇誇自己當初的決定是多麼的正確。在習慣了自己的工作之後,以後每天早上不到八點,我便會第一個來到辦公室,進屋後,首先將辦公室的衛生打掃一遍,這樣做一是爲了有個良好、舒適的工作環境,讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象,讓他們覺得“這個學生挺好,將來可以用”.打掃完之後,也將近八點,辦公室裏的老師也都到齊了,我便會來到臨時屬於自己的辦公桌前,認真做好自己的工作:找出稿件中的錯別字,語法錯誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實很枯燥,但當你愛上這份工作的時候,你會發現,其實你的每一天過得還挺充實的。
通過這兩個月的實習,我將自己從學校學到的一些理論知識與實際的工作相結合,使我學會了一些光靠理論知識是不可能學到的東西。這次的實習,也加強了我對新聞工作者的感性認識,培養和鍛鍊了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高了實踐動手能力,使我對自己所學的新聞學專業有了更深一步的認識,爲畢業後走上工作崗位打下了一定的基礎;實習的同時也可以檢驗自己所學的專業知識,爲進一步使自己成爲合格的人才,併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。在此次實習過程中,我以做一名高素質的新聞人爲目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實習期間,我也深受單位領導的照顧和關懷,並在指導老師的帶領下,認真負責地做好各項新聞工作,完成任務要求,做一名合格的新聞人。
來實習之前,聽實習過的同學講裏面的關係很難處。雖然我對於處理人際關係還是有把握的,不過,我一開始做事的時候仍是小心翼翼的。後來才慢慢發現,根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人,別人也會同樣的和你相處。在那裏,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書本上學不到的東西,對我在以後的爲人處事、待人接物方面有很大的幫助,會使我一生受益。
在這兩個月中,我深深感受到了這裏的文化氛圍,從中也領悟到了許多東西。我發現很多從事新聞的人並不是新聞專業出身,有很多理工科的畢業生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優秀。這說明了做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。這就給我這個新聞專業的人帶來了不少的壓力,因此,我就更得努力學好專業知識,才能面對這迎面而來的挑戰。
實習期間勤快和積累人脈很重要。作爲一名實習生,我所欠缺的,就是社會經驗、職業素養以及一些基本的工作技能,所以實習生必然會從接電話、發消息這種基本的工作做起。想要真正地學到東西,不僅要從點滴開始累積,更要發揮自己的主動性,多觀察,不斷地發
現、發掘自己能做的工作,循序漸進地進入工作體系。要利用實習的機會,想清楚自己要走的路,趁着實習多聽多看多認識人,提高求職的綜合素質。正如報社裏的老師們說的那樣,人際關係的處理是頭等大事,在實習中,我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對於以後的求職可能有幫助。
理論中的新聞是真實、客觀的,在現實中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業素養,把真實的事情反映給人民羣衆,爲社會負責、爲他人負責、也爲自己負責。決不誇大事實,不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關的新聞,積極反映老百姓關心的問題,做好政府和民衆的傳聲筒的工作。
實習經歷告訴我們,新聞專業的學生不能僅僅靠啃書本,我們要積極參與各種活動,把理論與實踐相結合,才能更好地提高自身素質,鍛鍊自己的能力。在以後的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以後的學習中多想,多讀,多學,爲將來投身新聞業作好準備。
實習的時間是很短暫的,當我發現,自己已經愛上了這份工作和這裏的生活的時候,離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學習,好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的新聞專業學生到一名初步瞭解新聞製作的實習生,這裏留下了我成長的足跡,這裏有毫無保留的老師,剛剛熟悉的朋友和那永遠瀰漫的笑聲和歡樂,還有知識和經驗。我要帶着對新聞的瞭解和熱愛,從這裏出發,繼續去探尋新聞的世界,完成我做一個優秀新聞人的夢想!
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。也許看不慣同行之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕鬆。
“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”,參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握有關新聞學的知識。平日裏勤動腦、動手、好學多問。爲了能夠學到我想要的知識,於是一有時間我就找老師借相機出去採風,經過了一段時間的摸索,我開始進入狀態。得到了很多不同崗位的實習鍛鍊機會,學到了很多實用的東西,也逐漸認識了我自己,明白眼前的我需要做的和必須做的事情,對學習和生活也有了新的認識和打算。應該說這整個過程就像海綿吸水一樣,是一個大量吸收的過程。但是短短的兩個月的時間,不可能說學到所有的技術和能力。
老師說得對,實習機會最重要的不是說要學怎樣地寫新聞,而是要看到在信息發達的社會,作爲一個媒體人是怎樣做的或者作爲記者,是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天,我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸,因爲我覺得記錄是一種習慣,一種姿態,可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什麼,也因此會有更加明確的方向。於是我基本上懂得了,一開始,在剛走進社會這個大熔爐的時候,首先要做的是學會怎麼做人---一個能夠在社會上生存的人,以後纔可慢慢地學會做事!
就這樣,時間飛快的流逝,實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓自己經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,在和同事們交流的點點滴滴中,我收穫很多。從理性上認識到了自己的缺點與不足,開始重新認識自己,開始學會思考。雖然是實習,但是我能感受到一種壓力,感覺到要學的東西太多了,要彌補的東西也不少。我要付出的遠沒有以前想的那麼簡單。我開始把我的理想具體化,現實化。我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什麼。我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。
通過這兩個月的實習,我對自己的工作有了一定的瞭解,在學校的這段期間,我會努力鍛鍊自己不懂得方面,提高自己的能力,使自己更好地適應將來的工作,同時我對新聞工作也有了大概的瞭解,只有到現場去做實地調查,纔可以寫出真實的文章,才能寫出有意義的作品,纔會懂得采訪的流程,才真正明白新聞學的實質就是實踐。
在短短的實習期間,我深入到各地採訪,真正鍛鍊自己的能力,提高自己的水平,鍛鍊了心理素質,真正的做到理論和實踐的結合,同時,也是我體會到記者的角色,怎樣才能做到記者的才識以及學問,也認識到記者與新聞編輯的關係。
實習過程中的點點滴滴都真實的刻在我的心裏,它指導我在學校裏的學習,這是我成長過程中不可忘記的經歷,知道自己要學習的知識還有很多。這兩個月的實習,我參與了不同的活動,也參與了採訪,寫稿,策劃,對領域的個崗位都很瞭解,對媒體人也有了一定的瞭解。
通過這次實習,我感覺到自己的壓力,也知道了自己的不足。“千里之行始於足下”,這兩個月短暫而又充實的實習,對於我走向社會起到了一個橋樑和過度的作用,這是我人生的一段重要經歷,也是一個重要的步驟,對將來走上工作崗位也有着很大的幫助。“三人行,必有我師”。
_月__日至_月__日,我在____進行了爲期_周的實習。在實習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環節,掌握了記者採寫的工作方法,而且實習期間,我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。
實習期間,我被安排到機動部跟__老師和__老師跑突發(社會)新聞。從此,我開始了和大學生活迥異的記者生活:每天早上_點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館採集會議新聞,但下午已經在農村採訪鬥毆的雙方;加班更是家常便飯,有時候晚上_點鐘還有采訪任務……
由於我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的瞭解。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來後讓我自己寫稿子,然後耐心給我修改稿件,並且告訴我應該注意的問題。到後來,老師就讓我自己去採寫新聞,自己找新聞點。我的實習指導老師__也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,實習期間,我發表各類稿件共計__篇,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。
在報社,我一直記着我來自___院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。爲此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準備好採訪本、錄音筆等設備;每天晚上,記者都已經回家了,我還在報社反覆比較自己寫的稿子與編輯修改後的稿子,尋找其中的差距;有突發事件時,我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……羣衆的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“__,你不是我見過的最聰明的實習生,但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。
實習的_個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一、做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有羣衆到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,爲老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好纔算好。
第二、做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢,那麼當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三、實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴於律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。
第四、在以後的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想,多讀,多學,爲將來投身新聞業做好準備。
2月13日至3月10日,我在****進行了爲期4周的實習。在實習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環節,掌握了記者採寫的工作方法,而且實習期間,我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。
實習期間,我被安排到機動部跟**老師和**老師跑突發(社會)新聞。從此,我開始了和大學生活迥異的記者生活:每天早上7點就要擠公交車往報社趕。有時上午在賓館採集會議新聞,但下午已經在農村採訪鬥毆的雙方。加班更是家常便飯,有時候晚上10點鐘還有采訪任務……
由於我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的瞭解。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來後讓我自己寫稿子,然後耐心給我修改稿件,並且告訴我應該注意的問題。到後來,老師就讓我自己去採寫新聞,自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,實習期間,我發表各類稿件共計52篇,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。
在報社,我一直記着我來自**體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。爲此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準備好採訪本、錄音筆等設備。每天晚上,記者都已經回家了,我還在報社反覆比較自己寫的稿子與編輯修改後的稿子,尋找其中的差距。有突發事件時,我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……羣衆的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“**,你不是我見過的最聰明的實習生,但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。
實習的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一,做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有羣衆到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話,一個電話就能給他們解決。我發現,爲老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好纔算好。
第二,做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢, 那麼當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三,實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教。但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴於律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。
第四,在以後的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想,多讀,多學,爲將來投身新聞業做好準備。
我認爲到新聞單位實習,主要是要鍛鍊自己的新聞採訪和寫作能力,掌握採訪的基本方法,掌握新聞製作的基本流程,向些有經驗的記者、編輯學習。今年我實習的單位仍然是網絡媒體,去到的是華聲在線,與去年暑期實習不同的是,今年實習編輯之餘還參與到了採訪以及一些大型活動的策劃。實習是一個鍛鍊的平臺,是展示自己能力的舞臺。我接觸到的人物各具特色,要懂觀察,從他們身上選角度做利於我們宣傳的報道。
20xx年我實習內容主要有以下幾個方面:
1、編輯
俗話說“文怕修改”,通過修改,能改出精闢的文章。提煉新聞主題,新聞主題是新聞報道的“靈魂”,網絡媒體對於提煉主題的要求就更高了,要求在規定的字節中把信息包括在內。最重要的是,還要做到吸引人,在眼球經濟的今天,通過標題提高新聞點擊率是一個優秀編輯的基本素質。掌握每個新聞板塊的個性差異,通過素材的取捨整合欄目也是學習的重點。
2、採訪
和實習老師去採訪,在現場善於自己找出新聞角度,做到多視野的報道。最開始,消息的寫作對我來說有些力不從心,太刻板讓我有些放不開。但隨着實習深入,我發現其實消息也是可以寫出一些特點的,最重要的是現場新聞信息採集一定要多、要全。有時候一個新聞源,可以做很多篇報道。對於採訪流程,因爲一年級跟記者採訪過,大概都清楚,這次的實習主要對於怎樣提問怎樣觀察事物有了進一步提高。
3、寫作
從採訪完畢到定稿,其實是一氣呵成的。有了好的採訪方案,詳細地採訪記錄,寫作起來並不困難。之前我認爲新聞寫作有模式,總覺得突破不了,和實習老師溝通之後,發現新聞寫作並無太大區別,一篇好的通訊是流暢的,就像兩個
人談話是連貫的,不用做刻意銜接。這就又迴歸到採訪,訪前準備一定要準備充分,只有做到充分了解才能完成一個好的專訪。
三.實習收穫
在兩個半月實習期內,我深入採訪,真正的鍛鍊自己的採訪、編輯能力,提高了提問水平,鍛鍊了心理素質。尤其是開始學會多元化看待一個事物。寫了一些新聞稿件,更進一步的掌握了消息、通訊等新聞文體的寫法,尤其是通訊的寫法。
這次實習,自己的社會實踐能力方面有了比較大的提高。適應社會的能力強了,這一點是收穫最大的,學會了怎樣和採訪對象之間建立聯繫,學會把自己作爲一個社會人去爲人處世和獨立解決問題。
回顧這__天的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實習對每一個新聞人來說,都是一步非常重要的棋,是我們新聞專業將理論知識付諸於行動的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識,所鍛鍊的基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校裏的實際操作能力,而不僅僅是侷限於書本的知識,理論的思維。這__天的實習,我收穫了很多學校裏學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作爲一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成爲一名優秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
20xx年_月_號星期_的早上,在帶隊老師的帶領下,我們一行_人來到了___電視臺,在系主任老師的帶領下我們做了簡短的介紹之後,我們就跟着我們各自的指導老師來到了各自的部門,一進入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心裏面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽感激發了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務就是熟悉工作環境,熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期後,漸漸的接觸多了,從一點都不會到稍微會點,再到能獨自出去拍攝,回來寫稿,到最後自己能獨立完成片子。再加上平時觀察和_主任以及其他老師的交流,很快就對這裏的一切熟悉了。
正式實習的第一週,我和其他_個同學選擇了社教部,給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,一個月後,我們各自有自己的任務,但在完成任務的過程中,我因爲初次涉及有些問題,比如在撰稿時,有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來,用什麼樣的話說比較好,在剪輯的時候,起初好像是在看稿子找畫面一樣,剪的支離破碎,還沒有更多的經驗去解決問題,都還是需要更進一步的用更多時間的學習纔會得到提升的。
再接下來的時間,真正開始出去拍攝,雖然在起初拍攝時,畫面質量不高但是自己感覺還是挺好的,這畢竟是初學者,初學者這個詞也許用在這兒不恰當,但事實告訴我們從學校到電視臺就和初學者一樣。
新聞無處不在,在媒體工作要爲人師表,以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象。我利用週末的時間常常加班、學習;堅持早起到辦公室打掃衛生,整理文件。並且在實習的過程參與老師們的評片和開會,不放過任何學習的機會:拍攝時認真根據老師講的去做,保護設備。在工作和日常生活中嚴格要求自己,並學會了做事先做人的道理,這一點老師講非常重要,因爲我們在踏入社會時,首先面對的是做人,業務其次,因爲業務有一個適應的過程,所以我在實習中時刻在履行一名實習記者的職責。
總的來說,這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,獲益良多,受益匪淺。在這個過程中,我更加明白要成爲一名優秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西太多了。
回顧這__天的時間,我是用心的,但用心不一定等於成功,我畢竟是一名實習生,在拍攝以及整體思想上還存在着許多不足,還缺乏攝像經驗,甚至因爲拍不到全景別或者拍虛了,老師把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在作爲一名真正新聞人的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會努力,把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去,我會以我的真心去對待工作,因爲我面對的是一種高尚的職業。事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛鍊的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭齲等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能爲自己創造良機。實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那裏留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始。
這個月中,我出去採訪的內容涉及的還是比較廣的,政府會議、社會新聞、人物採訪都有接觸,感觸也比較多。在記者業務方面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續多練習。採訪上,老師教會了我,如何讓當事人自己開口說的方式技巧,告訴我必要的設計圈套還是要的。還有我覺得這個社會弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我覺得做記者能幫助人的自豪。同時也看到了社會的一些不光彩的層面,社會複雜的層面,有些不是我一個人可以改變的。怎麼樣在之間做好平衡是對我的考驗,也是對每個記者考驗,我想這也是我要慢慢積累學習的。今年記者節全市新聞系統開展了“三提升三爭當”主題教育活動,修訂了新聞系統行業自律公約。通過這些我發現自己學習的東西越來越多,想要做個合格的新聞工作者還需要不斷的努力,在各方面讓自己成熟起來!
十二月份實習小結 時間過得真快,轉眼間實習的四個月就結束了。回想這四個月的成長經歷收穫還真不少,學習到了很多東西。
記得一開始進電視臺時的忐忑不安,在這四個月的鍛鍊中,我已經基本克服了那種緊張心理。從一個學生蛻變到一個職場中人,這種心理變化確實很大,也認識到了社會的複雜性。現在的實習鍛鍊對我將來的找工作會有很大的幫助。
這個月的實習計劃是去學做新聞專題。新聞專題是比較詳細和有一定深度的報道,對材料的要求比較高。很難單個人去完成的,所以工作時的分工協調是很重要的。老師告訴我這裏面的核心人物就是電視編導,能夠有很好的組織能力。電視編導有主要的三個工作任務:首先是進行節目策劃。電視編導確定主題後需要收集文字資料,圖象素材進行初步的策劃,做好主持人、攝象的部署安排。新聞專題是有一定準備的,它不是扛着攝象機去現場就能解決問題的。一些人物的採訪稿都要做好設計。接下來就是帶領並協同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝,人物同期聲的採訪,要做到素材詳盡全面,但又要節省,保證拍下來的都是有用的。然後還有一項重要任務就是撰寫解說詞。在地方電視臺人少,一個新聞專題部就五個人,所以能調配的人不多,電視編導也不是固定的一人,專題的題材誰想出來的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導,這裏的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以後要來這裏工作的話,必須要專多樣才能勝任這裏的工作。在學習做專題期間,最鍛鍊我的就是耐心,一上非線編輯線就需要半天以上的時間,要一個畫面一個畫面的核對編輯無誤。編完之後還需要給臺長審片,有時候編完改改完編要七、八次。
對於我們這縣級地方臺來說,自辦的節目很少,就兩檔一檔揚中新聞,一檔就是新聞專題。收視率相對來講比較高,所以這兩檔節目成爲我們地方臺的立臺之本,成爲廣告商追求的對象,這帶來負面影響。時逢聖誕節,節日氣氛很濃,很多商家都想借此機會好好的宣傳一下,出現帶有商業性質的新聞,還小範圍引發要不要過“洋節”之爭。在審片的時候被發現了,臺裏立馬開會研討,撤下了新聞,並出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯誤,在過“洋節”方面做好正確的輿論引導。對於此事,我認爲臺裏的這種做法很對,如果商業新聞播出了將會影響到電視臺的形象,這是打造節目品牌所不允許的。記者要有操守形象,該遵守的職業道德就一定要遵守,不能向“錢”看。聖誕節這是個新聞點,我也覺得漏掉了可惜,但要有個度,我是不太贊同“洋節”盛行的。如果把這個策劃,就圍繞“洋節”之爭做個專題,我想還是蠻有意義的,要好好分析這“拿來主義”。
在這實習的短短四個月之間,我和這裏的老師結下了友誼,我很感謝他們教會了我許多。這四個月內我接觸到的人,採訪過的人,都給我留下很多印象。四個月的實習有苦有甜,我也避免不了犯了些錯誤,但我卻在成長和進步着,這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財富。要離開這裏,還真有點捨不得,這裏還有很多我要學習的東西,所以我決定留下來再繼續實習一段時間。到真要離開了,我也會說實習結束了,但學習卻永遠沒有結束!
xx年x月x日,我開始了在xx網的實習。主要是從事原創新聞的採訪、以及網絡新聞頻道的更新等方面的工作。第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。我每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,凡事得謹慎小心。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。也許看不慣同行之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕鬆。
但是,在這裏,任何解釋都是多餘的,只有用實際行動證明給他看你能行,那纔是最真實的!我還記得第一天來報道的時候,我的指導老師就對我說過,不管你在學校是如何的優秀,從今天開始,你就只有重頭開始,用你的實際行動來證明你是如何的優秀,否則一切都是空談!
常言道:工作一兩年勝過十多年的讀。x個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。
“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”,參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握有關新聞學的知識。平日裏勤動腦、動手、好學多問。
老師說得對,實習機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞,而是要看到在信息發達的社會,作爲一個媒體人是怎樣做的或者作爲記者,是怎樣做新聞的。我覺得很有道理,每一天,我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸,因爲我覺得記錄是一種習慣,一種姿態,可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什麼,也因此會有更加明確的方向。於是我基本上懂得了,一開始,在剛走進社會這個大熔爐的時候,首先要做的是學會怎麼做人---一個能夠在社會上生存的人,以後纔可慢慢地學會做事!
正好,實習給了我這樣的一個學會做人的機會,它就像進了社會大熔爐一般,讓在學校自我感覺良好的我,感覺到了在社會裏自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。雖然實習這x個月並不是很長,但卻已經讓我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,爲將來自己就業之路做準備。
就這樣,時間飛快地流逝,實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓自己經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,在和同事們交流的點點滴滴中,我收穫很多。從理性上認識到了自己的缺點與不足,開始重新認識自己,開始學會思考。雖然是實習,但是我能感受到一種壓力,感覺到要學的東西太多了,要彌補的東西也不少。我要付出的遠沒有以前想的那麼簡單。我開始把我的理想具體化,現實化。我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什麼。我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。
通過這次的實習,我知道新聞是一門實踐性很強的學科,他需要的不僅是很堅實的理論知識做支撐,而且需要很豐富的實踐經驗,新聞需要理論的指導,但同時也離不開實踐,只有理論和實踐結合起來才能更好地做好新聞,新聞不僅需要理論的指導,同時還需要學習不同領域的知識。新聞學時一個廣泛的學科,他不僅僅是學號新聞知識就好,而且,還需要學習不同領域的知識,不斷地豐富自己,與此同時,還需要與實踐相結合,採用理論與實踐相結合的學習方式。在學校的課堂學習中,將自己在實踐中得到的經驗運用到理論的學習中。
在此次實習過程中,我發現新聞對於我們的重要性,同時也發現報紙新聞的分量,他每天都給讀者大量的新聞信息,在此,我們有了一個很深的思考,自己的報紙新聞必須符合讀者的需求,滿足他們的新聞需求,這樣才能更好地爲讀者服務。報紙新聞可以提高羣衆的新聞意識,法律意識,文化素質。
回顧這100天的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實習對每一個新聞人來說,都是一步非常重要的棋,是我們新聞專業將理論知識付諸於行動的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識,所鍛鍊的基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校裏的實際操作年能力,而不僅僅是侷限於書本的知識,理論的思維。這100天的實習,我收穫了很多學校裏學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作爲一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成爲一名優秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
20xx年10月10號星期天的早上,在帶隊老師的帶領下,我們一行8人來到了xxx電視臺,在系主任老師的帶領下我們作了簡短的介紹之後,我們就跟着我們各自的指導老師來到了各自的部門,一進入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心裏面真的.覺得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽感激發了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務就是熟悉工作環境,熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期後,漸漸的接觸多了,從一個點都不會到稍微會點,再到能獨自出去拍攝,回來寫稿,到最後自己能獨立完成片子。再加上平時觀察和與餘主任以及其他老師的交流,很快就對這裏的一切熟悉了。
正式實習的第一週,我和其他兩個同學選擇了社教部,給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,一個月後,我們各自有自己的任務,但在完成任務的過程中,我因爲初次涉及有些問題,比如在撰稿時,有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來,用什麼樣的話說比較好,在剪輯的時候,起初好像是在看稿子找畫面一樣,剪的支離破碎,還沒有更多的經驗去解決問題,都還是需要更進一步的用更多時間的學習纔會得到提升的。
再接下來的時間,真正開始出去拍攝,雖然在起初拍攝時,畫面質量不高但是自己感覺還是挺好的,這畢竟是初學者,初學者這個詞也許用在這兒不恰當,但事實告訴我們從學校到電視臺就和初學者一樣。
新聞無處不在,在媒體工作要爲人師表,以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象。我利用週末的時間常常加班、學習;堅持早起到辦公室打掃衛生,整理文件。並且在實習的過程參與老師們的評片和開會,不放過任何學習的機會:拍攝時認真根據老師講的去做,保護設備。在工作和日常生活中嚴格要求自己,並學會了做事先做人的道理,這一點老師講非常重要,因爲我們在踏入社會時,首先面對的是做人,業務其次,因爲業務有一個適應的過程,所以我在實習中時刻在履行一名實習記者的職責。
總的來說,這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,獲益良多,受益匪淺。在這個過程中,我更加明白要成爲一名優秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西太多了。
x月x日至x月x日,我進行了爲期x周的實習。在實習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環節,掌握了記者採寫的工作方法,而且實習期間,我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。
實習期間,我被安排到機動部跟x老師和x老師跑突發(社會)新聞。從此,我開始了和大學生活迥異的記者生活:每天早上_點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館採集會議新聞,但下午已經在農村採訪鬥毆的雙方;加班更是家常便飯,有時候晚上x點鐘還有采訪任務……
由於我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的瞭解。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來後讓我自己寫稿子,然後耐心給我修改稿件,並且告訴我應該注意的問題。到後來,老師就讓我自己去採寫新聞,自己找新聞點。我的實習指導老師x也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,實習期間,我發表各類稿件共計x篇,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。
在報社,我一直記着我來自x院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。爲此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準備好採訪本、錄音筆等設備;每天晚上,記者都已經回家了,我還在報社反覆比較自己寫的稿子與編輯修改後的稿子,尋找其中的差距;有突發事件時,我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……羣衆的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“x,你不是我見過的最聰明的實習生,但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。
實習的_個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一、做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有羣衆到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,爲老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好纔算好。
第二、做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢,那麼當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三、實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴於律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。
第四、在以後的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想,多讀,多學,爲將來投身新聞業做好準備。
回顧這xx天的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實習對每一個新聞人來說,都是一步非常重要的棋,是我們新聞專業將理論知識付諸於行動的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識,所鍛鍊的基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校裏的實際操作能力,而不僅僅是侷限於書本的知識,理論的思維。這xx天的實習,我收穫了很多學校裏學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作爲一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成爲一名優秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
20xx年x月x號星期x的早上,在帶隊老師的帶領下,我們一行x人來到了xxx電視臺,在系主任老師的帶領下我們做了簡短的介紹之後,我們就跟着我們各自的指導老師來到了各自的部門,一進入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心裏面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽感激發了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務就是熟悉工作環境,熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期後,漸漸的接觸多了,從一點都不會到稍微會點,再到能獨自出去拍攝,回來寫稿,到最後自己能獨立完成片子。再加上平時觀察和x主任以及其他老師的交流,很快就對這裏的一切熟悉了。
正式實習的第一週,我和其他x個同學選擇了社教部,給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,一個月後,我們各自有自己的任務,但在完成任務的過程中,我因爲初次涉及有些問題,比如在撰稿時,有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來,用什麼樣的話說比較好,在剪輯的時候,起初好像是在看稿子找畫面一樣,剪的支離破碎,還沒有更多的經驗去解決問題,都還是需要更進一步的用更多時間的學習纔會得到提升的。
再接下來的時間,真正開始出去拍攝,雖然在起初拍攝時,畫面質量不高但是自己感覺還是挺好的,這畢竟是初學者,初學者這個詞也許用在這兒不恰當,但事實告訴我們從學校到電視臺就和初學者一樣。
新聞無處不在,在媒體工作要爲人師表,以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象。我利用週末的時間常常加班、學習;堅持早起到辦公室打掃衛生,整理文件。並且在實習的過程參與老師們的評片和開會,不放過任何學習的機會:拍攝時認真根據老師講的去做,保護設備。在工作和日常生活中嚴格要求自己,並學會了做事先做人的道理,這一點老師講非常重要,因爲我們在踏入社會時,首先面對的是做人,業務其次,因爲業務有一個適應的過程,所以我在實習中時刻在履行一名實習記者的職責。
總的來說,這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,獲益良多,受益匪淺。在這個過程中,我更加明白要成爲一名優秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西太多了。
回顧這xx天的時間,我是用心的,但用心不一定等於成功,我畢竟是一名實習生,在拍攝以及整體思想上還存在着許多不足,還缺乏攝像經驗,甚至因爲拍不到全景別或者拍虛了,老師把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在作爲一名真正新聞人的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會努力,把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去,我會以我的真心去對待工作,因爲我面對的是一種高尚的職業。事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛鍊的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭齲等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能爲自己創造良機。實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那裏留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始。
在本次的實習中,我參加了一些專題的報道,跟隨實習老師的步伐,認真學習了在製作專題的細節以及在以後學習理論需要更加註意的地方,也開始真正意識到在電視新聞與報紙新聞的不同之處。真正從課本走向現實中,從抽象的理論回到多彩的實際生活,跟隨實習老師的思路,學習實習老師的整個構思過程,從而使自己在實習過程中對新聞有了更進一步的瞭解,並掌握了一些構思的技巧以及考慮的很多方面,應該注意哪些問題,這些都有很多可學習的地方。跟隨實習主任及老師們拍片,認真的思考,探尋在整個專題拍攝過程中需要注意的哪些細節,需要拍攝什麼鏡頭,怎樣讓這些鏡頭在報紙版面上呈現出來,怎樣給讀者更好地視覺效果和信息量。在不斷地學習中,我認真地學習,時刻的思考反思,同時配合實習老師做好的專題材料和會議記錄,做好資料歸檔工作。
“紙上得來中覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深地感覺到所學知識的匱乏,膚淺,在實際運用中感覺有點力不從心,在剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,爲此曾感到很難過,甚至懷疑過自己是否真能適應這份工作,學習這個準也是否是正確的選擇,此時,我瞭解到學無止境的道理,知識在學校學習那些理論知識,運用到實踐中號需要自己花費大量的時間和精力去學習。
20xx年X月,我在XX報社進行了爲期一個月的實習。因爲我是新聞媒體專業的,所以這次實習對我十分珍貴,實習的時間裏,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環節,掌握了記者採寫的工作方法,並且在發現自身不足的一起加深了對社會的認識,深化了我理論知識,下面即是我的實習鑑定。
實習時間,我被安排到機動部跑突發(社會)新聞。從此,我開端了和大學生活懸殊的記者生活:準時上班,有時上午在賓館採集會議新聞,但下午已經在農村採訪鬥毆的雙方;加班更是家常便飯,有時候晚上10點鐘還有采訪任務……
由於我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏必定的知道。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來後讓我自個寫稿子,然後耐心給我修改稿件,並且告訴我應該留意的疑問。到後來,老師就讓我自個去採寫新聞,自個找新聞點。我的實習指導老師也經常幫我剖析處理實習中遇到的疑問。有支付便有回報,實習時間,我發表各類稿件共計XX篇,一起我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了必定的專業的本質。
實習的一個月很短暫,卻給我留下了深入的記憶,我開端親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些本質。
首要,實習時要給自個定好位。在實習中,在態度上要把自個當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,必定要把自個當成報社一員,愛崗敬業,嚴於律己,爭取多寫新聞,多發新聞,保護新聞的客觀、公正。
其次,在今後的學習中要拓展知識面,使自個的知識系統化。由於新聞需求接觸社會的方方面面,所以需求的知識也需求十分全部,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在今後的學習中多想,多讀,多學,爲將來投身新聞業作好預備。
再次,做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習時間,常常有羣衆到讀者接待室找我們幫助他們處理疑問,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保證,記者只要一句話一個電話就能給他們處理。我發現,爲老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好纔算好。
最後,做好記者需求有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢,那麼當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。乃至,報社會在和同城對手的競爭中落在劣勢。
這次實習時一次理論和實際的聯繫,是我深入社會、體會社會的最好經歷,不論對我今後的學習和將來的工作,都會有很大的影響,所以我非常感激在實習過程中幫助我的每一位同事!
藥房實習自我鑑定
【精】實習自我鑑定
教師實習自我鑑定
實習自我鑑定【薦】
實習自我鑑定100字 怎麼寫實習自我鑑定
師範生實習自我鑑定
護士實習自我鑑定
大專畢業自我鑑定
內科實習自我鑑定
教師實習生自我鑑定
實習工作自我鑑定
職業中專自我鑑定
手術室實習自我鑑定
仿製書畫江湖 專業製假鑑定背書拍賣洗白
幼兒園實習自我鑑定
教育實習自我鑑定
醫學生實習自我鑑定
毒app鑑定要錢嗎 可自由選擇
實習自我鑑定【熱】
實習生的自我鑑定
汽修實習自我鑑定
兒科實習自我鑑定
中專畢業自我鑑定
實習自我鑑定(15篇)
【薦】實習自我鑑定
實習自我鑑定(14篇)
曝王寶強親子鑑定結果 專業人員闢謠鑑定書是假的
大學生實習自我鑑定
電子廠實習自我鑑定
實習自我鑑定15篇
大學生自我鑑定:畢業生自我鑑定範文示例
【熱】實習自我鑑定
醫生實習自我鑑定