怎麼培養性格好的孩子呢
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怎麼培養性格好的孩子呢,孩子的發展問題,是親人們所關心,成長過程中也會伴隨很多煩惱,孩子的教育問題是每個家長都在操心的,看完怎麼培養性格好的孩子呢,學着啓蒙家裏的小天使吧!
怎麼培養性格好的孩子呢1
關於孩子的性格形成
每個家長都希望自己的孩子擁有陽光健康,積極向上的良好性格,那何爲性格呢?性格是心理學術語,是一個人對現實的穩定態度。和這種態度相應的,習慣化了的行爲方式中表現出來的人格特徵。
性格具有穩定性、可塑性、社會性、差異性,一經形成便保持穩定,人的思想行爲就有了傾向性;但並非一成不變,而是可塑性的,尤其是在兒童階段,所以不同於天性和本能;性格不同於氣質,更多地體現的是人格的社會屬性;個體之間的人格差異的核心就是性格的差異。
那麼性格既然有社會性和差異性,那就存在着什麼樣的性格,更適應社會,爲人們所能接受的情形。從反面來說不適應社會,難溶於羣體的性格,不能被大多數人所接受的,而且可能會因爲自己的性格給別人造成不利的影響,這就是不健康的性格。
就像上面說的小影家就是不健康性格。那積極向上的性格,從正面來說就是適合羣體,可以被大家接受的。人們都認爲這種性格有利於自身的發展,也是衆人所能喜歡能接受的,就是健康陽光的性格。
李玫瑾教授認爲,0到6歲是孩子性格形成的關鍵時期,六歲之前是最爲關鍵的階段,家庭的教育非常重要。孩子12歲到18歲之間是性格的定型期。那麼在孩子六歲之前,就應該防止孩子這種任性,自私的性格。讓他學會忍受挫折,控制自己情緒的能力。現在的寶寶,父母和老人都非常的嬌慣,要什麼都會給他,會覺得自己得到什麼都是應該的,自我意識特別強,只懂得索取卻不會分享,越來越自私。
所以說,家長如何幫孩子養成好性格?李玫瑾教授:六歲前是性格形成關鍵期,我們家長應該培養孩子學會感恩,懂得分享。教寶寶學會控制自己的情緒,擁有樂觀健康的性格。
如何培養孩子良好的性格
一、良好和睦的家庭氛圍
荀子說:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”可見,良好的家庭環境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭吵聲中長大,那這樣的家庭環境會讓孩子從小就產生心理上的陰影。在這種家庭中長大的孩子,非常害怕與人交往的時候被拒絕。長期下來會形成消極孤僻,自卑內向的性格。
父母要多陪孩子交流溝通,多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似,不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽光,人格完善,家長就要給孩子營造一個良好和睦,幸福充滿愛的家庭氛圍。
二、父母要給孩子安全感
心理學家對於兒童心理的研究發現,一個人的安全心理最早形成不是在出生時在孕期就已經有了,這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求,也就是要滿足自己的安全感。
長期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨,他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說,家長一定要給孩子永高質量的陪伴,還有全面的照顧。讓他有安全感,從而形成健康樂觀的性格。
三、在日常的學習和生活中,培養孩子的良好性格
有一句印度古諺語說:“播種行爲,收穫習慣。播種習慣,收穫性格。播種性格,收穫命運。”讓孩子在學習的過程中懂得一定要付出努力,才能夠取得良好的成績,而且要讓他成爲一種習慣。在生活中培養孩子認真負責的行爲。羣裏有位寶媽,就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水,才能夠換來優異的好成績。同樣在生活中,也讓孩子懂得付出才能夠有回報,久而久之,孩子就養成了堅韌獨立,積極努力向上的良好品質。
四、多鼓勵讚揚孩子
卡耐基說,一個成功者,專業知識所起的作用是15%,而交際能力卻佔85%。現在“人際關係”已被列爲基本情商之一,與人交往的良好性格,會影響到孩子未來的發展和人際關係。在我們的日常生活中,很多的爸爸媽媽對寶寶的教育都特別的嚴厲,他們把自己當做是領導者,可能因爲孩子犯了一點小錯誤,就會對他訓斥,甚至則打罵。還有的父母會把自己工作和生活中的壞情緒,發泄到自己的孩子身上。
這種家庭的小寶寶從小就會特別的自卑,經常生活在恐懼和焦慮中。對自己沒有一點點的自信,他們也會變得悲觀消極。性格也會變得特別的內向,長大以後很難和別人建立穩定的人際關係。所以說父母對孩子應該少批評,多讚揚鼓勵。看到孩子有了進步,就要誇讚他們。從而讓孩子形成勇敢自信,健康陽光的性格。
五、經常帶孩子出去參加社交活動
伯恩特曾說,友誼建立在共同興趣的基礎上。多帶孩子去社交場合中,孩子在與人交往的過程中會主動與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會產生信任感,沒有了自卑和恐懼。爸媽也可以帶着孩子去遊樂場,或者是附近的公園廣場,找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班,志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學會很多社交技巧,培養出孩子開朗陽光的性格。
育兒寄語:
孩子好性格的養成,應從這6點開始培養,爲孩子收藏,家長是孩子的第一任老師。父母還要教孩子學會有擔當和責任,在循序漸進中培養出孩子獨立思考,健康陽光的性格。願我們的孩子都身心健康,快樂成長。
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一、 需要把握六個原則:
我想第一個原則就是“慎初”的原則。所謂慎初,就是說孩子在面對任何一件事,最開始的時候父母一定要心中有數,就是心裏要有一把尺度,要在一開始就儘可能正確引導孩子。
第二個原則就是“嚴而有方”。我想不管男孩子也罷,女孩子也罷,傳統的“嚴父出孝子”的觀念是有一定科學道理的。對於“孝子”的意思,我們應該這樣來看,不光是孝順、孝敬,而應該是說嚴格的教育能讓孩子懂得什麼是規則,以後長大成人他們纔不會去觸碰法律道德底線之下的東西。
第三個原則是“切忌隨意強加父母的意願給孩子”。
父母教育孩子,我們經常容易犯的錯誤就是隨意干涉孩子的想法。比如孩子玩玩具的時候,父母會告訴孩子不能這樣不能那樣,但孩子在小的時候,他們喜歡探索,喜歡不按“常規出牌”,這時我們要善於鼓勵他們發揮想象力,愛怎麼做就怎麼做,如果孩子向我們求助才告訴他們採取正確的方法。當然,孩子的`行爲有不當的話,我們該嚴格制止的一定不能遷就。
第四個原則是“果斷而不婆媽”。這句話的意思就是,我們教育孩子,應不能老是在孩子耳邊嘮嘮叨叨,過多的說教不如正確的行動。
第五個原則是“守時守信”。就是說,我們要讓孩子養成守時的習慣,該什麼時候吃飯、什麼時候玩玩具、什麼時候看動畫、什麼時候睡覺,都要讓孩子養成守時的好習慣,不能任由他們,這需要父母首先要做一個守時的人,讓孩子模仿比我們反覆的強調要好得多。此外,我們答應孩子的事情,一定要兌現,這樣才能培養孩子守信的品行。孩子守時守信,長大以後才能承擔更多的責任。
第六個原則是“身教勝過言教”。對於這個,上面也許會有重複的內容,但這裏拿出來,就是爲了強調,有了孩子的我們,一定要清醒地認識到,孩子很多的行爲是從我們身上模仿習得的。因此,一定不能讓孩子學到我們身上的不好的習慣,如果我們不能剋制那些“任性”的壞習慣,比如時不時把玩手機、不愛學習、偷懶等壞習慣,也最好在孩子睡着的時候才表現出來。當然,如果在教育孩子的過程中,我們得到成長,對孩子也是一種促進。
二、從三個維度入手 :
1. 父母角色。三歲之前,媽媽可以在孩子養育方面多給男孩子多一些愛與互動,這個階段是建立男孩子安全感與親密感的重要時期,媽媽發揮70%作用,母愛如水,孩子性格中的溫暖和愛的成分更多是從媽媽身上學的,媽媽的情緒穩定很重要。3-10歲這個階段,爸爸要站出來多陪伴孩子,這個時期是建立孩子獨立感,責任感和力量感的重要階段。父愛如山,爸爸的模範作用,爸爸的思維方式,行爲方式是至關重要的。
2. 孩子的經歷和參與的活動。媽媽多和孩子互動一些安靜的,親密的遊戲(讀書,畫畫,鋼琴)。爸爸多帶孩子參與一些力量型,責任型和團隊型活動(登山,足球,游泳,露營,滑雪)。性格中的溫柔和堅強兩個重要成分都不可缺少。
3. 孩子自我的角色認知。男孩子從小就要給他樹立起男孩子的標籤(學本事,承擔家庭責任和社會責任,有胸懷有夢想),長大後孩子從潛意識層面就接受這些觀念,性格中就帶有這些基因,爲孩子未來人生奠定一個好基礎。
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多誇讚鼓勵寶寶。
對孩子要多鼓勵,孩子的好脾氣是誇出來的! 儘量多給孩子以鼓勵,儘量多說好聽的、鼓舞人心的話,越是誇他好,他就越能夠自己約束自己,這樣他的倔脾氣就會好起來。
給孩子樹立良好的榜樣
家長是孩子的第一任老師,不要在孩子面前隨便耍脾氣,想讓孩子有個好脾氣,家長應該注意自己的言行舉止,不能隨便發怒、罵人等,這樣會教壞孩子。畢竟小孩的模仿能力很強,大人如果脾氣不好,孩子的脾氣也好不到哪裏去。
不要體罰打罵孩子。
如果孩子的脾氣不好,一旦發起脾氣讓人很生氣,家長不要動不動就體罰和打罵孩子,其實這樣沒有多大的效果,反而會對孩子造成更深的傷害,嚴重的會導致孩子叛逆的。因此要避免體罰孩子,要多用委婉的方式教育孩子。
多培養孩子良好愛好。
讓孩子養成好的脾氣,應該從他的愛好抓起,比如鼓勵孩子多看書、多聽名人傳記等,能陶冶孩子情操,這些良好的愛好,可以潛移默化的影響孩子的。
多鼓勵孩子動手做事情。
給孩子一定的自由,這表明我們信任和尊重孩子,孩子也會因此而更加尊敬我們,如果事事都給孩子包辦,這樣只能害了孩子。會讓孩子養成懶惰等習慣,一步如意就發怒,脾氣反而會變壞的。家長應該善於觀察孩子的細小環節,會發現孩子遠比我們想象的更加優秀,自己會嘗試着解決問題,也會嘗試着商量辦法。所以多讓孩子動手做事情,能磨練孩子意志,培養孩子堅韌不拔的性格。
給孩子創造寬鬆和諧的環境
在家裏,家長若想培養孩子良好的脾氣性格,應該創造比較寬鬆的環境,事事不要總逼着孩子去做,應該讓他們自己欣然去主動做,這樣對孩子非常有好處。
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