親子小遊戲幫助寶寶認識世界

親子小遊戲幫助寶寶認識世界，孩子在成長過程中離不開父母的陪伴，在父母陪伴的生活跟寶寶做一些遊戲是有利於增進親子之間關係的，下面小編分享親子小遊戲幫助寶寶認識世界。

親子小遊戲幫助寶寶認識世界1

●挑圖片

遊戲目的：

使寶寶能夠認識1、2、3。

遊戲內容：

1、父母準備製作各種卡片，卡片上面有不同數目的圖形，卡片下寫有相應的數字，比如，畫一隻小貓，下面寫1。

2、父母把各種卡片放在寶寶面前，讓寶寶根據要求找出相應圖片，如：“我要1只小貓”，“我要2只小狗”，“我要三條金魚”……每次寶寶挑圖片，家長都要問：“這是幾隻小貓”“這是幾隻小狗”“這是幾條金魚”……並且指着數字問寶寶“這是幾”讓寶寶把具體實物與抽象數字聯繫起來或者先讓寶寶說自己要什麼，再讓寶寶挑圖片，並要求指着數字說是幾。寶寶做對一次，家長就表揚一次。

●大的和小的

遊戲目的：

使寶寶認識大的、小的，並能區別大的、小的。

遊戲內容：

家長拿出兩個紙杯子，一個大，一個小，將小杯子放到大杯子裏並同時告訴寶寶：“小的放到大的裏面了。”然後家長再拿一些小玩具、小東西放入小杯裏，告訴幼兒：“小東西已經放入小杯裏。”然後又拿出小東西，讓寶寶放入小杯裏。如果寶寶喜歡，可反覆讓幼兒取出放入。

遊戲指導：

寶寶必須在遊戲之前能分清大的、小的，遊戲結果是讓寶寶知道小的能放到大的裏面。

嬰幼兒有什麼親子小遊戲

週歲以內的嬰兒

不到1歲的寶寶基本上屬於“無能力”的被動狀態，還不知道怎麼做遊戲。在他們眼裏，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的遊戲，無論內容與形式都應該簡單爲好。

推薦遊戲：

1、親水遊戲

父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水遊戲”，也很有趣。

2、模仿聲音

寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟着做一個拍手動作，然後寶寶又會模仿大人，繼續學着做下去。

3、躲貓貓

父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然後故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。

4、共享玩具

父母也可以藉助一些色彩鮮豔或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利於培養寶寶的注意力。

2-3歲的寶寶

等孩子長到二、三歲的時候，他們已經能夠穩穩當當地走路，活動能力也大爲增強，可以自己發起遊戲了。

推薦遊戲：

1、戶外遊戲

父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，並允許他們去戶外玩各種各樣的運動遊戲。

2、角色遊戲

此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成遊戲。譬如，當孩子舉着玩具槍跑過來，嘴上喊着“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜；當他們改換成拿着玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。

3、猜謎語、問答

父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的遊戲。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意爲止，不能因爲自己感到厭煩了，就單方面終止遊戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

3-4歲及更大的寶寶

到了孩子三、四歲或更大，他們越來越喜歡和小夥伴們在一起，一般不愛跟父母玩遊戲。所以，父母最好退居二線，成爲遊戲的旁觀者。此時，你可以成爲孩子最可靠的監護人。

比如在玩追逐遊戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

在遊戲的.過程中，孩子很可能發生玩不下去的情況。比如在玩“兵捉賊”遊戲時，兩個孩子都想當警察，都不願裝扮小偷角色，雙方一旦僵持，遊戲就沒法繼續了。

再比如孩子們愛玩的遊戲不不一致，意見不統一，結果都不知道該玩什麼好了。這時候父母不宜直接給孩子出主意，而是該用一些啓發性的語言引導孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養孩子在遊戲結束後，自己動手收拾玩具、整理現場的良好習慣。

父母與寶寶玩遊戲的同時，既要注意趣味性，也要注意教育性，讓寶寶寓教於樂。同時在親子游戲中也要注意安全問題。

親子小遊戲幫助寶寶認識世界2

有助寶寶長智力的親子小遊戲

1、找玩具

當着寶寶的面，將他的玩具藏在一個小桶裏，然後讓寶寶去找。寶寶會拿着桶，擺弄來擺弄去的，想辦法將裏面的玩具弄出來。

效果：找玩具的過程，不僅可以鍛鍊寶寶的思維，還可以提高手眼協調能力。

2、揉紗巾

準備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。

效果：這可以很好地鍛鍊寶寶的小肌肉力量，也可以促進觸覺的發育。

3、辨別方向

準備一隻鈴鐺或其他聲音悅耳的發聲玩具，在寶寶左右兩側交替發出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發現，孩子會把頭轉向聲音發出的方向。

效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛鍊，聽覺和方向感也得到了提升。

4、熟悉顏色

大約從4個月開始，寶寶就可以區分不同的顏色了。可以拿各種顏色鮮豔的紙或顏色認知卡片給寶寶看。

效果：這不僅有助於培養寶寶的色彩感，還可以提高寶寶將視線集中於一處的能力。

5、觸覺刺激

準備觸感、質地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸着玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言爲他描述表達，比如，“這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……”

效果：孩子在摸的過程中，可以體會不同物品的不同觸感。同時，通過成人的語音刺激，還可以促進寶寶語言的發展。

6、做被動操

抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運動；抓住寶寶的雙腿，往上擡一擡，往前踢一踢，或者活動一下寶寶的腳踝等等。

效果：嬰兒體操不僅可以促進腦部發育，而且對穩定寶寶的情緒也有幫助。

7、用積木發聲

給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然後相互撞擊，發出聲響。開始的時候，你可以扶着寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時，發出的聲響會大些；用力小的時候，聲響也會變小。

效果：拿積木撞擊可以鍛鍊小肌肉的力量，撞擊時發出的聲響可以有效地刺激聽覺。

8、聽鐘錶的聲音

拿一個“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動的聲音。寶寶通常都會被鐘錶的聲響所吸引，併產生好奇心。

效果：這對鍛鍊寶寶辨別聲音細小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時，還可以提高寶寶的注意力。

9、聽動物的叫聲

準備一些動物玩具，給寶寶看，或者讓他摸一摸。同時，你模仿動物的叫聲，給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動物相應的表情或動作特點。

效果：可以同時刺激寶寶的視覺和聽覺。

視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，這5種感覺是寶寶最初認識世界的重要通道。這些感覺器官所接收的信息傳遞到大腦的相應皮層，然後由大腦將這些信息進行整合、分析和處理，再向相應的感覺器官進行回饋。神經通路正是在經歷無數次這樣的信息處理過程中，逐漸發育和成熟起來的。