【必備】兒童節活動方案範文集錦十篇
本文已影響2.22W人
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爲了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的兒童節活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目的:通過六一兒童節的促銷活動,激發顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求,提高公司童裝區的銷售,同時營造愉快的節日氣氛,給予家長和兒童豐富的節目。
二、活動時間:20xx年5月30日上午9:30—12:30下午14:30—17:00
三、活動主題:我的節日、我做主—繽紛六一,盡在珠百
四、活動明細:
本次活動分上下午
1、上午部分:親親樂活動9:30—12:30
㈠活動內容:
A、爬行組(7-14個月)
B、推車組(15-24個月)
C、能幹爸爸組(包尿布)(1-7個月)
D、小小搬運工組(24-30個月)
㈡活動人數:
約有BB100名左右、家長數十名
㈢活動準備
百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景佈置、BB爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的道具、獎品、簽到和協調人員。
2、下午部分:繪畫、表演、遊戲14:30-17:30
㈠活動內容:
1、慶六一繪畫活動14:30-15:50
2、奇奇帶動親子帶動操16:00-16:05
3、“好孩子”舞蹈表演16:05-16:15
4、親子互動遊戲—划龍舟16:15-16:20
5、武術表演16:20-16:25
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進
一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員:劉x 楊x 雷x 羅x(負責具體事物)
活動組織小組:
組長:羅x(負責協調組織)
副組長:楊x 雷x(負責活動整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作爲一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目
之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好後先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:爲了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、爲迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分爲高低年級段(每班報名人數爲2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目爲2個:
以 “我心目中的學校” 爲題 提示:先說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”爲題 提示:先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因爲我們是一個整體,因爲我們是一家人。
2、本次活動節目精編爲30個節目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持,組織一些小遊戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作爲一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因爲我們是一個整體,不是隻爲完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
4、活動具體流程分爲:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞活動並不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其餘三名可作爲鼓勵獎,可根據班級人數每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。
3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其餘參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、各項目前三名獎勵辦法:集體展示項目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。舞蹈項目:第1名:100元、第二名:80元。第三名:60元;歌唱類:第1名:20元 第2名:15元。第三名:10元。其它類童歌唱類。
活動時間:
5月28日下午4:20~5:00
地點:幼兒園大操場
人員安排:主持:胡文靜 錄音:胡文靜 李丹靈 音響: 禤小珠
活動目標:
1.以幼爲本,營造優雅的禮儀氛圍,傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規》等經典誦讀,使聖賢之書響徹家園內外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞,讓孩子感受節日快樂。
活動過程;
1. 隨着優美的古箏音樂幼兒慢步進場
形式:男孩牽女孩的手進場,圍成圓圈,開展禮儀表演
幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳,女孩說謝謝!
2. 幼兒表演《古詩聯唱》
第一首:《靜夜思》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第二首:《春曉》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
第三首:《憫農》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第四首:《相思》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
3.古詩、成語記憶操的表演
形式:隨着優美的古箏音樂,幼兒從圓圈走成四路中隊
內容一:古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》
內容二:成語由“牀”字引出的成語到由“霜”字引出的成語
4. 幼兒進行《弟子規》的朗誦,以及根據相應的禮儀規範進行情景表演
形式:《弟子規》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演
5. 家長圈內表演古詩《烏衣巷》,幼兒圍圈做動作
形式:邀請10位家長穿着旗袍,拿着中國傳統雨傘表演古詩《烏衣巷》
6.親子活動《司馬光砸缸》表演
7. 結束活動
隨着優美的古箏音樂,男孩牽女孩的手走圈做簡單動作,並有序離開活動現場回教室,家長表演人員隨後
一年一度的六一國際兒童節即將來臨,爲了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質和身心健康,激勵學生積極進取、奮發向上,讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。
一、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造學校形象。
二、活動主題:
1、《唱響奧運 20xx我最快樂》
2、《抗震救災,我與災區兒童心連心》
三、活動形式及表彰:
(一)活動形式
1、舉行文藝匯演;
2、開展廣播操比賽;
3、幼兒園開展親子活動;
4、班級開展遊園活動;
5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽
6、開展數學競賽;
7、開展迎奧運趣味運動會;
(二)表彰類型
1、先進班集體;
2、三好學生;
3、優秀班幹部;
4、優秀少先隊員;
5、學雷鋒標兵;
6、學習積極分子;
7、“文明禮儀”之星;
8、衛生小標兵;
9、文體積極分子;
10、“心中有他人”先進個人;
11、寄宿生“生活自理”能手;
12、好孩子;(幼兒園)
13、優秀家長 ;
一、 活動目的:
每年的“六一”是國際兒童節,這一天爲了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商嘗超市購物,而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力,以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛,促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。
二、 活動時間:
5月31日——6月2日
三、 活動主題:
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節
四、 活動內容:
1、 “米蘭杯”徵文及繪畫比賽——綠色家園
爲了慶祝“六一兒童節”,關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象,記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務檯,即可獲贈精美禮品一份,6月2日由專家評出20幅繪畫
,10幅徵文的優秀獎。
優秀獎分年齡段:3—— 6歲組 繪畫10名 徵文5名
7——15歲組 繪畫10名 徵文5名
頒獎儀式:
6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。
2、 6元多一件
5月31日——6月2日活動期間,凡到量販或分店購物滿61元的顧客,憑當天購物小票再加6元,到米蘭春天量販、分店服務檯還可獲得“xxxx”一件。
3、 “六一節”買六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------
4、 少年兒童才藝秀
參賽方式:
(1) 5月1日——5月30日在量販、分店購物者,均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先後順序輪流上臺表演,6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
(2) 少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等
您是才童嗎?走上米蘭舞臺,用歡快的歌兒把6月唱,參賽小朋友需自帶
vcd或cd、道具,報名時需填寫比賽項目及內容。
(3) 比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲,6月1日初賽每組評出5名優勝者,參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品,比賽設了豐富的獎品。
初賽:小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽:一 等 獎 1名 二 等 獎 1名
三 等 獎 1名 優 秀 獎 2名
巨 星 獎 1名 最佳才藝獎 1名
最佳上鏡獎 1名 最佳氣質獎 1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚,聘請 xxxx 優秀少兒演出團體,現場展示未來“巨星”風采,
6、米蘭聚焦你金色
童年
凡5月31日——6月2日,在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友,現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法:照片+出生證複印件+填妥報名表,交到米蘭春天量販服務檯
活動時間:XX.5.10——5.30
內容:注意時間!米蘭在尋找“聰明寶貝”!趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回,即有豐富獎品等着您拿啊!
聰 明 獎 1名
一 等 獎 1名
二 等 獎 3名
三 等 獎 5名
入 圍 獎 18名
8、慶“6.1”來就送
6月1日——2日兩天,到量販或分店光臨的小朋友,均可獲得xx公司贊助提供禮品,送完爲止
9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽 (5月31日——6月2日)晚20:00活動內容:1、健康兒童寶寶快快爬(61名),1歲以下的兒童.
2、運動寶寶跳繩比賽(61名)15歲以下的兒童.
3、機靈寶寶穿衣比賽(61名)6歲以下的兒童.
參賽方式:報名截止5月28日,參賽者須持有效證件(戶口本或出生證)報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎,凡參加者可獲贈精美禮品。
說 明: 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書,憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。
10、“六一”特價商品
11、投幣賽:比賽往錢罐投幣(計時間、金額數量)。
設一、二、三等獎和紀念獎,凡參加者可獲贈精美禮品。
活動時間:6月1日晚20:00
適合小朋友的民間藝術節目:
捏麪人表演
剪影
剪紙藝人
草編 藝人
吹糖人
糖畫
爲了更好地培養孩子的愛心及社會責任感,幫助生活中的弱勢羣體,積累孩子們的社會經驗,在享受幸福生活的同時,也能將溫暖送給他人。誠邀您和孩子一起參加奇之籃“迎六一愛心義賣義演”活動,讓孩子們度過一個有意義的六一兒童節,具體安排如下:
一、活動時間:
20——年5月25日13:00—17:00
二、活動地點:
三、活動人員:
——市——區慈善會領導及各參與方領導;——區——街道好鄉鄰社區活動聯盟成員;奇之籃優秀學員及其家長;知名書畫家。
四、活動目標:
1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗,培養社會責任感。
3、提倡孩子們養成節約的好習慣,提供閒置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺,義賣所得金額將以孩子的名義全額現場捐贈至相城區慈善會,用於救助幫扶相城區孤殘兒童,所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區慈善會頒發的《慈善捐贈證書》。
4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的,感受愛心傳遞的快樂。
五、活動前家長準備:
1、與孩子一起準備好義賣的物品,如:閒置的'書籍、玩具、生活用品、孩子的自創作品(手工工藝品、書畫作品)等,物品需乾淨整潔。
2、活動當天,與孩子一起佈置自己的義賣場地(誰家的場地佈置的漂亮,就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程,讓孩子在體驗中學會議價。
3、如有孩子閒置不穿的衣服可以挑選3—5件,要求成色7成新以上,洗淨晾乾後於5月25日一起帶來,交給義工人員,統計彙總後捐贈給相城區孤兒及貧困兒童。
六、5月25日活動行程:
13:00—14:00參與家庭簽到領取號牌及入場佈置裝修自己的義賣場地。
14:00—16:30
(A)奇之籃學員演出、書畫名師及小明星作品現場拍賣(其中包括社區小朋友報名節目及現場互動),詳見活動主持稿。
(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買,期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發。
16:30—17:00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發。本次活動所得資金全額現場捐贈至——區慈善會。
溫馨提示:
1、請家長幫孩子準備義賣物品,並將物品清理、消毒,確保安全、衛生。
2、請家長爲孩子準備一個小錢包(便於孩子裝錢),讓孩子感受買賣的快樂。
3、提倡環保出行,因現有停車位有限,建議家長儘量選擇公交出行。
4、因活動當日人員較多,請家長照看好孩子,注意安全。
5、如有必須開車前往的家庭,請統一由齊門北大街入口進入,將車輛停到——商業樓地下停車場,(詳見——北大街現場指示牌)。
國際兒童節是根據國際民主婦女聯合會1949年11月在莫斯科召開的理事會上的決定產生的。爲保障全世界兒童的生存權、保健權和受教育的權利,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,會議決定把每年的6月1日定爲國際兒童節。新中國成立後,1949年12月23日,中央人民政府政務院通令,規定六一國際兒童節爲中國兒童的節日。從此,每逢6月1日,我國各地普遍開展各種慶祝活動,全國人學的少年兒童都要放假一天,各公共娛樂場所爲孩子們安排了各種活動。各機關團體和企事業單位也都用各種方式爲少年兒童服務。
兒童是人類的希望和未來,關心兒童的成長是百年大計、千年大計。我國政府歷年來都非常重視少年兒童工作。1990年9月30日,聯合國兒童基金會總部在紐約召開的兒童問題世界首腦會議上通過了《兒童生存、保護和發展世界宣言》《執行如年代兒童生存、保護和發展世界宣言行動計劃》,提出了保護兒童和改善生活的七天目標。我國政府十分重視、關心兒童的成長,通過了《婦女兒童保護權益》、《未成年人保護法》等法案,並且重視兒童的教育、文化、衛生等方面的工作。目前,我國設有"聯合國少年兒童基金會"、"宋慶齡少年兒童基金會"等組織,專門負責兒童的問題。
活動方案
六一新聞發佈會
活動目的
通過新聞的收集、發佈,讓隊員們瞭解世界各地的少年風采、少年新事,同時培養隊員們的說話技巧,說話能力。
活動準備
1·要求隊員每人每天收集一條有關青少年的新聞。
2·佈置新聞發佈會的會場。
活動過程
1·收集新聞,整理新聞,學做播音員。
每個隊員每天收集一條和青少年有關的新聞,新聞可以是電視裏看到的,也可以是發生在身邊的事,並把新聞整理通順。爲了使隊員真正成爲一個新聞發佈員,可以讓他們每天把收集、整理好的新聞播音給家長聽,一來練了膽子,二來練了口才。
2,舉行新聞發佈會。
六一當天舉行新聞發佈會,可以中隊開展,也可以小隊開展,要求隊員們每人必須講一至二條新聞(有的發佈國外兒童節的歡慶活動消息;有的發佈我國其他各地的兒童歡度節日的消息;有的發佈新世紀少年風采消息;有的發佈校園內出現一批批好少年的消息……隊員們通過新聞發佈會,可瞭解不少世界各地少年的風采,同時也從中體會到社會各界對少年兒童的關愛)。
3·評選最佳新聞和最佳播音員。
邀請輔導員、全體隊員一起進行評選最佳新聞和最佳播音員,隊員們通過認真收聽,可從普通話標準、語言的流暢程度扒新聞的價值、新聞發佈的完整程度,從播音員的表情、儀態等多方面評選出最佳新聞和最佳播音員,並由輔導員爲他們頒獎。
輔導提示
1·要輔導隊員善於發掘新聞。
2,要讓隊員知道六一是自己的節日,每個隊員都要參加新聞發佈會。
"六一"少年論壇
活動目的
利用六一期間黨政領導關心慰問的機會,進行有關市容、交通、環保等內容的大討論、大演講。
活動準備
1·確定課題,組織調研,撰寫報告。
2·邀請各級黨政領導到校觀摩(或徵得同意到市府禮堂演講)。
活動過程
1·歡慶六一,組織"少年論壇"。
如何過一個有意義的六一節?經過討論決定組織"六一少年論壇",向各級黨政領導、有關單位的同志表達小主人的所思所想,讓隊員們當好祖國建設的"小參謀"、"小主人"。
2·分工進行調研,撰寫調查報告。
可以讓隊員們根據自己的興趣愛好確定課題並進行相關的調查(有的關心交通,有的探討垃圾的無害處理,有的談教育減負,有的就市容監察作調查。"小主人"、"小參謀"活躍在大街小巷)。
3·組織論壇演講,關心社會,關心祖國。
掌握翔實的資料、數據,加上隊員們的充沛情感,撰寫一份調查報告(或演講稿)可以說是水到渠成,組織少年論壇,讓隊員闡述自己的觀點、想法,拳拳之心盡在其中(有的建議開展“環境周”活動,分類回收垃圾;有的呼籲對學生要從心理、經濟、課業等多方面進行減負;還有的要求多建造一些青少年活動基地等等,充分表達了"小參謀"的心聲)。
4·督促實施,小論壇培養大主人。
要鼓勵隊員從小關心家事、國事、天下事,培養隊員主人翁精神(隊員們有根有據的論述、演講可打動各位領導的心。在隊員們的努力下,各項建議都得到重視,有條不紊地得到落實,小論壇培養了"大主人")。
輔導提示
1·讓隊員用自己的小眼睛去看大世界,有時的確會有獨到的發現,關心社會,將來他們會更加關心祖國。
2·打印成冊的論壇發言稿、調查報告等可以上交給有關部門發揮應有的作用。
雛鷹爭章博覽會
活動目的
全面展示雛鷹爭章的過程,讓隊員邊學邊練,邊練邊爭,體驗成功、體驗節日的快樂。
活動準備
1。製作發放爭章"護照",上面有姓名、班級、爭章記錄等空格供記錄。
2,由各中隊分別按揪技創新園"、"電腦網絡園"、"巧手製作園"、"學軍磨鍊園”、"文化體育園"、"環境保護園"等進行準備。
活動過程
1·積極籌備,宣傳雛鷹爭章博覽會。
讓全校師生都知道爲什麼組織雛鷹爭章博覽會,做好各中。隊的準備工作,給每個隊員佈置各自的任務,做到萬事俱備,只等開幕。
2·隆重開幕,體驗爭章的樂趣,體驗爭章的艱辛。
組織隆重的開幕儀式,邀請有關領導、手拉手學校師生等一起參加活動。隊員可手裏拿着大隊部統一製作發放的“護照”倒各個主題爭章園去參觀、去爭章(“科技創新園”內電子控雷器,航模表演吸引衆多隊員圍觀;"電腦網絡園"格外受隊員們的青睞,當場製作賀卡,設計電腦小報讓隊員躍躍欲試:"巧手製作園"內練習草編、陶藝、竹編等手藝的不在少數……)。
3·組織頒獎大會,體驗成功樂趣。
可讓隊員們興致勃勃地穿梭在每一個爭章園裏,領取着一枚枚"皺鷹體驗章"。博覽會盡力做到處處歡聲笑語,要使快樂的六一成爲特別的日子永遠留在了孩子們的心田裏。最後根據各人的爭章記錄評比一批爭章小明星予以表彰,激起廣大隊員的爭章興趣,把活動引向深入。
輔導提示
1·本活動還可在校際、市際間進行。
2·準備工作要充分,爭章護照、爭章標貼等事先要備好、備足。
活動資料
如何組織“六一遊戲節”
我們經常發現課間有些弦子因爲沒有合適的遊戲活動,而在操場、教室、過道里亂跑亂闖,同時我們也發現有很多核子的遊戲非常有新意,但卻沒有推廣。爲此可以組織"六一遊戲節",讓隊員們在平時的課間活動中的那些有益身心的遊戲可以得以推廣,讓更多的核子在課間有屬於它們的活動。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行,爲了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;
使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點:
xx幼兒園園外空地
五、活動時間:
xxxx年5月31日上午
六、主辦單位:
xx幼兒園
七、組織編排:
吳江紅、董建華、王娥秀、譚娟、劉臘梅
八、監 制:
王枚
九、協 助:
十、安 全:
制定安全預案
一、活動目的:
1.爲慶祝“六一”兒童節的到來,藉此有意義的日子,發展一批的新隊員,從而壯大少先隊隊伍。
2.開展形式多樣,輕鬆活潑的趣味體育運動會,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會,培養隊員團結合作的精神,增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點:
xx年5月31日下午15:15——17:00
一)新隊員入隊15:15—15:30操場
(二)齊哇哇歡樂遊園慶六一15:30—16:30操場
(三)班級集中16:30—17:00課室
三、參加人員:
1.全校師生。
2.校外輔導員。
四、活動安排:
(一)慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式
1.黃校長講話。
2.新隊員入隊儀式
(二)齊哇哇歡樂遊園慶“六一”
1、活動內容:以趣味集體體育競技活動爲主。
2、活動組織人員:活動總設計:體育組統一設計活動項目,並提供活動器材。活動實施者:由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員,統計比賽總分。
3、活動獎勵形式:以年部爲單位,分兩類運動項目進行班級間集體比賽。 獎品由年部統一購買,按學生人數分好禮物。
4、活動內容:
1) 遊園項目:年級項目名稱規則一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)10人爲一組,以班級爲單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運到對岸,放入指定的筐內,然後返回。由第二位同學接力,將筐內的壘球收割回來,交給下一位同學,如此往返,以最先完成任務的小組爲勝。“快樂孖寶”(二人三足) 2人爲一組,用繩子把靠裏的腿綁住,成兩人三隻腿前進,以最快達到終點爲勝。二年級同心協力(背靠背夾球接力) 20人一組,兩人背靠背夾着騎球前進,到達指定地點後返回,由下一組隊員接力,以最先完成任務的小組爲勝。誰是大力士?(拔河) 每班選15人蔘加,角選出最大力的班級。三、四年級“賽龍奪錦” 你追我趕(運球接力) 10人一組,參賽者輪流運球繞過目標奪寶,返回,以最先完成任務的小組爲勝。五、六年級 功夫足球賽每班選10人爲一組,用繩子將兩人一隻腳綁住,成二人三足狀參賽,不設守門員,將球踢入對方龍門即得分。5分鐘爲一場,得分最多者爲勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道爲橋,用卡片做爲過橋時“板”。兩位隊員分前後站好,各墊一張卡紙在腳下,然後由站在後面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,前面隊員將卡片鋪在前方並踩過去,以這樣的方式不斷前進,直到到達對面,由下一組隊員接力。
2)“大喇叭”啦啦隊比賽:獎勵最優秀的啦啦隊 比團結:誰的口號最嘹亮 比智慧:誰的標誌物最醒目 比領袖:哪個領隊最能幹。
一:活動目的:
拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼,爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二:活動時間:
三:活動地點:
四:家長注意事項:
1:請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點。
2:請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。
(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3:請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險遊戲。
4:活動其間請各家長看管好自己的財物。
5:活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
五:活動具體安排:
主持人:
1:x點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟遊戲或參加由(xx媽媽及xx媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。
2:簽到及發小禮品在x點x分結束。(xx媽媽及xx媽媽負責簽到)(xx媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)
3:x點x分,全體集中,請主席作簡短的發言,鍾老師祝詞,x老師宣佈活動開始。
4:遊戲開始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b:二人三足:
家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
c:夾皮球:
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
d:儲水大王:
在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其後孩子的空瓶裏,最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。(約用時15分鐘)
e:親子二人行:
孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組爲勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組爲單位,勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另,禮品派發:,維持秩序:)
5:遊戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔
6:x老師總結活動情況。x老師總結性發言。
7:全體留影紀念。
8:活動結束,家誼會成員清場。
以上爲此次小學班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中爲我們無償提供各種遊戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
此次活動,我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生,在活動中也許會出現一些小傷痛,我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在遊戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動將更加完滿。有意者請與鍾老師聯繫或媽媽聯繫(*********),非常感謝!
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