【實用】兒童節活動方案錦集八篇
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爲有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編爲大家收集的兒童節活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。
以中國夢爲主題的六一兒童節主持串詞
開場白:
甲:尊敬的老師們,
乙:親愛的同學們,
合: 大家好!
丙:尊敬的各位來賓,
丁:尊敬的家長們,
合:歡迎你們的到來!歡迎你們和我們一起度過這美好的節日。 甲:今天我們相聚一起,共度美好時光,超越中國夢想,展示童年風采
乙:今天我們歡聚一堂,放飛童年夢,唱響中國夢,抒發報國情。 丙: 夢想的童年安睡在生命之花的懷裏,所以我們才童顏歡笑。 丁: 夢想的童年定居在生命之樹的心裏,所以我們才夢想環繞。 甲: 夢想,請揚帆起航! 風采,在今天盡情綻放!
乙: 今天,我們在這裏舉行“放飛童年夢想——我的中國夢”主題文藝活動,
丙:我們滿懷真摯的情感,爲我們金色童年,偉大的夢想,獻上最優美的舞姿。
丁:用我們的方式,共慶屬於我們自己的節日——“六.一”國際兒童節!
合:今日,就讓我們爲童年夢而舞蹈,爲中國夢而歌唱,!
一、升旗儀式
甲:下面進行大會的第一項,掌聲有請團支部書記祝捷老師主持升旗儀式並講話。
二、校長致辭:
甲:國旗,您是革命的旗幟,勝利的旗幟,人民的旗幟!
乙:爲了人民共和國燦爛的明天,爲了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴,
爲了中國五千年的夢想:
合:我們一定:尚德、篤學、立志、成才!
甲:師生衆志成城,實現教育騰飛
乙:實施文化立校,構建書香校園。
甲:來龍小學圍繞“弘揚民族文化,傳承中華美德”辦學理念,正書
寫着嶄新的歷史。
乙:下面進行大會的第二項,掌聲有請朱校長爲大會致辭
三、少先隊員獻詞: 丙:沐着和煦的微風, 迎着鮮豔的紅旗,
丁:我們在明媚的陽光下, 光榮入隊.
丙:唱起響亮的隊歌, 宣起激動的誓言,
丁:我們在祖國的大地上, 光彩鮮亮.
合: 夢想在金山腳下放飛,希望在我們腦海中點燃,偉大的中國夢因
我們少先隊員而更加現實!
丙:下面進行大會第三項,有請少先隊員代表獻詞 四、介紹嘉賓、評委
甲:用您一份真愛,撐起一片藍天!
乙:愛心匯聚力量,夢想在此綻放!
甲:關愛少年兒童, 創建和諧校園, 實現中國夢想!
乙:今天,有許多關心愛護少年兒童成長的嘉賓來到現場,請大家用
最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲:現在我爲大家介紹今天的評委: 朱仲雲饒正寶魏啓武
李臣賢劉榮中 劉中原祝全花文小琴何 敏(小) 乙:掌聲有請嘉賓、統分、評委老師前排就坐。
五:六一匯演:
丙:教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
丁:陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。
統分:劉忠林老師
丙:在這歡樂的日子裏,
丁:讓我們共同祝願: 合:祝願全世界的小夥伴們夢想成真、六一快樂!
合:下面,我們宣佈:“六.一”文藝匯演現在開始!
1、最炫民族風
甲:五月的花海,六月的歡歌,裝點着祖國的萬里大花園。 乙:56個民族,每個民族都有自己的獨特的風俗習慣。
甲:你我中華少年,將爲偉大的中國夢想,舞出最炫的中華民族風! 乙:掌聲有請四年級一班舞蹈《最炫民族風》,請五年級一班做準備
2、嘻唰唰
丙:童年的舞蹈永遠那麼歡快,童年的歌聲永遠那麼動聽、稚嫩; 丁:大人們有自己的歌聲和舞蹈,我們天真的孩童,也有自己的夢想,有對生活的表達方式。
丙:嘻唰唰,嘻唰唰,
丁:下面有請五年級一班同學爲大家帶來的舞蹈《嘻唰唰》。請六年
級一班做準備
3、不如跳舞
甲:今天是放飛夢想的日子,今天是快樂舞動的日子,
乙:讓我們舞動起來,讓我們的心一起跳動,一起飛揚。
甲:鮮豔的衣裳,甜美的笑容,此刻用什麼來表達我們歡樂興奮的心情呢?
乙:六(1)班的同學說《不如跳舞》吧!,掌聲有請。請八村幼兒園
小朋友做好準備
4、我有一雙小小手
丙:我有一雙小小手,一隻左來一隻右。
丁:我有一雙小小手,一共十個手指頭。
丙:我們願用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!實現偉
大的夢想!
丁:請欣賞八村幼兒園小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。請六
年級二班做準備
5、我最乖
甲:歌聲在飛揚,笑聲在盪漾,一羣美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿
合:點燃童年夢,鑄就中國夢!
乙:爸爸媽媽常說,我是最乖最乖的寶寶了!!!
甲:我有多乖?!
乙:下面請欣賞六(2)班的舞蹈《我最乖》。請十村小朋友做準備
6、向前衝
丙: 秦時磚漢代瓦,唐宋清風,康乾盛世,每一筆都是個性飛揚的驕
傲
丁: 古老的'文明給了我們涵養
丙: 振興中華是我們的理想
丁: 爲了我們童年的夢想,爲了中國的夢想,向前、向前、 向前衝! 合:實現中國夢,走向復興,創造輝煌!
丙:掌聲有請十村小朋友的舞蹈《向前衝》。請七年級二班做準備
7、阿里山的姑娘
甲:走過燦爛,走過輝煌,
乙:曾經迷漫,曾經嚮往。
甲:嚮往迴歸、嚮往統一。
乙:敞開胸懷、迎接同胞。
甲:異域的風情,異域的歌舞,同一片藍天,同樣的快樂,同樣的夢
想。
乙:掌聲有請七年級二班《阿里山的姑娘》。請二村小朋友做準備
8、採蘑菇的小姑娘
丙:一羣天真可愛的小天使, 揹着一個大竹筐 ;
丁: 清早光着小腳丫,把勞動的幸福來分享。
丙:懷揣着對未來世界的美好憧憬,在新世紀的陽光下,跳動着歡快的
舞蹈。
丁:看,隨着音樂的響起,二村《採蘑菇的小姑娘》她們來了。請八年級二班做準備
9、酸酸甜甜就是我
甲:伴隨六一的歡樂,讓我們以理想爲船,我爲帆。
乙:讓我們爲夢想加油,在我們人生的旅程中乘風破浪
甲:在悠悠的歲月中,有甜蜜的日子,
乙:在漫長的日子裏,有苦澀的回憶,但我們仍然信心百倍,追逐夢
想。
一、活動目的:
爲了增添節日氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”節。大隊部特制定本次遊園活動。通過活動,使小學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
二、活動時間:5月31日(週四)下午3:00~4:30
三、遊戲場地:各班教室及校園
四、活動形式:
1、學校組織18個遊戲,每班負責一個遊戲項目,學生按自己的興趣選擇參加。參加同一個遊戲的學生按先後順序排隊進行。
2、各班在佈置場地時,必須將本班組織的遊戲名稱和規則張貼在顯眼位置。
3、中高年級各班抽出的同學要準時到對應班級幫助組織管理。
4、遊戲活動的準備、活動當天本班內的組織管理由班主任和配班老師負責。
四、分工安排:見“六一”慶祝活動方案。
五、參加及獎勵辦法:
1、遊戲獲勝的學生獲得獎券,用以換取獎品。
2、獎品按獲獎情況發放,注意控制數量,不要前鬆後緊。
六、活動內容及規則:
1、比運氣:主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵。(準備:1個袋子,30顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。)
2、盲人擊鼓:每人擊一次,離鼓3米蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。(準備:1個鼓或盆,1根木棍)
3、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。(準備:3個鐵絲鉤,20條紙魚,1個秒錶)
4、夾彈珠:每人夾一分鐘,夾完20個彈珠,獲獎券一張, 夾完40個,獲獎券二張。(準備:(4個小籃,80個彈珠,2雙筷子)
5、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者, 獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。(20個瓶子,10個鐵絲圈)
6、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。(準備:10支蠟燭,1個打火機)
7、比眼力:站在啤酒瓶的一側,筷子舉高離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。(準備:三支筷子,一個空啤酒瓶)
8、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。(準備:100個謎語)
9、掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,繞着石頭走,30秒內再返回,球未丟就得一張獎劵。(準備:一個乒乓球和一個乒乓球拍,3塊石頭間隔排,1個秒錶)
10、彈球:小紙箱平放在一張桌子上,參賽者站在桌子前面2米,將手中的球往地上扔,有三次機會,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得一張獎劵。(準備:1個紙箱,3個乒乓球)
11、兩人三足:兩人一組,各一隻腳綁在一起,四組同時賽跑10米。第一名每人得三張獎券。第二名每人兩張。其餘沒有。(準備:幾根繩子)
12、跳大繩:連續跳15下得一張獎券,30下得兩張,45下得三張,以此類推。(準備:1條長繩,由學生搖繩)
13、快樂保齡:參加者在3米線上,將保齡球滾向6個雪碧瓶,倒3只得一張獎券,,倒5只得二張,全倒得一張。(6個汽水瓶,1個小球)
14、終極密碼:主持人抽出一張數字卡片,讓前來遊戲的同學猜,主持人會根據你的回答不斷的提示你猜的是:高了、還是低了,引導你朝正確的答案靠攏,計時20秒,猜中即得一張獎券,過了時間就失敗。(20張數字卡片,1個秒錶)
15、吸球球:把兩隻臉盆分別放在一張桌子的兩端,一個臉盆空着,另一個臉盆裝乒乓球。同學要把乒乓球用粗吸管吸起來,傳到另一個臉盆裏。1分鐘遊戲結束,吸到另一個臉盆裏的乒乓球3個得一張獎券, 5個得二張,8個以上得三張。(10個乒乓球,兩個臉盆或紙箱,幾跟粗吸管)
16、搶椅子:主持人準備好5把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是6個。參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)爲信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者,獲得四張獎券。(準備:5把椅子)
17、踩氣球:每一小組6名同學參加,每人腿上綁一個氣球,在規定範圍內宣佈開始踩對方氣球,誰能最後保持氣球完好者獲勝,得四張獎券。(若干氣球和細繩)
18、超級合作:每次進場4對,即8位同學,兩人背靠背合作擠破氣球,(不許用手)在規定的1分鐘內共需擠破3只氣球。全都擠破得三張獎券,擠破2只得二張,擠破1只得一張。(若干氣球和細繩)
七、注意事項:
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育學生佩帶紅領巾,有序地參加遊園活動,要按先後順序排隊等候活動,各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。
3、各班班主任可以事先向學生透露各種遊戲的規則,以便活動順利進行。並鼓勵學生嘗試各種遊戲。
4、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間,教室佈置要適合學生的活動並符合節日的氣氛。
5、學生在遊玩的過程中如對設置的遊戲項目有疑問,可向相應班主任老師詢問。
6、如果遊戲難度太大,老師可以適當降低難度。
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動時間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
三、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
四、活動流程:
1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
活動目的:
1、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活。
2、瞭解家鄉“恩龍山莊”的景色,培養幼兒對家鄉的熱愛。
3、增強環保意識,做個文明旅遊人。
4、注意安全,遵守集體活動紀律。
活動準備:
1、提前和恩龍負責人聯繫,瞭解門票及景點情況,爲活動順利進行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖,得到家長的同意,爭取家長的合作。
3、各班提前出通知,詳細交代春遊時家長爲孩子準備的必需品。
安全保障措施:
1、 每班請兩位家長協助教師共同出遊,負責幼兒安全工作。
2、 各班教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動程序:
7:30——8:00幼兒來園
8:00——8:10幼兒活動前準備
8:10—— 準時出發
8:20—&mdash
11:00遊恩龍
11:00——11:10返園準備工作,清點物品及人數
11:00---11:30到園就餐
延伸活動:
組織幼兒談話,引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。
六一兒童節,一個專屬於兒童的節日,泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動,爲小朋友們送上節日的祝福。
小小西點師,蛋糕餅乾DIY
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一羣嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿着小圍裙,站在製作臺旁邊拿着打蛋器有模有樣地當起了小糕點師,甚是歡樂!
5月31日-6與1日,泰隆銀行麗水分行邀請了行裏3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂 繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下,家長及小朋友們認真仔細地攪打着蛋清、和着面,經過半個多小時的努力,做好了蛋糕胚,然後放進烤箱中烘烤。緊接着,又動手做起了巧克力曲奇餅乾。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑,亮點不斷,小朋友們深悟“獨樂樂,不如衆樂樂”的道理,在製作好蛋糕後,立即與人分享其勞動成果,家長們則互相交流做蛋糕的樂趣,分享着育兒經驗。
小小理財家,共學魔法銀行課
5月29日,泰隆銀行青田支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓,參加小小理財家活動,學習理財知識,體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後,小朋友們來到了精心佈置的活動室,由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下,小朋友們學習認識錢物、認識銀行,再到如何開戶辦卡,存取錢等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲錢要存到這個小鯉魚卡里,用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲錢、零花錢也可以像魔法一樣變出錢,顯得興奮不已。整場活動,小朋友們玩得不亦樂乎,家長們亦是交口稱讚。
小小創意家 手工製作樂趣多
5月30日,泰隆銀行麗水分行營業部及蓮都支行共邀請了24個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節 小小創意家”活動,爲客戶及其子女搭建親子互動平臺,共享歡樂節日。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌,往往忽略了孩子的成長,此次活動中,小朋友們天馬行空,發揮想象力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等,真正體驗了創意手工製作的樂趣。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
二、活動準備
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(徵集手抄報———英語老師負責5月30前完成);
2.以班爲單位進行排練童話劇,相聲等或個人形式準備才藝表演(歌曲,舞蹈,朗誦,魔術,講故事和演奏樂器等),節目需5月24日前交主管部門;
3.各項活動內容策劃:關於趣味奧數內容由數學組提供,其它由英語組提供;
4.由學校提供獎品和禮品。
三、插入活動項目
項目內容:端乒乓球接力比賽,套圈,續講故事,智力搶答,單詞猜猜猜,比比誰的運氣最好,兩人三腳走,
項目規則:
1、端乒乓球接力比賽:兩人一組,一人站起點端乒乓球出發,另一人站中間位置接應,三組同時進行,在最短時間內到達終點的組爲勝,組員每人可獲得兩張張獎票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進)
2、套圈:每人套三次,每套中一次可得一張獎票。
3、續講故事:5人一組,第一人看一圖片講故事的開頭,後面的同學一個個接着前面同學的內容講,看哪組在規定的時間內講的故事更完整,更有新意。獲勝組,每人可得一張獎票。
4、智力搶答:三人一組,主持人給出題目,看誰回答得即快又準確,答對一題可得一張獎票。
5、單詞猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年級,以組爲單位,兩人一組,一人看單詞做動作,另一人猜,看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。
6、比比誰的運氣最好:袋內裝有多個彈珠,其中有兩個是紅色的,每人有三次摸的機會,一次摸到可得三張獎票,第二次摸到者得兩張,第三次摸到者得一張。
7、兩人三隻腳走路:兩人一組,把各自其中一隻腳綁在一起走路,看哪組最先到達終點,勝者每人得一張獎票。
四、活動時間:待定
五、評獎:
最佳個人才藝獎最具潛力獎
最佳組合獎
六、注意事項:活動期間,各教師積極維持好活動秩序,保證學生安全,教育學生保持活動場所衛生整潔。
一、指導思想
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。
三、活動時間
20xx年6月1日(星期三)上午7時。
四、活動地點
幼兒園操場。
五、參加活動範圍
全園幼兒及家長。
六、要求
1、以班級爲單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一着裝,展現我園幼師良好形象。統一口號爲:活潑健康,快樂成長。
2、全體幼兒必須着裝乾淨整潔、化妝後進場。
3、各班節目於5月18日前編排完畢並報辦公室。5月30日下午2點彩排。
4、各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
5、特別在目前春季傳染病高發的情況下,要做好疫情防範、衛生保健工作。同時與家長聯繫,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。
一、活動目的:
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展慶祝“六一”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮;舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
二、活動主題:
慶祝“六一”兒童節暨發展新隊員、表彰優秀隊員大會。
三、活動內容:
1、進行優秀少先隊員的表彰,各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。
2、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。
3、以班爲單位,各中隊自主開展活動。
四、活動形式:
1、學校統一表彰一學年以來表現優秀的少先隊員。
2、發展新隊員。
五、活動時間xxx年6月1日。
六、活動地點:落筆小學操場內。
七、參加人員:全體師生及職工。
八、組織機構:
組長:XX
副組長:XX
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