【實用】兒童節活動方案集錦十篇

爲了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的兒童節活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節活動方案 篇1

六一兒童節，一個專屬於兒童的節日，__銀行__水分行在20__年的兒童節舉行了豐富的多彩的活動，爲小朋友們送上節日的祝福。

一、小小西點師，蛋糕餅乾DIY

單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一羣嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿着小圍裙，站在製作臺旁邊拿着打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!

5月31日-6與1日，__分行邀請了行裏3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打着蛋清、和着面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接着，又動手做起了巧克力曲奇餅乾。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如衆樂樂”的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享着育兒經驗。

二、小小理財家，共學魔法銀行課

5月29日，__支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。

參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心佈置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。

“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱讚。

三、小小創意家手工製作樂趣多

5月30日，__水分行營業部及蓮都支行共邀請了__個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，爲客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。

一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"；快樂事業、莫過教育"；以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的樂趣。

兒童節活動方案 篇2

一、活動目的

"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始遊園。

4、12：00活動結束。

三、活動地點

1、各幼兒班

2、運動場

3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準備與安排

各班充分準備好節目，利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

五、活動的形式

1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。

六、活動要求

1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只准參加一次。

七、組織領導及具體分工

組 長：

副組長：

成 員：各班教師

兒童節活動方案 篇3

一、活動目的：

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

二、活動主題：

“陽光下成長，快樂中飛翔”

三、活動領導小組：

總指揮：

總策劃：

後勤保障：

節目總負責：

協調：全體管理人員

四、活動時間：5月

　五、活動地點：大操場、班級教室、專用教室等

　六、活動形式：文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等

七、活動準備：用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

八、活動具體內容：

1．慶"六一"文藝展演

爲營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑑賞能力。

快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。

成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。

畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。

2．校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌佈置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下爲校園裝飾佈置。（王麗芝老師總負責）

3．開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

4．全校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，並自制表演助興道具，六一匯演最後節目全校師生大合唱。

九、注意事項：

1．全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2．由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。

3．爲保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

4．活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

兒童節活動方案 篇4

活動目的：

在“六.一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

活動時間：20xx年x月x日上午8:30

活動地點：大禮堂

參加對象：XX小學全體師生

活動主題：放飛童心 擁抱夢想

活動內容：社團匯演+各聯合中隊服裝主題情景SHOW

活動組織：

組 長： 畢亞俊 張春華

副組長： 沈愛幸 孫惠惠 嚴鳳

成 員： 12位班主任，社團負責老師，家委會成員

項目負責：

1、選票統計：大隊委員

2、音響：江

3、錄象，攝影：孫

4、進退場指揮安排：虞

5、報 幕 員：學生兩名：嚴

6、節目催場――陳，姜

7、主持詞串稿，節目單、選票製作（粉紅色A4紙）――嚴

8、化 妝――各節目指導教師,家長志願者等

9、安全紀律：兩位保安和各班主任

10、場地背景、橫幅（嚴）

11、場內降溫處理：虞

12．樂器等道具搬運：兩位保安+虞

獎項設置：

在17個節目中評選出六個最受學生歡迎文藝節目，以學生選票爲據。

注意事項：

1、紀律要求：

希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧譁或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地爲表演的老師和同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。 場內不準吃零食，（如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水）。保持地面乾淨整潔。文藝匯演結束後，打掃乾淨活動場所。各班班主任要組織學生有秩序退場。做好小結，並強調安全問題。

2．節目要求

各年級段上報節目1個，每個節目的時間在3――6分鐘。各中隊自備伴奏帶並倒好帶，註明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目於第一次彩排前交到音控江老師處。節目上報：5月上旬（各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數）節目彩排驗收：5月24日（社團時間），審查小組成員：畢XX。

未盡事宜，另行通知。

XX小學德育處

20xx年5月3日

附：活動過程

1、學生入場；

2、出旗，鼓號隊；

4、全體起立，唱國歌，少先隊員敬禮；

5、唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

6、旗手、鼓號隊退場，回到指定地點；

7、校長講話；

8、節目演出；

9、退旗；

10、宣佈活動結束，學生退場

附演出節目單：

次序 節目分配 節目形式 節目名稱

序 校合唱隊 合唱 《春曉》《牛背上的孩子》

1 6年級組 服裝SHOW 英倫學院風

2 武術社團 少兒武術 男兒當自強

3 陽光驛站 獨唱 我的中國心

4 跆拳道社團 跆拳道表演

5 4年級組 服裝SHOW 最炫民族風

6 拉丁社團 排舞

7 5年級組 服裝SHOW 我運動 我快樂

8 校隊 游泳操 游泳操

9 1年級組 服裝SHOW 童夢創意秀

10 401 獨唱 微笑的季節

11 舞蹈 爵士舞 江南STYLE

12 京劇社團 現代京劇聯唱 都有一顆紅亮的心

13 2年級組 服裝SHOW 南瓜馬車

14 3年級組 服裝SHOW 風情夏威夷

15 501 朗誦 《少年中國說》

尾聲 校隊 舞蹈 《追夢》

兒童節活動方案 篇5

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。

具體內容如下：

一、 活動時間：

1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

二、活動地點：

共安中心校操場

三、活動方式：

首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園活動，最後組織學生有序放學。

四、組織規模：

大隊活動(全校師生參與)

五、 活動目的：

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

六、活動組織：

在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

劉俐娜：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布臵 彭瑤：負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞臺幕布準備 謝文毅：負責標語

華聯軍：負責集合整隊、場地劃分

代波：負責音響設備、音樂播放

王飛、艾貴羣、高燕瓊：協助舞臺布臵

周明宣、胡安蓮：負責安全保衛、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。

苟偉：攝影、信息報送

各班主任：負責本班推薦節目的排練。

八、中心校慶祝流程

1、 全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、 朱校長“六一”致辭

3、領導講話

①區領導講話

②教科局領導講話

③鄉領導講話

4、發獎儀式

①教科局領導宣佈區級獲獎師生名單，並請區領導頒獎。 ②校領導宣佈鄉級獲獎師生名單，並請鄉領導頒獎。

文藝匯演活動

(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，於4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。 於5月20日進行檢查，5月28日進行節目彩排。

(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

(3)學校定於5月25、29日下午兩點進行彩排。

(4)6月1日節目匯演

(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果

1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

材料：打火機、十隻蠟燭、兩張桌子

遊戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

材料：鼓槌，矇眼布

遊戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼

3、吸管運輸(廖鳳羣、苟偉)

材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

遊戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

4、扔乒乓球(代波、艾貴羣)

材料：乒乓球，盆子，水

遊戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個爲勝。

5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

材料：筷子、玻璃彈珠

遊戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裏，計時一分鐘，夾進三個爲勝。

6、運乒乓球(周文、張俊秀)

材料：乒乓球、乒乓球拍

遊戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個爲勝。

成果展示：

收集整理布臵成果，成果內容:各興趣班物質成果和圖片展板成果。 負責人：苟偉 熊朝軍

成員：各興趣班老師

中午十二點結束所有活動，集體組織放學。

九、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

十、 預期效果：

通過此次活動，幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

兒童節活動方案 篇6

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

活動主題：《大手牽小手、大家齊歡遊》

活動時間：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00

活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

活動準備：

幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品

活動過程：

1、提前一週播放關於六一兒童節的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一詳細活動安排提前一週發到網上，讓家長了解六一當天的活動內容及要求

3、幼兒正常來園，早餐結束後，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。

4、主持人宣讀活動目標，各班教師回班準備，等待遊戲開始

5、9:00活動準時開始，班級順序：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、後勤教師給家長髮活動遊戲記錄卡，講解遊戲中的注意事項，參加遊戲勝利的幼兒,教師將在遊戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。

7、遊園活動正式開始

人員安排：

1、總負責人員：xxx xxx

2、節目主持人：xxx、xxx

3、獎品領取人員：xxx xxx

4、會場安全員：門衛

注意事項：

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

方案發到網上

遊園活動遊戲內容:（請各位老師在下週一將本班遊戲定好，將電子版交到辦公室）

(一)謎語猜猜猜

遊戲地點：大廳

負責教師：xxx xxx

準備：謎語若干

規則：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會;

2謎面選擇後不可更換，到教師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個章;

4請注意不可亂扯字條，並注意安全。

(二)拼圖與套圈

遊戲地點：親子班

負責教師：xxx xxx

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個家庭進行比賽，大朋友和小朋友分別站在線後(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規定的時間內最多者爲勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

遊戲地點：貝貝班(一層第二教室)

負責教師：xxx、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的爲勝。

規則：以碗中彈珠數爲準，掉落的不計入總數。

(2)貼鼻子：

遊戲規則：一位家長和一個寶寶爲一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子。可分二——三組同時進行。鼻子的位置貼得最接近的一組爲勝。

(四)拋接球與豆子回家

遊戲地點：點點班

負責教師：牛瑩傑 顧曉軍

(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗裏。

2、在30秒內誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進行

(五)闖關釣魚與打保齡球

遊戲地點：粒粒班

負責教師：xxx xxx

(1)闖關釣魚

遊戲規則：分三組進行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當老師發出“開始”的口令後方可釣魚，聽到“停止”的口令後就要停止釣魚。釣上的魚數量最多家庭爲勝!

(2)打保齡球 ：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，教師發出開始口令後，家長迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數量最多的一組爲勝。

(四)超級童星小舞臺

遊戲地點：音體室

負責教師：xxx 宋寧

1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。

2、表演的內容有：兒歌、古詩、三字經、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經的內容自定)

3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節目、一次機會。

4、在表演的時候允許親子同臺表演。

(五)小小建築師與吃豆豆

遊戲地點：芽芽班

負責教師：xxx xxx

(1) 小小建築師：分成3組，每組一個家庭，在規定的時間內用積木堆高，積木搭的最高並且不倒的家庭爲勝。

(2) 我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裏夾起豆豆喂到媽媽嘴裏，時間2分鐘，以數量多者爲勝。

(六)運小球 與

遊戲地點：苗苗班

負責教師：韓育苗 劉林翔

(1)運小球：準備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手裏瓶蓋上返回，最先返回的`家庭爲勝。

兒童節活動方案 篇7

活動時間：5月30日上午9：00——11：00

活動地點：小班教室

活動對象：小班全體幼兒及老師

設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，爲讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，爲幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

活動準備：

1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物;

2、歌表演和遊戲的音樂

3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

活動過程：

一、組織幼兒談話、觀察活動室，瞭解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日溫馨快樂的氣氛

三、組織幼兒節目展示和參與遊戲活動，體驗與同伴共同遊戲帶來的快樂。

1、歌表演：小兔子

2、遊戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令後，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3、歌表演：小豆豆

4、遊戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續遊戲，直到找到小禮物爲止。

5、兒歌：彩色世界真美好

6、遊戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

四、分享活動： 在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

兒童節活動方案 篇8

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動準備

1．佈置富有歡慶氣氛的環境（徵集手抄報———英語老師負責5月30前完成）；

2．以班爲單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術，講故事和演奏樂器等），節目需5月24日前交主管部門；

3．各項活動內容策劃：關於趣味奧數內容由數學組提供，其它由英語組提供；

4．由學校提供獎品和禮品。

三、插入活動項目

項目內容：端乒乓球接力比賽，套圈，續講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，

項目規則：

1、端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發，另一人站中間位置接應，三組同時進行，在最短時間內到達終點的組爲勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進）

2、套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。

3、續講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，後面的同學一個個接着前面同學的內容講，看哪組在規定的時間內講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。

4、智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準確，答對一題可得一張獎票。

5、單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年級，以組爲單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

6、比比誰的運氣最好：袋內裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。

7、兩人三隻腳走路：兩人一組，把各自其中一隻腳綁在一起走路，看哪組最先到達終點，勝者每人得一張獎票。

四、活動時間：待定

五、評獎：

最佳個人才藝獎最具潛力獎

最佳組合獎

六、注意事項：活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學生安全，教育學生保持活動場所衛生整潔。

兒童節活動方案 篇9

爲了更好地讓孩子們在自己的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！

二、組織機構

組 長：於老師

副組長：孫老師、朱老師

成 員：全體教師

三、工作要求

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

四、活動內容

（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）

大班3塊、中班3塊、小班2塊

（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）

十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

（三） 、慶“六一”匯演（9：20——10：30）

1、園長致賀詞

2、家長代表發言

3、主持：兩名幼兒

4、節目名單

（1）小一班：舞蹈《我最棒》

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》

（5）大 班：時裝展示

（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。（師幼同時進行）

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》 串燒

現場展示 繪畫

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

（10）教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現敏

5、發獎

（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）

以班級爲單位組織親子游戲。

兒童節活動方案 篇10

一、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節

二、活動主題：

"童心向黨 茁壯成長"

三、活動目標

培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛鍊幼兒協調能力，增強體質。

四、活動時間：

20xx年5月27日（星期五） 上午8時。

五、活動地點：

幼兒園塑膠活動場地。

六、參加活動對象：

中五班全體幼兒

七、活動準備：

1、音樂。

2、呼啦圈40個（裝飾好）

3、幼兒節日禮物、獎狀。

八、活動過程

1、佈置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛 。（時間：5.3-5.6）

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9-5.13）

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5.16-5.20）

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間： 5.26下午）

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。（時間：5.27上午）

7、請家長爲幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）

8、爲幼兒頒發獎狀及獎品

九、活動預期效果：

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成爲幼兒一個難忘的日子。