母親怎樣跟叛逆期的女兒交流
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母親怎樣跟叛逆期的女兒交流,叛逆期是一個階段,一般指14歲上下,是成長過程中的關鍵階段,自來受到大家關注與重視,下面爲大家分享母親怎樣跟叛逆期的女兒交流。
母親怎樣跟叛逆期的女兒交流1
別和叛逆期的女孩子硬來
叛逆期最好別和她硬來,只能原諒或體諒,讓她自己體會,加上你們的勸導,她會隨着長大而明白的。如果她做錯某事,別打別罵,體諒她,她就安靜想,慢慢就明白了。人的思想會隨着長大而成熟,叛逆期是小孩長大必經過的。
讓孩子學會將心比心
家長過問、干涉孩子的行動,應直截了當地說出自己的擔心和憂慮,讓孩子知道家長的愛心。有的家長則會盡量壓住怒氣,心平氣和地詢問原因,並說明因爲不知道你爲什麼晚歸,心裏很着急、很擔心、希望你能夠站在家長的角度,體會家長的愛心和不易,以後早點回來。
相信懂事的孩子聽了這一番話後,會爲自己的晚歸給家長帶來不安而感到內疚自責,對家長的干涉行爲也不會產生反事情與牴觸。
叛逆期的女孩,我覺得自己要多花點耐心和女孩溝通一下她心裏的想法。儘量把女孩子心裏面的心事打開,因爲女孩比較缺乏安全感。所以作爲家長,就應該好好地和女孩溝通生活的事情。一切的事情也需要慢慢來,這樣女孩纔會聽你的話。
母親怎樣跟叛逆期的女兒交流2
1、多給孩子幾個選擇
在和孩子發生衝突對抗的時候,父母不要急於將自己的想法堅決執行。比如,到了睡覺的時間,可孩子還興奮的睡不着覺。這是,父母不要粗暴地強迫孩子睡覺。
你完全可以試試這樣的溝通方法:“寶貝,現在是睡覺的時間了!如果你現在還不想睡覺,你可以選擇讓爸爸媽媽給你講一個故事,或者再玩十分鐘,你選擇哪一個?”多給孩子些選擇,孩子就會有一種自己拿主意、做決定的成就感,往往也容易接受。因爲是孩子自己選擇的方案,所以執行起來也很容易。
2、太“看重”孩子
當孩子哭鬧時,父母很快就妥協了,實際上就是在縱容孩子,一但孩子意識到通過拿“不吃飯”、“大哭大鬧”、“滿地打滾”爲手段要挾家長,能夠如願以償,就會變得越來越任性,越來越叛逆。
3、激將法
孩子都有好勝心,巧妙地運用激將法,能起到意想不到的效果。比如和孩子去公園,孩子賴着不肯走路,父母這時如果說:“你看前面那個小朋友跑的多快,咱們家孩子肯定跑不過他。”這時,孩子往往會“呼”地一下站起來向前跑。
4、角色扮演法
有趣的親子游戲能讓孩子明白應該做什麼。比如父母可以裝成懶惰又不聽話的孩子,讓孩子扮演家長的角色,看着他是如何來對待你的。有的孩子會用你常用的方式對你,也有的孩子會用他心目中期望的你對待他的方式對待你,你需要細心觀察。通過角色扮演,親子之間的溝通就會
叛逆是孩子成長階段必經歷的,爸爸媽媽們要做好這樣的心理準備,並且要學着怎麼去跟孩子溝通,讓其叛逆慢慢糾正回來。
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1、不要喋喋不休,過猶不及的溝通
很多家長喜歡嘮叨孩子,一件事說一遍孩子不聽,就開始不停地說,若是孩子出現反抗心理,甚至會出現大聲責罵孩子,最後讓孩子在不情願的情況下“聽話”。
家長可以和孩子提前約定。
究竟是孩子不聽話,還是另有原因呢?喋喋不休的嘮叨訴說是一種過猶不及的溝通方式,很多孩子希望媽媽不要太嘮叨。家長可以和孩子提前約定,比如把起牀、吃飯、做作業、休息、娛樂的時間分配好,這樣不僅讓孩子有時間觀念,家長也免於過多的操心。
2、不要額外給孩子施加壓力
家長喜歡給孩子教育,如“一定要給爸媽爭氣,只有學習成績好,將來才能出人頭地”;你只要考試成績好,你要什麼媽媽都滿足你” ;“我所有的希望都在你身上了,你可不能讓媽媽抹黑…上次考了第五名,這次一定要進前三。”
讓孩子揹着高分、名利、希望去學習,心理壓力自然大。有些學生成績考得不理想,都不太敢跟爸媽說。久而久之,學生會產生不自信、怕考試、怕給爸媽丟臉的心理。
家長應該設定合理的期望值。
考慮孩子本身的特點和能力,對孩子提出適當的要求,不能主觀地以高標準來要求孩子。因爲過高的標準、過大的期望會給孩子帶來巨大心理壓力,對父母會產生不願意交流,甚至會害怕面對父母。同時,家長應該要學會換位思考,站在孩子的角度來考慮孩子的感受,幫助孩子來確定實際的學習目標,以此來增加他們對學習的興趣,也可以改善孩子與父母之間的交流。
3、不要揭舊傷疤,把孩子越推越遠的溝通
當孩子放假在家玩遊戲、或者看電視時,總習慣性地拿孩子之前不好的'表現行爲來反覆說教。如“期末成績不理想,上課不專心,愛玩,你當初是怎麼跟我保證的,回房間好好想想,別整天知道玩……”。家長的初衷是希望孩子放假也要看看書,結果孩子反而和您頂嘴,彼此鬧得很不愉快。
多看到孩子進步的一面。
家長總揭孩子的舊傷疤,這對於敏感的青春期孩子來說,極有可能會讓孩子認爲自己是失敗者,甚至放棄努力,與家長關係越來越疏遠。如果家長能關注到孩子的每一個微小的進步,讓孩子明白,無論他的成績如何,只要努力了就好。孩子就會覺得家長是真的關心他、鼓勵他。有時候,家長的理解和支持纔是對孩子最大的鼓勵哦~
4、不要因爲工作將孩子遺忘
在孩子上初中時,很多家長認爲孩子大了,不用像小時候一樣陪着孩子。所以把重心放在忙於工作或者其他的事情,缺少與孩子最起碼的溝通。家長沒有真正瞭解孩子在想什麼,需要什麼,使孩子從心底產生隔閡。
和孩子一起做朋友。
當孩子放假時,他們的業餘時間較多,精力充沛,是與孩子溝通的好時機。家長應多陪孩子一起“玩”,從而“寓教於樂”。找時間和孩子一起走進人文世界,陪孩子去書店看書、博物館、畫展……也可以陪孩子看電影,去遊樂場放鬆。
組織一次短途的家庭旅行,家長挑選1-2個目的地,讓孩子選擇去哪。給孩子佈置任務,嘗試讓孩子做攻略,孩子可以藉助旅遊書籍、或者上網搜索,尋找必去景點之類的。從而讓孩子覺得自己也是小大人了,和家長溝通起來也就輕鬆多了。
5、瞭解流行的網絡用語
越來越多家長髮現,孩子嘴裏不時吐出的字眼讓自己搞不懂,他們擔心:孩子動不動就“吃雞”、“厲害了我的哥”、“打call”、“尬聊”、“你的良心不會痛嗎”……這些會不會影響正常交往?要是把這些詞彙用在作文裏,老師看不懂怎麼辦?但更多的是擔心無法與孩子好好交流。
家長要主動學習並使用一些網絡用語。
孩子在學校,會認識很多朋友,也會接觸到很多“網絡用語”。對於孩子來說,這是他們口中的潮流,誰不懂誰Low。家長應該用寬容和理解的心態看待這種現象,有時“另類語言”能增加彼此溝通的樂趣。當孩子發現爸媽也在有意識地學習和使用這些網絡用語,孩子就會覺得自己和爸媽的距離縮短了,“你懂我的梗”,親子溝通也會順暢很多哦。
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