怎樣緩和親子關係
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怎樣緩和親子關係,和諧的親子關係和良好的家庭氛圍是保證孩子身心健康成長的前提,改善親子關係也是一樣的,不管父母還是孩子都有一定的責任。以下分享怎樣緩和親子關係
怎樣緩和親子關係1
1、少嘮叨,多聆聽:孩子和成年人是一樣的,都希望被尊重和重視。家長成爲孩子“安全”的訴說對象也很重要,多聽孩子的想法也是很有必要的,當家長認可孩子的想法時,同樣也是一種肯定和鼓勵。
2、在和孩子相處的時間要專心:家長在和孩子交流時,要做的就是關閉各種電子設備。家長在和孩子重新建立聯繫之前,要將干擾降到最低。如果孩子坐進汽車家長就需要關掉收音機,爲了方便和孩子進行交流,聽孩子講述足球比賽發生的事情。當家長亦或是孩子剛剛回家,相互打招呼時,即使是日常分離,也一定不要聽電話。
3、及時幫助孩子:在孩子遇到失敗時,家長要及時幫助孩子看清問題背後的原因,把失敗當成暫時沒有成功的信號,讓孩子有良好的抗挫折能力。
4、創造機會,拉進和孩子的距離:家長可以適當的安排一些小小的日常活動,來拉近自己和孩子的距離,尤其家長和孩子分離之前。例如,每天早晨用5分鐘時間和孩子親密依偎,讓孩子更好地面對白天的分離,然後再要求孩子進入“正常狀態”。許多家長利用“一起看電視”實現這種過渡,結果與孩子的距離進一步疏遠,孩子會變得無所事事,家長也會更加失望。
5、和孩子有共同的愛好:家長應該培養一個和孩子共同的愛好,在任何時候,如果有共同的愛好,往往才能拉近兩個人,甚至兩代人之間的距離。在交流的過程中,可以圍繞共同的愛好開展,有空的時候也可以一起切磋,互相監督,共同進步。
怎樣緩和親子關係2
不要老對孩子發火,情緒激動是不能解決事情的。在孩子面前表現得要平和一些,父母要起到表率作用,教給孩子如何控制情緒。
別太嘮叨,多聽孩子說。孩子也有自尊心,也希望被尊重和重視。
給孩子充分的私人空間。與孩子保持親密關係的同時,也要給孩子充分的私人空間,這確實很難做到,但是對於現在獨立自主的孩子來說,是必須的。
抓住時機表揚孩子。在孩子做了正確的決定或事情時,要抓住時機表揚。表揚會讓他們覺得自己的決定和成功受到了重視的,自己的能力得到了父母的認可。
多陪孩子,少玩手機。很多父母會教育孩子少玩手機,但是控制不住自己,與孩子相處時也總是拿着手機,自己沒法樹立一個好的榜樣,孩子在心裏就會很不服氣。正確的做法,還是在孩子面前少玩手機。
晚上是家庭團聚時間。在晚飯前停止工作,與家人共度夜晚時光。不要受電話和電視的干擾,和家人一起吃飯。不要受規矩約束,讓大家享受溫馨與親情。
怎樣緩和親子關係3
1、密切親子關係
要做到良好的溝通,就必須密切親子關係。陳以誠在1999年9月17日《中國婦女報》上所開的親子關係新處方,值得父母們借鑑。其新處方是:
①多從孩子角度考慮問題,儘可能地讓孩子明白父母始終是關心和接納他們的。
②除了學業成績外,每個孩子還可以在許多方面發揮潛能和拓寬發展的領域。
③由於一個問題有多種解決方案,因此,不要執拗於一種答案而與孩子發生衝突。
④父母要不斷地提高自己的情商、智商,自我開發各種潛能。放下面子,去傾聽各方面的教育經驗。
⑤多采用遊戲、音樂、活動的方式培養親子關係。
此外,要密切親子關係,在父母與子女之間要相互信任。爲此,父母要培養孩子的自信心;要正確對待孩子的缺點,幫助孩子改正錯誤;爲孩子提供施展才能的機會;切忌傷害孩子的自尊心、自信心等等。
2、營造聆聽氣氛
父母要設法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家裏時時刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。這樣,孩子一旦遇上重要事情,就會來找父母商談。要達到這個目的,其中一個好方法就是經常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的機會,留心聽孩子說話,讓孩子覺得自己受重視。
3、學習,平行交談
父母用“平行交談”的方式跟青春期的子女談話,往往能引起熱烈迴應。美國《用心去教養子女》一書作者羅恩·塔菲爾提出的“平行交談”,其意思是父母與子女一面一起做些普通活動,一面交談,重點放在活動上,而不是談話的內容,雙方也不必互相看着對方。這種非面對面的談話方式會讓父母和孩子都感到輕鬆自在。父母與孩子的談話內容,最好是多談一些如何學會求知識,學會做事,學會共處,學會做人等。在交談中,還要注意從事情到關係、從事情到感情、從一般到特殊等原則,從而使孩子與父母之間什麼話都交談。
4、只做孩子顧問
由於父母提出的意見,即使是好意見,青少年大都不喜歡聽。因此,父母應做孩子的顧問、盟友,而不要做經理人。顧問只細心聆聽,協助氛擇,而不插手干預,僅建議改弦更張。心理學家伊麗莎白·艾利斯說:“父母應該協助子女仔細檢討整個件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫絕的解決方法。”
5、有自己的空間
“青少年需要感到自己的生活並非完全受父母控制,”所以,父母要讓孩子有自己的空間,“父母尤其不可擅入他們的房間。”《跟孩子說話的技巧》一書的作者艾德莉·費巴說;“很多父母不明白的是,儘管孩子想避開父母,卻不希望父母也那樣待他們。”
6、把說的話寫下
有些專家建議,父母把不想直接向子女說出或不中聽的'話寫下來。家庭關係顧問邁克爾·波普金說:“一般人都認爲白紙黑字更加可信,而且可以一看再看。”“把話定下來,話的分量也會增加。”
7、不要無所不問
父母提問過多,很難使孩子講心裏話。麥可·列拉說:“青少年通常不會把很多有關自己的事告訴父母,如果你的孩子也是這樣,你應該把孩子告訴你的任何事情都視爲禮物,加以珍視。”
8、表露矛盾心理
在同一個時候,孩子可能對父母又愛又恨。對父母、老師和所有對孩子有權威的人,孩子的感情往往是雙重的。但父母對孩子的感情的二重性通常是很難接受的。其實,在人類的現實生活中,處處都存在着辯證觀念。哪裏有愛就必有恨;哪裏有羨慕就有嫉妒;哪裏有熱誠也會有敵視;哪裏有成功就有擔憂。所有這些感情都是合理的:正面的、反面的、矛盾的。因此,父母應該學會接受孩子身上存在的雙重感情。父母對孩子所表露的雙重感情就用不着擔憂或內疚。人類都有感情,感情是孩子天性的一部分。美國心理學家金諾特說:“感情教育能幫助孩子瞭解他們的感情是什麼。對一個孩子來說,瞭解他自己的感情比了解他爲什麼有這種感情更爲重要。當他清楚地知道自己的感情時,他內心就不會再感到一切都混亂了。”
父母可以給孩子提供一面感情的鏡子,以幫助孩子瞭解他的感情。一個孩子要知道他內在的感情就要聽父母對他感情的反映。通過感情的鏡子,能夠給孩子提供一種自發的修整和改變的機會。
教養青少年是個不斷要協商的過程,而且不時要重新界定與孩子間的關係,還必須坦率地溝通。父母只有綜合地做好上述各點,才能真正地做到與孩子的坦率地溝通。
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