足球作文分享
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足球是一項以腳爲主,控制和支配球。自從看了世界盃後,足球就成了人們最喜歡的運動之一。下面小編給大家分享幾篇關於足球的作文分享。希望大家喜歡。
四年世界盃結束了,世界盃看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什麼時候出?這個問題引起了我們小觀衆的深思。聽大人說中國足球要從娃娃抓起,我們班誕生了一羣“足球”男生。
他們自發組織了一支“民間”足球隊。沒有球,他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球;沒有場地,他們就在教學樓之間狹窄的縫隙裏踢球;如果他們沒有時間,他們會在課後抓緊時間。有時候,即使鈴聲響起,他們也聽不見。
不,他們現在正全力以赴。球員接到球后,像箭一樣直奔球門。“加油!”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員,射門得分!同隊隊友叫好,其他隊的隊員也叫好。比賽繼續進行。一名球員接到球后,帶着球直奔球門。突然,他開了一槍。這時,一個六年級的女學生跑過街道,球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲,摔倒在地上。大家慌了,趕緊去找老師。玩家停止遊戲,把女學生扶到醫務室。
後來女同學的班主任出於對她學生的關心,批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關係。從此,這個“民間”組織就曇花一現。
在這裏我希望足球能走進校園,走進教室。因爲踢足球不僅可以增強我們的健康,還可以幫助我們提高心理素質,培養團隊合作精神,提高我們抵抗挫折的能力,幫助我們身心健康,樹立正確的`人生觀。我希望他們能成爲球場上真正的足球男孩,在世界盃上看到他們,爲我們的國家贏得榮耀。
女生對足球的印象就是——足球是圓的。
每每在上學的時候,我總會看見,一些男生追着一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來,時而讓它前進、後退。飛得高時,讓我覺得地球吸引力何在?
現在我發現,那些五、六年級的學姐喜歡那些充滿活力、球技高超的男生。只要一個人用飛踢讓球進了球門,幾個人就會咧開嘴巴笑,對他豎起大拇指。他也會咧開嘴巴笑。喲!牙好白。(因爲經常被太陽照射,皮膚的黑與白牙形成了鮮明的'對比)
一次,爺爺在看球賽,伴隨着歡呼,我來到客廳,一看電視,立刻反感起來:“我要看《命運交響曲》(電視劇名)。這有什麼好看的,不就踢一個圓滾滾的球嘛?”爺爺不讓,把遙控器舉得老高,我怎麼也抓不到,就抓着爺爺的衣服大叫:“給我!不給是小狗,給我!”但他哪裏聽得進,正目不轉睛地盯着屏幕上轉動的那個球,還把我當做沙發敲,不住地叫好。我氣得只好一手按下電視開關:“壞蛋!足球是個妖精。”
然後跑上樓去,在紙上拼命寫着:“我討厭足球!”似要把紙弄破。後面的一連串感嘆號,好像在告訴足球:你會被我討厭死的。接着我將紙揉成一團,扔得遠遠的,誰叫你是圓的。
後來呀!我喜歡上了學校的現場足球賽,也就不太看電視劇了。老實說,我連足球也沒有摸過,是光滑的,是粗糙的,都不清楚。就在前天,我們進行了足球知識競賽,讓我抓狂的是——這寫的什麼呀!我怎麼都不知道。頭腦一冷一熱的,幾近要爆開了。最後老師立了一大功,將答案告訴我們了。我想,這事兒也不能怪我,我真得一點也不懂哩!
可我不敢說,那時一點也不喜歡足球,只是帶着滿滿的好奇心,甚至還想踢踢看的那種心情。誰知道足球還有那麼多的知識和道理呀!什麼足球是宋朝發明的,叫蹴鞠啊,什麼世界盃啊。讓我一下子昇天,一下子入地,我真想變成故事裏的薩哈拉,不用寫任何東西,答案就在眼前。
這下好了,一看是足球小知識,乾脆裝死。有什麼辦法,只好希望能從淺入深,青出於藍而青於藍,我想這青是我,這藍是足球。因爲,我不再那麼討厭足球了。
通過近一年的刻苦訓練,我們永聯二小業餘足球隊取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰術方面也得到了較大的進步。在學期初始階段,我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在於選拔隊員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員在身高、速度、耐力,綜合身體素質都較突出,爲這支隊伍打下良好的基礎。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
初始訓練階段注重隊員的薄弱環節,進行有針對性的訓練,並着重抓好基礎的技術訓練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰術配合的訓練,並在此期間傳授足球比賽基本規則,使隊員們掌握一定的戰術和規則並可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練,爲這支隊伍打下堅實的基礎。
在堅持以戰術配合訓練爲主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經驗,儘量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。並在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養穩定的心理素質和頑強的`拼搏精神。
在最後的調整階段,在抓好技戰術訓練的同時,有選擇地和其他學生隊、老師組成的球隊比賽,增強比賽意識以及臨場的應變能力,豐富比賽經驗。經過近兩個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由於這支隊伍組隊時間較短,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學年以來,學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。校長、其他領導十分重視和關心我校的足球隊,經常詢問和觀看球隊的訓練情況,學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如:訓練用足球)並對於校內校外各領導的關心和支持,我們決心抓好隊伍的訓練和建設,進一步的發展我校足球隊的水平。
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