盤點十個國家不一樣的兒童節

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1、韓國---禮物

盤點十個國家不一樣的兒童節

韓國的兒童節是5月5日,最佳禮物一般都是比較實用的東西,如書籍、文具、書桌、服裝、本子、玩具、貼紙、書架、手機殼、抱枕等,但隨着社會的發展,越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節禮物是手機,其次纔是遊戲機、玩具、寵物、電腦和書籍等。隨着韓國整容業的發展,現在整容費也成爲節日和生日的禮物了!

2、非洲---歌舞

非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”,持續一個月歌舞,所有孩子都會盡情歡樂,熱鬧非凡。

3、中美洲哥倫比亞---面具

每年的7月4日定爲兒童節,全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動,兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍。

4、伊斯蘭國家---糖果

齋月後第14天定爲“糖果節”,對孩子們來說,這也是最快樂的兒童節。“糖果節”一般爲期三天,小朋友們三五成羣,到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗,大人們不能拒絕兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。

5、印度---表演

獨立後的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作爲兒童節,在這個特別的日子裏,印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演,政府也會出面組織一些慶祝活動。

6、英國---點心

義賣英國學校在過兒童節的時候,很早就列好了活動程序。每一位學生家長,務必要來學校共慶兒童節,而且不同國籍的家長一定要帶上本國的點心零食小吃(最好是自己做的),在學校義賣(活動當天學校餐廳不供應任何食物)。學生的自制作品(如字畫、手工等)可以在學校拍賣。凡是一切在學校活動所獲得的收入,均作爲爲貧困地區學生的捐款。

在一些學校裏,老師可以自己報名參加活動。老師們圍坐在地上,孩子們圍着老師組成一個半徑五六米的圓,學生可以用蘸了水的海棉,站在圓外砸老師。不過,海棉需要付錢後纔可以獲得,這個收入,同樣是捐款。每年這項活動最受歡迎,大大小小的孩子,手裏拿着海面,無論是對喜愛的老師還是不喜愛的老師,孩子們嘻嘻哈哈地砸過去,老師是不能還手的。坐在圈裏的首當其衝的就是校長。

7、巴西---體檢

巴西的兒童節在8月15日,這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以,每到這個日子,各地的醫生們都要爲孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹症的疫苗,表明政府十分關心兒童的健康。

8、日本---男孩節、女孩節

日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家,他們一年要慶祝三次兒童節,而且慶祝方式十分有意思,充滿了濃濃的日本風情。

每年的3月3日是日本的女孩節。這個節日是專門爲日本的小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列臺,在臺上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作爲給自己女兒的節日禮物。而5月5日則是男孩節。爲了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶,然後把這些綵帶串在竹竿上,並和金色的風車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因爲日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱爲“鯉魚日”。同時,父母這一天也會在家裏放置玩偶,但卻都是武士裝扮,樣子很威嚴。

日本有男生節、女生節

在日本習俗裏,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀,所以每年的這一天,家長會專門爲這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。每年的11月15日又被叫做“七五三”兒童節。這一天,小朋友會穿上最好的傳統和服,還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,紙袋裏裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊後,父母會帶小朋友上日本神社,祈求並感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。

9、瑞典--龍蝦

歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細,每年的8月7日是“男孩節”,又稱爲“龍蝦節”,意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非常活潑可愛的節目。12月13日則是瑞典的“女孩節”,又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神。

10、伊拉克---不知有兒童節

當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬於他們自己的節日。他們仍一如既往,或在學校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。一些伊拉克人透露,在薩達姆執政的20多年裏,6月1日被定爲伊拉克的“石油國有化日”。每到這一天,伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動,但與兒童無關,所以孩子們就沒有過過兒童節。在被忽略的兒童節裏,伊拉克幼兒園、小學不會有慶祝活動。

其實,也有不少家長提議,六一兒童節是孩子的節日,孩子的節日自然要聽孩子的說法,讓孩子自己決定該怎麼過,對鍛鍊孩子的思考和抉擇也是很有益的。家長可以在旁邊引導修正他的玩樂觀,而不是按照自己的想法來控制孩子的思路。但作爲尚未形成穩定的三觀、無能力賺錢的孩子們,其實對於消費觀也沒有那麼多定義,所以讓他們完全決定是不太切合實際的,個人覺得還是需要家長的眼界來爲孩子指導航向的。

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