實用的六一兒童節方案十篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的六一兒童節方案10篇，希望對大家有所幫助。

六一兒童節方案 篇1

一、活動目的：

以兒童節爲契機，密切門店與新老顧客之間的關係，樹立品牌口碑，增強顧客對於餐廳的認同，爲門店積累客源。

二、活動主題：健康成長快樂童年

三、活動時間：

四、活動地點：各門店

五、活動內容：

凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球一個。

註明：直營門店由物流部統一配送。外阜直營門店自行購買，其它加盟店可自行參考。

六、活動推廣支持：

1、羣發短信促銷

2、門店LED字幕支持，門店LED字幕：祝全市小朋友兒童節快樂，健康成長，有個快樂童年!

3、各聯盟商戶網站支持

4、公司網站、微博支持

六一兒童節方案 篇2

朋友大家好，今天是國際兒童節，至此我們爲大家制作了一個專題節目，主要就兒童的合法權益，權力與職責、父母對子的教育和責任，以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節目能贏得廣大朋友的滿意，下面請看這一內容。第一：保護孩子的合法權益是每一個做父母的責任 。衆所周知，兒童的問題是全世界密切關心的問題，因爲他們將是未來的建設者。塑造兒童是家庭、學校、社會的共同責任。對兒童影響終生的是家庭，這是由家庭教育的長期性和密切性決定的，而整個未成年期（即0~18歲）又是孩子成長的關鍵期，是在父母的監護下完成的。因此，父母對孩子的教育態度和教養方式尤爲重要。一個人受到18天的教育可能關係不大，受到18年持之以恆的教育則大不相同，一定會影響孩子一生的命運. 第二：應明確孩子應有的權利和職責。所有的父母都應該瞭解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責，以及所希望於孩子的是什麼。爲了達到這一目的，父母可以坐下來，把認爲孩子應有的權利和職責，以及對他們的祝願和期望列

出。 在長遠的目標中，父母撫養的孩子還應該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問題，獨立，自給自足，善於與人合作，與人交往。要知道，你所期望於孩子的越清楚，孩子們對他們的職責也就越清楚。一定要及早反覆地和孩子交談什麼是你希望於他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求於孩子的不相符合。例如，他們期望孩子長大一些有更多的自主權，但在實際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在並不需要的時候，還繼續不斷地向他們提出忠

告。 當你把你的期望告訴孩子時，一定不要提高要求，使孩子面臨一

個你提高了的標準，因爲這種做法是盡善盡美的追求，可能會使孩子感到泄氣和不安。如有的父母，當孩子拿回家的成績單上都是A，只有一個B，他們卻把所有的A都忽略了，而對一個B嚴肅地進行批評。要求盡善盡美的父母，通常是期望太多，批評太多，總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行爲，而集中於他們的不足之處。 第三：父母應掌握科學合理的教養方式 。在家庭教育中，粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說：“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時，我會上火，甚至動手打他，有時打得很重。事後看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時心急氣盛，而造成難以收拾的後果。在教育孩子的過程中，切記要冷靜、理智，要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。 溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所矇蔽的父母，往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”，喪失了應有的教育判斷力。家庭教育的目的，在於調控孩子的思想和行爲，使他們向父母預期的方向發展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發展像天上的浮雲一樣是不可控制的，那麼家都理論的學習與研究就會失去應有的魅力。當然，家教控制應該是說服引導式的控制，不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術，背靠家教理論，面對孩子實際，旁倚家庭關係，是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調控力產生於兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對孩子的訓練、管理和要求。後者也可以產生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺行爲爲目的，以愉快接受爲中介，力爭做到讓孩子心服口服。 言教在於先使孩子產生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。例如給孩子買玩具之前，要求孩子愛惜玩具，用

六一兒童節方案 篇3

一、活動持續時間：20xx年5月23日-6月1日

二、活動具體內容：

(一)少兒繪畫大賽!

比賽時間：即日起至5月28日

作品主題：迎接奧運

參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等

作品尺寸：大度8開~4開?畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

作品展示：作品將於5月30日起在百盛大廈展示。爲避免人羣聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公佈!

(二)魔術智慧片拼圖比賽!

比賽時間：5月30日至6月1日

比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組

比賽地點：百盛門前廣場

比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，並頒發有關教育機構的證書!

(三)沙畫比賽!

比賽時間：5月30日至6月1日

比賽限時：每賽次8分鐘

比賽地點：百盛八樓兒童天地

活動對象：2~6歲的兒童

比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪製沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，並頒發獎品和獲獎證書!

(四)健康聰明寶寶爬行比賽!

報名地址：中山路44~60號百盛八樓兒童商場辦公室

活動對象：3~12個月的嬰兒

比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)

(五)六一好禮大放送!

活動期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)

(六)特別寶寶、特別的愛!

六一節當天，前61名20xx~2009年6月1日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!

(七)六一特價獻六一!

活動期間，衆多兒童用品全部6.1折特價銷售!

學生用品全場85折銷售?部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!

(八)特別提示：

百盛會員每月最後一個週六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!

活動期間，百盛電腦商場名牌電腦優惠大展銷!

六一兒童節方案 篇4

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看着父母的背影長大的他們在觀察着我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。讓小朋友做評委做觀衆享受節日。今年我園的“六一”兒童節將以開展“父母的六一”慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能幹的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班爲單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪製(要佈置畫展對於沒有材料的幼兒園按家長要求爲家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎盃或獎牌獎勵給幼兒家長)

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)“六一”活動

本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪製，兒童畫爲主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎: 根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸 ，最佳媽媽。

a、節目表演獎:從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節目中評出最佳舞臺設計。c、最佳爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節目表演的媽媽中評選。

2、主題繪畫展

(1)目的：通過家長參加主題繪畫展爲小朋友展示自己的多才多藝體現現代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現自己的內心世界，表現自己的願望。

(2)要求：每個家庭根據幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪製一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以徵求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪製的痕跡) 作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說明(用“小朋友的語言”進行內容說明)

(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數據統計)

3、二人三足運動比賽(或者更多)

(1)目的：通過二人三足比賽爲小朋友展現家長與家長，家長與教師的親密合作關係;體現家園共育的目標。培養小朋友熱愛體育運動遊戲堅持科學合理的體育運動鍛鍊身體。

(2)要求：家長與家長 ，家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)

(3)評獎：優勝者得獎。

六一兒童節方案 篇5

營銷思路：6月緊扣兒童節商機，展開促銷，推廣品牌，促進銷售。

企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享

活動內容：5月30日—6月1日，凡光臨本廣場的兒童均可免費領取六一兒童節定製好禮一個，限送500個，先到先得，送完即止;

企劃二：童心童樂，樂go嘉年華

活動時間：XX年5月26日—6月1日

活動內容：活動期間，凡在本百貨廣場童裝區明示“滿161元減61元現金”，單櫃一次性購物累計“滿161元減61元現金，再送5元遊樂券+10元美食券，滿322元減122元現金，以此類推，多買多減。

促銷細則：

1、本廣場明示“滿161立減61元現金”專櫃參加本次活動;

2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開單、付款

3、部分專櫃不參加，現場醒目位置標明“本櫃不參加此次活動”等字樣;

4、團購業務、超市部、家電部均不參與此活動;百貨部限童裝區參與。

企劃三：童心童樂，應季童裝、童鞋大型特賣會

活動時間：XX年5月26日—6月1日

活動內容：活動期間，在兒童區衆多知名品牌將舉行大型特賣會;特賣會上將推出價值超150元的童裝、童鞋以61元的低價回饋小朋友。

企劃四：童心同樂折扣匯

活動時間：XX年5月26日—6月1日

活動內容：活動期間，本廣場特別特如下品類同賀兒童節限時特惠，折扣齊分享：

精品：快樂童話風

女裝：漂亮六一賞心購;

男裝：一家老小過六一;

家居：超級同樂惠;

特別企劃五：童心童樂，精彩紛呈

1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂招募

報名地點：廣場1f客服中心

比賽時間：XX年6月1日上午10點

獎品設置：

一等獎：1名 獎300元成長獎學獎

二等獎：2名 獎200元成長獎學獎

三等獎：3名 獎100元成長獎學獎

參與獎：若干名 獎兒童快樂禮品一份

2、“童心同樂齊尋寶”

活動內容：6月1日活動當天，凡在童裝、文體區不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹上摘取歡樂汽球一個，並扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完爲止!

3、“xxx檔”少兒寶貝達人大獎賽

報名時間：5月18日—5月29日

預賽時間：5月30日、5月31日

決賽時間：6月1日

參賽事項：

(1)參賽項目：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

(2)參賽內容：5月18日——5月30日在本廣場客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，5月29日、5月30日晚按報名先後順序輪流上臺表演，6月1日晚入圍選手進行決賽並對獲獎者頒發證書和獎品。

獎項設置：

一 等 獎 1名(價值500元現金)

二 等 獎 2名(價值200元現金)

三 等 獎 3名(價值150元現金)

最佳才藝獎 1名(價值50元禮品一份)

最佳上鏡獎 1名(價值50元禮品一份)

最佳氣質獎 1名(價值50元禮品一份

凡參賽隊員獲紀念品一份!(價值10元禮品)

特別企劃六：宣傳推廣費用媒體

規格

數量

單價

金額

店內外視覺

通道、門頭門柱等

20

5000

公交站臺

20塊

20個

200

4000

市內中心廣告位

20米x15米

1

15

4500

dm

4k，80克

XX0份

0.45

9000

dm投遞

4k，80克

15000份

0．1

1500

市晚報

含1篇軟文

1/2版

9000

短信羣發

50000條

5分/條

2500

櫃貼

XX

小計

37500元

六一兒童節方案 篇6

爲體現公司以人爲本，關愛員工的理念，在六一兒童節即將到來之際，公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下：

一、活動主題：放飛心願 擁抱快樂

二、活動時間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活動地點：***公園

四、活動羣體：公司員工未滿18週歲以下的子女

五、活動內容：親子互動遊戲

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券製作——***

(二)禮品、道具採購——***

(三)活動現場佈置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、遊戲主題引導圖標及現場氛圍佈置等)——****

(四)現場活動主持——***

(五)禮品保管發放——***

(六)現場工作分工：按遊戲場地劃分，***負責“我的寶寶在哪裏”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，並根據遊戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

(七)現場攝影安排：***

(八)活動預算：

項目 單價 數量 合計

10元檔禮品 10元/份 100份 1000元

20元檔禮品 15元/份 60份 900元

30元檔禮品 20元/份 20份 400元

親子相片 7元/張 40張 280元

遊戲道具租用及場地：螞蟻、木馬、碰碰車、擡花橋、跳牀、快樂城堡、奧特曼、火車、 80元/人(每人16張票，可自由選擇遊戲項目)免場地費 40份 3200元

其他道具費 氣球若干、布帶10條、皮球、2個 約50元

合計 5830元

（九）、親子游戲內容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪裏

1.道具：布帶若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

規則及獎勵：開展四次、每次10人，已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(三)小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

規則及獎勵：開展四次、每次10人，已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(四)揪尾巴

1.道具：氣球若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令後開始遊戲，在特定的圈子裏在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

3.規則及獎勵：開展四次、每次10人，已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(五)趕小豬

1.道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組爲勝。

2.規則及獎勵：開展四次、每次4人，已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(六)寶寶爭奪賽

1.玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長爲勝。

2.規則及獎勵：開展四次、每次6人，已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

六一兒童節方案 篇7

活動目標：

1知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看錶演應遵守的禮儀。

2培養幼兒良好的禮儀行爲。

核心要素： 兒童節 六月一 小朋友 同歡喜

演節目 我參與 看演出 守規矩

活動準備：

1帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。

2幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。

基本過程：

（一）導入活動：

1教師：“小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”

2組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會，並表演節目。

（二）關鍵步驟：

1幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。

2表演節目的幼兒，表演後要鞠躬，觀衆節目的幼兒要鼓掌。

（三）遊戲後與幼兒團討：

1“在人多的情況下，小朋友參加遊園活動時，應該注意什麼？”

2“小演員上臺表演要注意什麼？”（表演後要鞠躬）

3“作爲觀衆，看完表演要做什麼？”（鼓掌）

六一兒童節方案 篇8

一、活動目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

二、活動時間

第一階段：五月十六日——五月三十一日第二階段：六月一日——六月三日

三、活動主題

六一小當家

四、主要內容

在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況;選出一部分獲獎家庭。五、活動具體步驟安排

（一）第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務檯領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡爲標準，分爲兩個小組；第一小姐爲四周歲以上的學齡前兒童，第二小組爲小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後，安排出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長，如果無法聯繫到，則從候補名單中再選。儘量保證200位的參賽數量。

（二）第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分爲兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區（活動區爲商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況;方案'範文,庫.爲您.蒐集-整理/劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

2、在選手進入活動區之後，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之後，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，並簽字作證。

4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況;進行評獎。

5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

（三）獎項設置

1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

2、最有眼光獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。

3、最佳小當家獎（一名）：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）六、附屬活動

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場遊藝廳憑券免費領取10枚遊戲幣。七、活動注意事項

1、爲保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2、活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

3、由於參加活動的選手均爲未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。

六一兒童節方案 篇9

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的`亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十八日前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，五月三十日佈置操場，懸掛彩旗。)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目;

(2)各班佈置好各班的展板。

三、活動時間及內容安排

1、5月25日和5月30日分別進行兩次節目彩排

2、6月1日六一兒童節慶祝大會

四、主要負責人

總體策劃：張才芳

節目編排：各班教師

後勤保障：許安和、向春玲

場地佈置：衛兵、李娟

現場音響：許安和

主持人： 李娟

上磺幼兒園六一慶祝活動節目單

20xx-5-25

聯唱《歡樂童年》 大三班

舞蹈《快樂恰恰恰》 學前班

集體舞《咚巴啦》 大一班

舞蹈《快樂的小兔子》 小班

體操表演《閃爍的星星》 大二班

舞蹈《春天的故事》 老師

舞蹈《學滾麻》 大三班

遊戲 羊角球比賽

快板《誇誇咱們的幼兒園》 學前班

舞蹈《向前衝》 大一班

聯唱《大家一起來》 小班

舞蹈《健身娃娃》 大二班

六一兒童節方案 篇10

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（x月x日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班佈置“六一”主題畫展）。

2、以班爲單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（x月中旬選定節目，x月x日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，x月x日全園彩排）；

（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備x月x日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

x月x日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；

x月x日：“二幼之星”比賽；

x月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評爲優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在 x月x日進行。

5、遊園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間： x月x日至6 x月x日

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。