同樣上幼兒園不一樣的家長不一樣的結局早教
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同樣上幼兒園不一樣的家長不一樣的結局早教,孩子在成長過程中離不開家人的呵護要學會給孩子減負,所有家長們一定要把握好時機。以下是同樣上幼兒園不一樣的家長不一樣的結局早教方法。
同樣上幼兒園不一樣的家長不一樣的結局早教1
當孩子在幼兒園意外磕碰時
睿智型家長:
幾十個孩子在一起打鬧嬉戲,磕磕碰碰在所難免,就連我一人帶一個孩子都難免會磕了碰了,何況是這麼多孩子呢!
這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經歷,都是孩子成長的機會。在磕碰中,他們逐漸學會了保護自己,學會了面對挫折,學會了勇敢面對生活。
結局:孩子學會有責任、有擔當!
理智型家長:
沒關係,我相信老師也不願意看到這樣的事情,既然已經發生了,責備也沒有任何意義了,最重要的是要先安撫好孩子。
如果傷得比較重,與老師溝通,瞭解真相後尋找解決的辦法。不能一味的責罵老師並將所有責任都推到老師頭上,我相信老師愛着每一個孩子。
結局:孩子學會理解和寬容。
奇葩型家長:
我的孩子受傷了?你們怎麼帶孩子的?怎麼這麼不負責任?連個孩子都看不好,還當什麼幼師?不行,我得找園長說說。
結局:孩子學會推脫責任,變得尖酸刻薄,社會交往能力也變弱。
當孩子在幼兒園被欺負時
睿智型家長:
孩子之間打打鬧鬧是非常正常的,也許在前一分鐘還在爭搶打鬥,下一分鐘就手拉手玩到一起去了。我會適當放手讓孩子去解決,讓他學會應對和與人相處的能力。如果孩子解決不了,我再幹預也不遲。
結局:孩子學會協調關係,解決衝突,保護自己。
理智型家長:
大多時候,孩子之間的打鬧是無心的,但孩子被欺負,我會心疼。
我會了解事情的來龍去脈,如果孩子錯了,我會讓他主動道歉,讓他明白打人是不對的;如果是其他小朋友錯了,讓他明白寬容原諒別人的過錯是一種美德。我也會告訴孩子,當有人想打你時,可以大聲呵斥:打人是不對的,你不可以打我!也可以儘快跑走,去告訴老師。
結局:孩子學會寬容,學會承擔責任,學會維護自己的權益。
奇葩家長:
我家孩子被誰的,快點給我站出來,看我怎麼收拾你。有人打你,你就打他,狠狠的打他,下次他就不敢打你了。
結局:孩子失去了友情,學會用暴力解決問題。
當孩子不想去幼兒園時
睿智型家長:
我希望孩子從小就有良好的意志力、行爲習慣、時間觀念和規則觀念。讓孩子明白按時入園是好孩子最起碼的要求,我也會按時去接孩子回家,老師就可以按時下班了。
結局:孩子懂得時間管理,有非常好的作息習慣。
理智家長:
孩子有時候不想上幼兒園也是情理之中的事情,我會讓孩子明白,上學是你自己的事情,我不會告訴你必須準時入園,但我會告訴你這樣做會有什麼樣的後果。
結局:孩子懂得尊重老師。
奇葩型家長:
孩子還小,睡懶覺很正常,不要太較真了。再說,孩子在幼兒園也是玩,早去晚去還不一樣的。孩子說不想去幼兒園,就乾脆在家玩好啦!
結局:孩子沒有時間觀念,拖拉,磨蹭,不愛學習。
當學校組織家長參加親子活動時
睿智型家長:
幼兒園經常組織這樣的活動是非常有必要的,也是非常負責任的做法。孩子僅僅依靠幼兒園是沒有辦法教育好的,只有家園攜手配合,教育孩子的效果纔會事半功倍。
結局:家長好好學習,孩子天天進步。
理智型家長:
我每天拼死拼活的工作就是爲了孩子,希望孩子能接受更好的教育,生活更加幸福。只要是幼兒園舉辦的親子活動,我都會主動參與,這是我和孩子共同參與活動的最佳機會。
結局:家長和孩子的關係越來越親密,孩子的成長更健康。
奇葩型家長:
我就是因爲沒時間帶孩子,才把孩子送來你們幼兒園,讓你們幫我帶孩子。如果三天兩頭要參加這個活動那個活動,我還送孩子來幼兒園幹嘛?我真的很忙,沒時間參加活動。
結局:家長越來越跟不上時代的步伐,孩子內心越來越孤單冷漠,問題越來越多。
接送孩子上學放學時
睿智型家長:
寶貝,今天在幼兒園遇到什麼有趣的事情啊?
寶貝,今天在幼兒園玩得開心嗎?
寶貝,你今天和小朋友一起搭積木,老師表揚你了呢!媽媽真替你高興!
寶貝,今天老師跟媽媽說你唱歌真好聽,回家能唱給媽媽聽嗎?
寶貝,今天你有什麼作品嗎?
結局:孩子獲得成就感,越來越喜歡上幼兒園。
奇葩型家長:
寶貝,今天老師批評你了嗎?你說實話!
寶貝,今天有小朋友打你嗎?你告訴媽媽,媽媽給你出氣!
今天老師跟媽媽說你在幼兒園不聽話,怎麼回事啊你!
你今天在幼兒園就學會這麼點東西啊?
結局:家長不斷負面強化,孩子越來越不喜歡上幼兒園。
一個好的老師,或許能夠影響孩子三年五年,但是,家長的影響力卻是一輩子的`!孩子不是老師的。家長永遠是孩子的第一任老師,也是孩子永遠的榜樣。
家長對幼兒園工作、幼兒生活的態度不同,對孩子的影響也各異,或是促進孩子成長,或是阻礙孩子成長。家長希望孩子將來能成爲什麼樣的人,家長就先去做什麼樣的人。
從現在開始,做一個好家長,爲孩子的幼兒園生活畫上完美的句號!!!
同樣上幼兒園不一樣的家長不一樣的結局早教2
父母對孩子的教育在最關鍵
常常聽見家長說這樣的話:
老師,孩子調皮,我就交給你了,還要麻煩您多上上心!
我們工作很忙。我們沒時間陪他了。
老師,你可以幫我教他一個字,你也可以幫我教他!
孩子們被教導我們的孩子在家聽話懂事的,所有的老師管得好;我們家的孩子調皮不學習,責怪老師沒教! “
當今社會,不少父母因爲自身工作等各種原因,忽略了對孩子的教育,把教育的所有責任,都推給學校、老師,彷彿老師有“三頭六臂”,能照顧到班上所有孩子。
有些家長甚至認爲,兒童到了上學年齡,教育主要在學校,責任主要在教師。
但老師不是萬能的,不是所有的事情都是老師做的,老師不能給你的孩子好習慣,老師不能保證你的孩子有好的行爲,老師不能幫助你培養孩子的意志,老師不能給你的孩子長期的幸福。
教師只是一種職業,像成千上萬的職業,職責是傳道授業解惑!但教孩子,而不僅僅是老師的責任,更是父母的責任。
孩子不是老師,家長永遠是孩子的終身老師!
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