步入的隨筆

在現實的學習、工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編整理的步入的隨筆，歡迎大家分享。

步入的隨筆1

別了我的過往，別了我的曾經……

清晨，睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜着蒙朧的睡眼，拿起書包，匆匆走往學校的公站。

我還漫遊在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。

踏入校園，回憶着曾經剛入校時走進的是教學樓A，而現在呈現在眼前的是教學樓C，從天真爛漫的孩童轉眼變為成熟穩重的少女，初三就這樣來的突然，來的傷感……

我拖着沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以後習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。

“叮。”上課鈴打響，我回到作為漫不經心的等待老師的來臨。

初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講着關於迎接中考那令人心絃的話語時，我醒了。

早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春裏，這一年是我們人生的第一個轉折點。

同學們漫遊在書海里，我也毫無例外。做着大量的習題，複習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在着。

累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會；

初三的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講台，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課後及時拿出筆記，複習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨後又拿起筆頭，埋頭苦學。

這一年，終究還是到了。看着這一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影，心裏就產生了畏懼。今年，我即將面對。同學們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想着貪玩呢？

初一，二算是虛度光陰，説後悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。

初三了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。

那麼，我選擇：拼搏。

一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那麼通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬於成功的，畢竟他努力了。不是嗎？

我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。

別了我的曾經，別了，我的過往…

步入的隨筆2

總有一股傲氣留在心底，不肯散去；總有幾分善良掛在嘴邊，不願墜落。

——題記

經常聽到一句話，"你還是太年輕了"，看似是在讚美，實則不過在説你太傻太蠢太不成熟。

伴着歲月的車轍，我們一路顛簸前行，皺紋悄悄爬上臉頰，頭頂不經意鑽出幾根白髮，掌心的紋路也開始變得錯綜複雜。清晨起牀，在陽台的鏡子裏，看到那個漸漸長大、老去的我們。如夢初醒，我們已不再是那個父母襁褓裏的無憂少年，而是用漫畫世界裏走出來的成人，一類最悲催的成人。

這一類成人，他們逃離了漫畫裏的童話世界，卻又未步入滿載着繁華與孤獨的成人世界。心裏仍有殘損的夢，仍有着樂於助人，無私奉獻的決心，卻終究被一陣社會的風吹落，被貼上假聖人的標籤。或許，這一切的一切，只是因為我們都有一顆不願長大的心，可現實哪裏允許你放縱不羈，因為你的放縱，只會傷害到許許多多身邊的人，儘管你自己還全然不知。

成人的世界裏有着責任。而責任，對於我們這一類人何其沉重，我們總是習慣性的逃避責任，然後便在無知的言語裏犯下一個個錯誤。好在，偶爾慶幸遇到那些及時發現、提出你錯誤的人，讓我們從深淵裏醒來，沒有繼續跌落到更漆黑的深淵。所以，我們感恩那些人，那些義正言辭批評我們錯誤的人，因為是他們教會我成長，吃一塹方能長一智，大概我們需要的就是不斷犯錯，然後不斷清醒，直到某一天，不會再犯各種全然未知的錯誤。

成人的世界裏，還有着經歷風雨後的關懷。他們一路走來，經歷過太多風風雨雨，而那些都讓他們更懂得如何關懷他人，尊重他人。這便是我此生最想學習的東西……

轉念一想，既然我們已經成人，便該步入成人的世界。挑起生活的重擔，步履維艱的前行，放棄曾仰慕已久的詩與遠方，走上一條悠長而婉轉的人生大道。開始體會到責任的重量，為自己年少輕狂的口無遮擋買單，為自己犯下的錯去道真誠的歉，將那些虛無縹緲的善良在地底埋藏，等到某天它生根發芽，開出一朵滿是回憶的花。

步入的隨筆3

越過時間的鴻溝，邁着青春的`腳步，我終於到了這一站――初三。於是凝神靜思，想象着它的模樣，突然出現了一扇大門，上面寫着“初三”二字。“要想跨進初三的門檻，必須經過我的調查方可通過，怎麼樣？”不知道從哪裏傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好！”

聲音：那麼現在開始。請問，你想進入初三嗎，為什麼？這個嘛，我蹭了蹭嘴脣答道：“想啊。因為一方面我必須國家的九年義務教育，另一方面我也想學到更多知識，為上高中打好最後的鋪墊，來進一步培養自己。”

聲音：好，你也一定聽説過初三是個非常可怕的階段，許多學生都已退學，那麼你如何看待它呢？“這個問題，切，我都已經聽煩了。該怎麼看就怎麼看唄，跟剛升入初一、初二一樣，以平常心去看待。”“什麼樣的平常心呢？”那聲音追問。“不要把它看的多麼可怕，其實它跟別的年級沒什麼二樣，只不過是時間上的差異，節奏上的快慢，不要總處於消極狀態就行嘍！”

聲音：具體點，如果在初三生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎麼辦呢？“很簡單，跟老師、同學、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會失敗，但不努力就意味着根本不會成功！”

聲音：你在初一、初二的學習生活狀況怎麼樣？“問這個幹嘛？跟初三有關嗎？不管我以前的狀況再怎麼樣，過去的都已過去。從現在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個腳印地往前走，做得數一數二！”

那聲音笑了笑：好了，請你最後談談你走進初三後的目標吧！我握緊了雙拳答道：“在學習上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好，學會做人處事，最重要的是無論在何時都要快樂些，不要整天唉聲歎氣、無所事事，好好把握每一次機會來鍛鍊自己，最後考上重點高中為家長剩錢！怎麼樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實就是如此嘛。

那聲音又大聲笑了三下，隨後那扇大門也慢慢地自動打開了，從門裏射出一道道五光十色的光線……“同學，你的答覆很令我滿意，現在初三的大門已打開，你可以進去，但要注意的是，那裏面的生活是任何人都無法預言的，只有相信你自己。去吧，去開闢出一塊屬於你自己的土地！”聲音漸漸消失了。

我抬頭仰望着初三的大門，挺起胸，深深地用力吸裏口氣，邁着堅定的腳步，帶着不滅的希望走進了初三，相信那是一個多姿多彩的世界。

步入的隨筆4

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重裝亮相了。説實話，初三讓我有“哭笑不得”的感覺。

哭

我哭的是，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的“昔日”的那個我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等着我，初三的化學是難是易，我不知道；體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道。

當看到班主任老師的“喋喋不休”，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們“你追我趕”的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎麼樣的，或許並不重要，但初三結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：“一切靠自己，一切皆有可能。”

笑

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在初三這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什麼路，什麼速度，只有自己明瞭我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為初三這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀“窗外”世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那並不屬於我們，我們現在該做的，不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱着對自己的期望，抱着自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人。