精選兒童節活動方案範文錦集4篇
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為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案5篇,歡迎閲讀與收藏。
音樂表演遊戲:小魚游來了 教師:李淑靜 謝俊 遊戲目標:1、體驗捕魚遊戲帶來的快樂。
2、隨着音樂旋轉表演小魚遊的動作。
3、能聽音樂信號靈活的躲避漁網。
遊戲準備:音樂《魚兒水中游》,小魚頭飾若干,漁網一個,池塘背景。
遊戲過程:
一、 幼兒隨着音樂進入場地,魚媽媽帶領小魚隨音樂踏着碎步,做
一些簡單的小魚遊的動作進入池塘。
魚媽媽:魚寶寶們。(唉)我們去池塘做遊戲嘍!
二、 舞蹈表演:魚兒水中游戲。第一遍音樂,當唱到時,
音樂停止。
魚媽媽:如果捕魚人來了,魚寶寶們要怎麼做?(我們躲起來)躲在那裏?(躲在水草、石頭、荷葉後面)等一下捕魚人來了,魚寶寶可要保護好自己哦!
三、 捕魚
(1) 第二遍音樂,當唱到時,音樂停止,捕魚人邊上場邊
喊:捕魚嘍!捕魚嘍!在池塘裏做捕魚動作。(小魚躲起來)
捕魚人:唉!今天真是奇怪一條小魚也沒看見,我回家啦! 魚媽媽探頭出來:噓!魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有?
寶寶們快出來,捕魚人走啦!(耶)
(2) (2)第二遍音樂,當唱到時,音樂停止,捕魚人邊上
場邊喊:捕魚嘍!捕魚嘍!在池塘裏做捕魚動作。(小魚躲起來)
捕魚人:唉!今天真是奇怪一條小魚也沒看見,我回家啦! 魚媽媽探頭出來:噓!魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有? 寶寶們快出來,捕魚人走啦!(耶)
(3) (3)第二遍音樂,當唱到時,音樂停止,捕魚人邊上
場邊喊:捕魚嘍!捕魚嘍!在池塘裏做捕魚動作,(小魚躲起來)網住一條小魚。
捕魚人:哈哈,終於網住一條小魚嘍!收網回家啦!
四、救魚
捕魚人:唉!好睏啊!我先睡上一覺吧!
魚媽媽:魚寶寶們,我們有條小魚被捕魚人抓走了,我們去救他它吧!現在媽媽摸到頭的小魚和媽媽一起去救它。
魚媽媽帶領小魚救魚。救出小魚後歡呼。
四、 結束部分
魚媽媽:魚寶寶們,我們回家嘍!
魚媽媽表演舞蹈帶領小魚游下場地。
為磨鍊少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲,按照完成遊戲的`時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、 關卡一:答題1道(備5道題)。趣味遊戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、 關卡二:答題1道(備5道題)。趣味遊戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、 關卡三:答題1道(備5道題)。趣味遊戲為拼圖,拼完即通關。
4、 關卡四:答題2道(備10道)。趣味遊戲為模型製作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、 活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型 24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況) 一
個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、 活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、 雜項物品:礦泉水。
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校組織將開展如下系列活動:
1、“慶六一”少代會(附方案)
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會,對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。
地點:報告廳
參與人:相關教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整台文娛演出:
為了讓同學們有更多的展示自我的舞台,充分展示我校藝術教育的豐碩成果,我校於5月底在市人民廣場舉行整台文娛演出,通過精彩的節目向家長和全市羣眾彙報我校素質教育的卓越成果。
地點:人民廣場
參與人:相關教師及演員。
3、“六一”班級慶祝活動:
6月1日(週三)下午兩節課後,各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。
地點:各班教室
參與人:各中隊全體隊員及老師。
4、六一預備隊入隊儀式:
一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的瞭解,迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點:天井內 參與人:一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動(附方案)
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”,並進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
文化小學大隊部
活動主題:慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
活動目的:對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣
八、組織機構:學校
九、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規模:大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項:
1、注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安
活動主題:快樂童年,快樂成長
活動目標:
快樂成長,成長中一定經歷酸甜苦辣。温室中的花兒雖然嬌豔,但一定是脆弱的;經歷風雨洗禮,才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴,反思成長中的得失之間,從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀,會讓他們受益匪淺,更有利於孩子們的成長。
活動內容:
A、父母類:我與孩子一同快樂,一同成長。
講述教育孩子的苦樂故事,交流教育孩子的成功經驗,回憶與孩子的幸福生活,回憶自己兒童時期的苦樂年華。
B、兒童類:多彩的童年,快樂的童年。
表現童年生活,體現童年生活特色,反映兒童心理,着眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啟迪的故事,可以講述兒童階段的快樂生活,可以講述在學校和家庭之間的故事,可以講講述家庭温馨的故事。
稿件要求:
不限字數,不限文體,散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式,圖片集、視頻一定要附上相關的解説性文字,所有作品一定要有真情實感,不得抄襲他人作品。
投稿方式:
直接投稿“鍾祥論壇教育茶座”,題目中註明【慶六一作品】,並註明類別。如,慶六一作品【A】:孩子,你是爸媽心中的寶;慶六一作品【B】:我的成長相冊
截稿時間: 6月25日
獎項設置:
截稿日後,將由資深評委評出一、二、三等獎若干名,並授予獎牌。
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