中學心理健康知識宣傳校外活動策劃書
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不經意間,工作已經告一段落,迎接我們的將是新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。那麼你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編精心整理的中學心理健康知識宣傳校外活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閲讀。
中學心理健康知識宣傳校外活動策劃書
一、活動主題:溝通理解關愛
心理和諧健康
二、活動時間:xx年10月14日
三、活動地點:蘭州市第十六中學
四、活動目的:
1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學們宣傳精神衞生的重要性,普及心理健康知識,提高心理健康意識,引導廣大同學關注精神衞生、保持心理健康與身體健康協調統一,並現場諮詢和解答同學們的心理健康問題。
2.通過一系列有趣的活動,對學生進行心理健康教育,正確引導學生樹立正確的`世界觀、人生觀和價值觀,營造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳口號:透視心靈
關注成長
六、活動內容:
心理講座:(1)“爸爸媽媽,我想對你説……”主要針對初中生親子關係進行講座,旨在使學生與父母交流更加和諧。
(2)“心靈築路”主要針對初中問題學生進行心理疏導,旨在使初中問題學生適應校園環境,改善學習方法,使其順利完成學業。
2.
心靈沙龍:以“其實我很乖……”為主題,邀請心理專業學生與同學們相互溝通,為廣大同學排解心理困惑,進行心理疏導工作,並鼓勵同學們積極發言,從而讓同學們正確的認識自己,悦納自己,悦納他人。
3.
心理遊戲:在學校操場上進行此環節。甄選有趣又便於組織的心理小遊戲若干,安排人員參與遊戲,讓同學們在遊戲的過程中鍛鍊自己,學會團隊合作和交流協作。
七、注意事項:
1.在進行活動時,應注意活動對象為初中生,所以,語言避免晦澀難懂,應儘可能直白。另外,注意講話的語氣,做一個積極的引導者。最重要的是,在遊戲的過程中,必須注意參與者的安全。
2.做好前期的策劃與準備工作,在活動結束後,清點物品,隨時清點人數,保證人員的安全。
一、活動主題:溝通理解關愛 心理和諧健康
二、活動時間:20xx年10月14日
三、活動地點:蘭州市第十六中學
四、活動目的:
1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學們宣傳精神衞生的重要性,普及心理健康知識,提高心理健康意識,引導廣大同學關注精神衞生、保持心理健康與身體健康協調統一,並現場諮詢和解答同學們的心理健康問題。
2.通過一系列有趣的活動,對學生進行心理健康教育,正確引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,營造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳口號:透視心靈 關注成長
六、活動內容:
1. 心理講座:
(1)“爸爸媽媽,我想對你説……”主要針對初中生親子關係進行講座,旨在使學生與父母交流更加和諧。
(2)“心靈築路”主要針對初中問題學生進行心理疏導,旨在使初中問題學生適應校園環境,改善學習方法,使其順利完成學業。
2. 心靈沙龍:以“其實我很乖……”為主題,邀請心理專業學生與同學們相互溝通,為廣大同學排解心理困惑,進行心理疏導工作,並鼓勵同學們積極發言,從而讓同學們正確的認識自己,悦納自己,悦納他人。
3. 心理遊戲:在學校操場上進行此環節。甄選有趣又便於組織的心理小遊戲若干,安排人員參與遊戲,讓同學們在遊戲的過程中鍛鍊自己,學會團隊合作和交流協作。
七、注意事項:
1.在進行活動時,應注意活動對象為初中生,所以,語言避免晦澀難懂,應儘可能直白。另外,注意講話的語氣,做一個積極的引導者。最重要的是,在遊戲的過程中,必須注意參與者的安全。
2.做好前期的策劃與準備工作,在活動結束後,清點物品,隨時清點人數,保證人員的安全。
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