管理團隊的思路和方法感悟
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管理團隊的思路和方法感悟,企業團隊建設對於一個組織,一個企業具有極其重要的意義.通過界定團隊內涵,明確團隊建設內容,是高績效團隊的有效途徑,以下是管理團隊的思路和方法感悟
管理團隊的思路和方法感悟1
正確處理團隊成員的關係,採用適合的團隊管理模式,有利於每個成員各盡其能,各司其職;有利於整個團隊高效、和諧地運作,完成富有創造力和實用價值的優秀作品;有利於每名隊員在合作中得以成長,在互助中不斷進步。經過一學期的團隊合作,我們總結如下管理心得:
1、目標統一,職能分散
每個項目的成功完成既需要紮實的硬件設計能力,又要有優秀的軟件編程能力。考慮到我們現有知識和經驗的不足,難以同時具備各種綜合技能。所以在組隊時,隊員的選擇各有傾向,如創新能力強的同學主要負責軟件編程,動手能力強的同學主要負責硬件構建,邏輯能力強的同學主要負責論文設計,如此才能分工明確,隊員優勢互補。爲了最大限度調動成員的積極性,雖然大家職能不一,但我們的興趣一致,目標統一。如此才能齊心協力,在其他組還未設計成型前,我們以高質、高效地完成了作品。
2、加強交流,相互信任
交流不僅是對工作進行階段性的總結和計劃的必要步驟,是集中大家智慧、激發設計靈感的重要手段,還是加強感情聯絡、解除誤會的有效途徑。前期工作中,由於我們缺乏交流,造成大家分工不明確,工作拖沓,組員有不滿情緒的現象。經過大家面對面的交談,坦誠相待,不僅使問題得以解決,還進一步深厚了同學友誼,強化了團隊力量,促使下一步工作順利進行,實踐了“友誼第一”團隊精神。
團隊管理心得體會2
我很榮幸的參加了關於高績效團隊建設與管理的培訓活動,本次培訓雖然時間不長,卻讓我受益匪淺。通過這次團隊建設與管理方面的學習,我深受鼓舞,同時也多了一種責任感,我想我們每一位農村信用社的成員也都多了許多凝聚力。在今後的學習生活中,秉承着團隊的精神:團結、朝氣、奉獻,共同學習,共同進步。以下是我對這次培訓的一些心得。首先,一切的前提—尊重!不懂得尊重人,一切都無從談起。這個尊重是有形的,是可以看得出來、感覺得到的,比如說:你對人的守時、守信、虛心聽取意見等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任!這體現爲對團隊成員的合理、有效的授權和委任。
然後是溝通,好的溝通就像一個靈敏有效的神經系統,又像是機件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣,目的只有一個—拉近距離,融洽氣氛,瞭解情況,施加影響。性格無所謂優劣!最重要的是要因人而異,善加利用。通過合理的組合,減少衝突,增強合力。
然後是服務,這是團隊建設的核心內容。要儘可能地把自己是頭、有權發號施令的念頭壓下去,把監督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個團體的責任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成。要立足於服務,給團隊成員創造出一個良好的工作環境。
還有協調和組織,也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上,作爲一種具體的技能和工作內容,這是和尊重、溝通和服務是連在一起的。把前幾項做好了,協調組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面,一是要注意實際情況,因人就勢;一是要注意儘可能多地、合理地授權,管得越少越好。
再就是激勵。物質獎勵是必要的,但激勵更多的應該是精神層面的,最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權和對成績及時有效的肯定,最不濟也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團隊成員的意見並給予充分、有效、適當的授權,完成任務時給予及時的肯定,失敗時給予真誠的幫助和鼓勵,比許諾獎他多少多少錢產生的激勵作用要來的強烈和持久的多。“士爲知己者死”,雖然沒必要那麼誇張,但作用絕不可低估。每個人都希望自己的工作獲得認可,及時、公開的表揚就顯得很重要了,那代表着認知、肯定和認同。
最後,就是個目標問題。前面提到的種種,都要有一個清晰的目標,最終目的是要把工作做好。這是基本準則,也是衡量團隊建設成功與否的標準。
我堅信,通過這次活動,我們每一位農村信用社的成員,都會心往一處想,勁往一處使,充分發揮大家的積極性與創造性。共同創造山西信合輝煌的明天!
團隊管理心得體會3
什麼是集體?什麼是團隊?作爲該團隊的領導者你要如何奉獻你才能得到其他成員的認可?俗話說三個臭皮匠賽過諸葛亮,那如何才能發揮如此到的能力?那就必須要有正確處理團隊成員的關係能力,抓住關鍵的團隊管理模式,就能有利於每個成員各盡其能,各司其職;有利於整個團隊高效、和諧地運作,完成富有創造力和實用價值的優秀作品;有利於每名隊員在合作中得以成長,在互助中不斷進步。
一個好的方案由一個優秀的團隊來完成,成功率就會相對高,而一個成功的團隊,不是指的個人能力,而是整體能力,總結下來就是得有以下幾點:
1、目標統一,職能分散
每個項目的成功完成既需要成功的策略,又要有優秀團隊協作能力。有時候考慮到我們現有知識和經驗的不足,難以同時具備各種綜合技能。所以在團隊組成前,隊員的必須選擇選擇傾向應是自己比較強勢的一面,如創新能力強的同學主要負責活動的策劃,動手能力強的同學主要負責活動的展開,邏輯能力強的同學主要負責流程,如此才能分工明確,隊員優勢互補。爲了最大限度調動成員的積極性,雖然大家職能不一,但我們的興趣一致,目標統一。如此才能齊心協,以高質量、高效率來完成我們共同的活動。
2、加強交流,相互信任
交流不僅是對工作進行階段性的總結和計劃的必要步驟,是集中大家智慧、激發活動靈感的重要手段,還是加強感情聯絡、解除誤會的有效途徑。工作中,由於我們缺乏交流,造成大家分工不明確,工作拖沓,組員有不滿情緒的現象。經過大家面對面的交談,坦誠相待,不僅使問題得以解決,還進一步深化了同學之間的友誼,強化了團隊協作力量,促使下一步工作順利進行,實踐了“友誼第一”團隊精神。
3、個人態度,團隊精神
一件事不是“要我做”,而是“我要做”,要有團隊凝聚力,一個有凝聚力,有戰鬥力的團隊,團隊中的人員必須是能相互協助,真誠對待自己能不斷的激勵身旁的人,一個好的團隊領導人,會在適合適當的時機進行適當的激勵,這樣往往能讓這個團隊對工作做到事半功倍的效果。對於部分能力不出衆的人,只能採取淘汰,因爲一個成功的團隊,必須要有良好的作風,良好的心態,良好的個人能力,爲了整個團隊的有序、高效的發展,也爲了團隊合作的需要,就得需要一大部分人的犧牲。
一個成功的團隊,是被大家共同組建,大家共同發展起來的,不歸功於個人,更不是某個人。
團隊管理心得體會4
一、營造一種支持性的人力資源環境
爲了創建一支高績效的團隊,管理層應該努力營造一種支持性的人力資源環境,包括:倡導成員多爲集體考慮問題,留下足夠多的時間供大家交流,以及對成員取得成績的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步,因爲這些步驟促進了更深一步的協調、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要爲此構架一種良好的溝通平臺。更多團隊管理針對現狀建議採取這些作法:
1、不論是部門會議還是全體會議,在主要發言進行完畢之餘,必須給與會者交流體會或意見的時間,且管理者不能從中間打斷大家的交流,而應給予正確的引導,並將交流時的核心問題記錄,能夠當場講明的應從速,不能及時解決的待會議之後以書面形式答覆或者在下次會議中着重提出。
2、對於提出問題或者意見的成員,要進行鼓勵和讚許,這要成爲管理者的習慣。因爲能夠提出意見,暫不論其意見的正確或合理與否,首先表明了這個成員在乎團隊的現狀,對於公會的各個方面存在疑問或者認爲可以做得更好,這本身就是作爲公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況,應該有一顆平常心、感恩的.心。
3、倡導成員爲集體考慮問題。鍛鍊成員的全局觀,從一個部門的角度思考問題,解決問題。
4、成員取得成績的能力要及時的給予肯定和支持。
二、團隊成員的自豪感
每位成員都希望擁有一支光榮的團隊,而一支光榮的團隊往往有自己獨特的標誌。如果缺少這種標誌,或者這種標誌遭到損壞,員工作爲團隊成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道,團隊成員的自豪感,正式成員們原意爲團隊奉獻的精神動力。
因此,從創建公司的形象系統,到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化,都會對團隊的創造力產生積極的、深遠的影響。
三、讓每一位成員的才能與角色相匹配
團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力,並且善於與其他團隊成員合作。只有這樣,每一位成員纔會清楚自己的角色,清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣,每一個進入團隊的人,才能真正成爲一個團隊成員。如果做到了這一點,成員們就能根據條件的需要,迅速行動起來,而不須要有人下命令。換言之,團隊成員能根據工作的需要自發的作出反應,採取適當的行動來完成團隊的目標。
所以高效率的團隊需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配,並要求所有的人都全力以赴。
四、設定具有挑戰性的團隊目標
主管人員的職責是勵整個團隊向總體目標努力,而不是強調個人的工作量。如果做的好,一個勞動模範也許會起到領頭羊的作用;然而,在不同的工作環境下,這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是,爲團隊設定一個具有挑戰性的目標,並鼓勵每一個位成員的團隊協作精神。當人們意識到,只有所有成員全力以赴才能實現這個目標時,這種目標就會集中遠公德注意力,一些內部的小矛盾也就往往消彌於無形了。此時,如果還有人自私自利,其他人就會譴責他不顧大局。這樣,就能形成更加緊密的團隊。
五、正確的績效評估
一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式:正式的評估和日常管理中的即時評估。企業之所以要進行績效評估,首先是希望通過對員工的`考覈,判斷他們是否稱職,從而切實保證它們與職位的匹配、報呈、培訓等工作的科學性,這就是績效評估的評覈性;其次是希望通過績效評估,幫助員工找出自己績效差的真正原因,激發員工的潛能,我們八次稱作績效評估的發展性。
與績效評估緊密相關的工作,就是如何科學的支付報酬。作爲對所有團隊員工績效的認可形式,這些報酬體系,首先在設計上應該表現出“對內具有公平性,對外具有競爭力”的特點。無論是金錢報酬或者非金錢報酬,其目的應該在於激發員工的創造力和團隊合作精神。
管理團隊的思路和方法感悟2
管理團隊的思路和方法簡短語句
一、明確方向
個人的目標才叫目標,團隊的目標那叫方向。優秀的團隊一定會有明確的方向,這個方向一定是能幫助公司發展的,一定是能被團隊每個成員認可的,方向不能像目標一樣,一定要定的大,定的遠,不然中途很可能就拐彎了,走岔了。
方向可能不會實現,但是它能讓團隊每個成員都走在同樣的路上,而且是正確的道路上,至於能走多遠,那得看團隊本事,有方向,團隊才能指哪打哪,不會像沒頭蒼蠅一樣亂竄。
二、行動迅速
優秀的團隊一定是執行力迅速的團隊。互聯網時代提供了大量機會,但這些機會稍縱即逝,抓住了從此飛上枝頭變鳳凰,抓不住從此湮沒在茫茫商海,被無數蜂擁而上的“新生兒”擠下萬丈深淵,這種狀況,創業公司尤甚。
21世紀多少團隊是因爲迅速的執行力而抓住時代命脈,一鳴驚人。滴滴、共享單車、短視頻諸如此類,皆是洞察到時代發展,團隊迅速下手執行,拓展業務,一躍成爲行業龍頭。洞察力大多數團隊都具備,但是能否依靠迅速的執行抓住機會,纔是脫穎而出的關鍵,失之毫釐差之千里。
三、富有狼性
狼性是最近幾年頻頻提起的熱詞,狼性員工能成爲企業的中流砥柱,狼性團隊能使企業在商戰廝殺中立於不敗之地。狼性團隊是“貪”、“殘”、“野”、“暴”的團隊。
狼性團隊要對工作、對事業有“貪性”,願意永無止境的去拼搏,去探索;
狼性團隊要對工作中的困難有“殘性”,毫不留情的逐個消滅,片甲不留;
狼性團隊還要有“野性”,渴望去市場拼殺,渴望開拓更大的事業,對於公司發展有不要命的拼搏精神;
當狼性團隊處於工作逆境中,他們的“暴性”便浮現出來,他們會粗暴地對待一切工作中的難關,絕不仁慈!
四、有胸懷、有眼界
所謂胸懷,可以是面對種種難關時的從容不迫,也是面對工作壓力時的良好心態,還可以是對團隊內部矛盾的妥善解決,以上種種,皆是因爲這個團隊“胸懷天下,事業爲大”。
所謂“成大事者不拘小節”,在能幹大事的團隊心中,同公司發展相比,其他一切都不足爲題。
他們會把公司當做自己的事業,從員工思維轉變爲老闆思維,不僅做好目前的工作,還會放眼未來,爲公司發展出謀劃策,事實上,胸懷能決定團隊的眼界,眼界能決定公司的未來。
五、善於學習
優秀的團隊一定是會學習的團隊,也一定是愛學習的團隊:
他們在工作中學習前輩經驗;
他們在同客戶談判的時候學習溝通技巧;
他們在身處困境的時候學習分析解決問題的方法;
更難能可貴的是,他們會充分利用閒暇時間,學習一切能在工作中用到的知識。
通過學習,他們能讓頭腦隨時都是充盈的狀態,能保持清醒的頭腦,能獲得開闊的視野。一個不斷學習的團隊是最可怕的,因爲他們會在敵人不知不覺中遠遠把他甩在後面。
六、團結一致
如果一羣人身懷絕技,卻摩擦不斷,互相看不順眼,互相使絆子,他們能組成一個優秀的團隊嗎?恐怕內部矛盾還沒解決,公司就先倒閉了!能幹大事的團隊內部會有摩擦有爭吵,但這一定是因爲工作、因爲業務和公司發展進行的爭吵,爭出一個結果後繼續攜手努力。
哪怕和人看不對眼,也會把工作和私人生活有序分開,工作中勁往一塊使,團結一致共同爲公司的未來奮鬥。
七、內心忠誠
士兵忠於國家,能幹大事的團隊就是士兵中的精英,是特種兵,對於領導也要絕對忠誠。無論風吹草動還是天昏地暗,始終忠於領導。
領導處於頂峯,他們會忠誠,因爲這時候的忠誠會爲他們帶來財富地位;
領導處於低谷,他們還會忠誠,因爲這時候的忠誠是他們的良心。
每位領導培養團隊絕對是花費了巨大心血,一個優秀的團隊是領導的心頭肉,假如好不容易培養出的團隊,卻因爲一點原因背叛,哪怕這團隊能力再強,也無法成大事,因爲沒了底線。
管理團隊的思路和方法感悟3
高效團隊管理心得體會1
一、關於團隊組織建設
沒有完美的個人,只有完美的團隊!在團隊組織中人事相宜、人崗匹配是組織建設的關健,劉老師通過“豬拱地、猴爬樹”的案例,清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力,在團隊中,注重人與人之間的協調,要考慮人的性格、性質、互補的需求。讓每個崗位事事有人做,人人有事做,人員的能力有一些是具備的,有一些是通過有效的指導、培訓出來的。
二、關於目標計劃
在組織中,目標管理就是在共同的目標下讓人員團結,齊心協力完成目標。方法是:
1、主管與部屬共同協調具體的工作目標。
2、主管放手讓部屬努力完成既定目標。
3、形成目標管理與自我控制。在過程中注意小成就的激勵,要高效就一定要限定目標完成的時間,與團隊成員討論工作目標的有效流程,讓成員參與式的管理,善於運用肢體動作表達等溝通方式。
三、關於科學決策
科學決策的根本是實事求是,決策的依據要實在,決策的方案要實際,決策的結果要實惠。科學決策的思維路徑爲:界定問題-決策準備-擺正心態-羅列方案-分析評估-作出決定-計劃執行-檢討成效。做決策認真思考,一旦做了決策就要大力推進,要有效,爭取大部人的支持!
四、關於教育訓練
在組織管理中,管理者要做教練式的領導,讓下屬有更多發言機會,上司只負責點評與總結,讓下屬多思考,上司學會做提問式領導,讓下屬邊做邊學,上司負責教導方法,給予下屬正面激勵,鼓勵其完善優化。在與員工的溝通中要學會有效發問、深度聆聽,與員工積極反饋互動,真誠、具體給予評價。
五、關於培訓技巧
從xx老師的授課過程,學習到如何做好培訓老師的一些技巧:
1、走動式教學,經常走到學生中間去,近距離接觸學生,喊出學員的名字,因爲培訓的時間比較長,可拉回學員注意力;
2、增加互動的環節(情景演練、提問、表演等活躍氣氛),視課程設計內容而定,容易引起學員的興趣和共嗚;
3、設組PK制,設立小獎品,讓學員有競爭意識,較積極參與回答問題;
4、通過視頻的內容,使課程較爲生動;5、演講表達方式可風趣幽默,借題引入歷史趣聞;6、敬業、堅持,與學員打打“小暗語”等。
高效團隊管理心得體會2
“建設高效團隊是否重要或者必要”沒有辯論或者花費更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成爲一個高效的團隊是需要花費很多的“心血”,僅僅靠“心思”是不夠的,實踐中或許我們會需要付出高昂的學費,而這種(資源)正是企業的血液,所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實踐的。
簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩部分,一部分是“團隊”,一部分是“高效”。首先成爲“團隊”,其次做到“高效”。怎樣構建團隊?怎樣做到高效?“我去做我的角色,做好自己的角色”,這正是我想表述的意思。我始終固執的認爲做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。認清了自己的角色就可以認清自己需要做什麼,而“怎麼做”我相信有一大把的書或者人告訴你,而且比我說的還要詳細和動聽,所以我只說我認爲需要提醒的。
在生活中,我們很容易認清自己的角色,我們是地球人,所以我們要愛護我們的地球,減少對環境的污染;我們是中國人,所以我們要保護中國的每一寸土地,如果需要,我們會拿起鋼槍;我們是孩子,所以我們要關懷我們的父母,打個電話就會讓他們欣喜一個晚上;我們是父母,所以我們要用正確的方式對待我們的孩子,他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分;我們是夫、妻,所以我們要用比對待別人更加的包容對方的缺點,因爲對方是那個你無論多晚回家都還能爲你亮着燈的人。但是在工作中我認爲真正做到認清自己的角色很難,我想這裏面主要有兩個原因:一賦予的角色本來就不清晰或者導演選錯了演員;二敝帚自珍或者妄自菲薄。
我想爲什麼在生活中大家能夠比較容易的認清自己的角色,很關鍵的一點是社會清晰的賦予了你角色,而且這種角色能夠被最廣泛的複製,並且有一個相對優化的評價體系,所以當你開始進入這個角色就有很多清晰的模版,萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。而工作中,你很不容易獲得這樣的清晰的模版,因爲各個企業的情況或許都不一樣,同一個企業的每個階段或許都不一樣,甚至同一個領導因爲受情緒的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下,領導——角色的賦予者——是最重要的。
敝帚自珍和妄自菲薄。一個企業裏每一個部門都是不可或缺的,都是一臺精密儀器裏的一個部件,有些時候看起來可能不是那麼重要,但是當你缺少了它,你忽然會發現原來這樣的存在是必要且重要的。如果你是主角,不可以自以爲是、慾望膨脹,認爲自己纔是不可或缺的,其實每一部分都是不可或缺的,沒有綠葉的光和作用哪裏來鮮花的綻放?所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳,認清自己的責權,對其他的角色保持微笑,這纔是正確的態度。
如果你是配角,請保持積極的態度,不要以爲自己也是主角,要烘托主角,突出主角,當角色已定不要老想着去搶主角的戲份,更不要去毀壞主角的表演。如果這場戲沒有演好,主角沒有好處,必然的配角更沒有好處。還有一種情況是妄自菲薄,如果領導給了你相應的角色,如果沒有能力,那麼請盡最大的努力去完善你的能力,如果有這樣的能力請勇敢的挑起擔子,那怕你挑起擔子走的是危險的下坡路,請相信,只有走過下坡路纔有可能走到另外一個更高的山坡上去。
人生如戲,一場戲裏面有各式各樣的角色這場戲纔會精彩。很多朋友對我說“我怎麼會碰到這樣的人”,我對他們說,這個世界正是因爲有了各種各樣的人,這個世界纔會精彩,如果每個人都跟你的想法一樣,那這個世界就只需要你一個人,其他都是鏡子就可以了,你認爲在這樣的世界中你會很幸福嗎?他們笑了,或許他們已經理解了,或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。但是我們很多時候真是這樣要求人家的,讓人家成爲自己的鏡子就可以了。所以最後我想我能對“怎樣做好角色”內容的唯一一條補充就是:包容!
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