我和書的故事記敘文(合集15篇)
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相信大家對作文都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編收集整理的我和書的故事記敘文,希望能夠幫助到大家。
歌德曾經說過:讀一本好書像是與一個品行高尚的人在交談。我讀小學前就很喜歡讀書,讀書能讓我在“和高尚的人交談”中汲取知識、獲得營養。
在讀《假如給我三天光明》時,我被海倫·凱勒的情感深深打動,意識到一定要愛惜自己的身體,以更積極的心態去面對學習和生活。在《寫給兒童的中國地理》一書中,我瀏覽了巍峨雪山、遼闊草原、茫茫戈壁,深切體會了祖國的大好河山。由此,我要求爸爸休假時帶我從書本走向現實,自駕去了一趟西藏,在海拔5000多米的唐古拉山口留下了珍貴記憶。
還記得,我六歲生日時,媽媽送給我一本書——《李清照傳》。在這本書裏,我讀到了一些有趣的情節,特別是李清照飲酒時作的《如夢令》,我反覆品讀,被詞中作者的意境深深吸引。有一天晚上,我夢到了和李清照一起飲酒。第二天早上我一爬起來,就悄悄打開了爸爸的白酒,喝了一大口,一下子嗆了出來。媽媽聞聲趕來,哭笑不得,說我真是個書呆子。
讀書還讓我成爲了生活中的“小高手”。有一次,我在書中看到了自制點心的做法,就想自己嘗試一把。我按照書中的要求,把雞蛋、牛奶、麪粉、白砂糖放到一起攪勻,然後在媽媽的幫助下,利用烤箱做好了點心。烤箱計時器一響,我迫不及待拿出一塊點心放到嘴裏,哇!這是我吃到的最好吃的點心了!
我和書的故事還有很多很多,讀書已是我學習生活中必不可少的一部分。今後,我會讀更多的書,在知識的海洋裏繼續遨遊、快樂成長!
書對於每個人來說意義都是不同的。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而在我眼中,書是把鑰匙,帶我打開一扇扇知識的大門;書是一盞盞明燈,照亮了我前進的路;書是一條船,載着我在知識的海洋裏遨遊。
我一開始不太喜歡讀書,都是媽媽催促着讀。有一天,媽媽要帶我去圖書大廈,我很不情願地跟着媽媽去了。到了圖書大廈,我去了兒童區,逛了一會兒後,一眼看到了楊紅櫻的《雲朵上的學校》,就不想走了。媽媽告訴我這裏的書有些貴,她在網上買能便宜些,我只好戀戀不捨地把書放到原來的位置上,跟媽媽離開了大廈。在等着書送來的那幾天,我都心不在焉,晚上連覺都睡不好。
幾天後,我放學回家,一眼就看到了等了好久的書,我抓緊一切時間來寫作業,希望有更多的時間看書,寫完作業後,我就書次把書拿出來看,封面上是一個浮空小島,小島上是一個城堡,特別好看。
我津津有味地看着這本書,一個小時、兩個小時,直到媽媽叫我吃飯時,我才發現我已經看了兩個半小時的書了,在媽媽的催促下,我才戀戀不捨地放下了書去吃飯。
書是我們的“食物”,每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學到了豐富的知識。
莎士比亞曾經說過:“書是人類的營養品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣,每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋,愛迪生經過一次又一次的實驗,最終,他成了一個發明家。愛因斯坦小時候學習很差,但他努力讀書,長大後成了一個科學巨人。
從我五歲起,媽媽就督促我讀書,她說:“一天不讀書,長大就沒知識。”我日日讀,月月讀,終於我喜歡上了讀書。
記得有一次,我知道了一本書叫《假如給我三天光明》,一到中午,我便會貪婪的吸收着這本書的精華。到了晚上,等我寫完作業我就會坐在牀上讀書,一會,媽媽走過來對我說:“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間,好像世界都消失了。我和書似乎融爲一體了。過了一會,爸爸嚴厲的說:“快睡覺。”他一看我還沒答應,就生氣了,說:“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我並不是真睡而是裝睡,等爸爸媽媽睡着了之後,我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩裏,幸運的是沒有被爸爸媽媽發現。我用手電筒照着來讀書。讀着讀着我便沒有睡意了,但是我的脖子卻感到很疼,就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我並沒有理會,而繼續讀書。等我到十二點半的時候,媽媽發現了我,問:“讀書也要分清時間,晚上讀書會近視的。現在你應該睡覺,明天才能早起。”我說:“好吧。”然後我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理,這次我明白的道理是“開卷有益,”不管你讀什麼書,只要用心去讀,纔會讀懂其中的道理,也會讀懂其中的奧祕。
這次讀書也讓我懂得了很多知識,幹什麼事情不能光靠蠻力解決,這是不行的,這也要講究智慧,我還知道了,只要讀有意義的書,你只會獲得好處,而不會獲得壞處。
書是人類“長生果”,也是教導我們的老師。在我們的生活中,不能沒有書,不然就無發生活,無法溝通。在我們成長的旅途中,絕大部分時間都會與書相伴。
我和書就有過一段故事:我出於無聊,就東走走西走走,奶奶實在看不下去了,就對我說:“你不要整天走來走去,要嘛就去看看書。”我立馬答道:“我纔不看書呢,又不好看,又沒什麼用。”奶奶就說:“不會沒用的,而且能讓你變得更加聰明。”我一聽能變聰明,立刻拿了一本書,津津有味的看了起來,發現了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去,故事是越來越精彩,直到看完了那一本書,才發現看書是件有趣的事,直到現在,我已經看了好多本書了:《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運石》……我看的最多的是冒險系列的書,在看時,可以知道在野外要如何生存,我們也可以增長自己的知識,在書上還有很多的名言、警句如:“孝敬長輩的愛親者,不幹惡於人;敬親者,不幹慢於人。”這是《孝經》裏面寫的,是叫人們要孝敬父母的,不能回擊父母。還有關於時間的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”會在很多的地方出現,是叫人們要珍惜時間的,浪費掉的時間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩,如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中,有時會遇一些“危險”那就是不認識的字,這時,你可以去請教別人,這樣你又認識了一個新的字了,就像你點了一頓大餐,又加一道菜,這樣日積月累,肯定有一天會從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣,我漸漸的喜歡看書了,我發現了看書的好處後,就對書更加如飢似渴了。
這就是我和書的故事,是不是很有趣呢?你有沒有這樣的經歷呢?大家一起分享一下吧。
爸爸給我買了許多課外書,有空的時候,我會讀一讀。其中令我印象最深刻的是《草房子》這本書。
《草房子》的作者是曹文軒,我被書中的故事情節所吸引,讓我與主人公——桑桑,同喜同悲。他生病時,我替他着急,他得到老師的表揚時,我也替他開心。我沉浸在文字的海洋當中,被他們的故事深深地吸引住。
有一次,我看到桑桑偷偷地爲兩個大人送信時,我咬住了嘴脣,生怕被別人發現了這個祕密。不好,我太緊張了,結果……把自己的嘴脣咬出血了。頓時,我感到了一陣陣麻痛在我嘴中徘徊,我的眉毛緊皺。我忍着痛,繼續讀着。
媽媽在一旁看見了,趕緊走過來,發現我把嘴脣咬出血了。他一邊幫我用紙擦血,一邊問我:“你是怎麼把嘴脣咬出血的?”我對媽媽神祕一笑:“是我在看書時太緊張了,不小心把嘴脣咬破了。”說完,我繼續看那本讓我喜愛的《草房子》。
“你這個小書蟲,”媽媽笑道,“不怕再一次把嘴脣咬出血嗎?”我對媽媽挑了挑眉毛,說:“我把嘴張大,牙齒不就碰不到嘴脣了嗎,我要繼續看書了,嘿嘿。”
我就這樣把《草房子》看完了。在我心中,書都是活的,我們應該和書做好朋友,我們還要一直記住九個字——讀書好,讀好書,好讀書!
時光如流水,轉眼間,我們已經是小學生了,書包陪伴了我們多年。它就彷彿我們的一位好朋友,跟我們形影不離,時時刻刻都跟我們在一起:我們一起上學,一起聽課,一起寫作業……今天,我就給你講一次我與書包的故事……
一次,我寫完作業,起身正準備把作業放進書包,忽然,我發現書包的拉鍊亮閃閃、明晃晃的,就像一條金鍊子一樣。我趕忙放下作業,走過去把拉鍊一拉,剎那間,彩色的光芒在我的身邊跑來跑去,我伸出手想去摸一摸它們,它們就宛如絲綢帶一樣,在我周圍漂浮。忽然,一個發射着光芒的“小肉蛋”從我的書包裏跳了出來,變成了一個小精靈,對我說:“我是二次元世界的精靈,總算找到你啦!”我目瞪口呆,激動得“直跳三千尺”!小精靈指着我的額頭對我說:“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的要死,只有你還挺激動,看來我沒白找呀!”
不到一週,我和小精靈就成了無話不談的好朋友,我們一起放風箏,一起做遊戲,一起踢足球,一起釣魚……有一次,它和我在書房裏看書,這時它的眼睛一轉,腦袋上出現了一個亮着的小燈泡,它拿出一個銀得耀眼的“盤子”,接着,只見它往空中一甩,我們的旁邊頓時出現了一個“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進去!小精靈飛到我的前方,說:“別激動,別激動!”只見它又高舉着手,打了一個響指,我們立刻就進到了飛船裏面。我驚喜得呆站在那兒了:金銀製作成的吊燈閃爍着耀眼的光芒,彷彿夜空中的星星一樣,地上還有野草,螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞,和我們一起唱着歌跳着舞……
後來,小精靈又和我一起在公園裏散步,月亮女神突然飛了下來,說要讓精靈返回它的世界了。在離別時,我們的眼裏都有了淚花,不知是要離別時傷心的淚還是見到月亮女神激動得淚……
我們就在書的季節裏成長。——題記
學海拾貝
書是人類進步的階梯。——高爾基
我在陽春三月裏讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因爲新的一年開始了,我需要爲之添加能量。於是,我整天泡在書店裏,吮吸着這人類的精神食糧。書中保爾的形象時常讓我覺得我的生命其實可以很輝煌,只不過是需要有什麼東西來激發而已。於是,我這個“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”,爲保爾而歌。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢,早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮,生命也從此豁然開朗。
今天,再翻開這本書時,忽然又想起了這句話:苦難是人生的老師。所以,我要爲我自己的人生而歌。
書山苦攀
只有清風,才瞭解蓮的淳美。——林清玄
炎炎夏日,不知哪裏的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時之用。登到半山腰時大家一致認爲要停下來休息。朋友面對巍峨的大山,激動地振臂高呼,都顯得不安穩。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上爲我的心靈“充電”。有時候,突然覺得自己非常孤獨,孤獨的身邊幾乎什麼也沒有了。但是,上蒼總是給我意外的驚喜,就是因這種不可抗拒的孤獨的包圍,它使我想到了書本。於是我心潮澎湃,胸懷壯志,開始攀登“書山”。
讀書是一種樂趣,更是一種享受。況且對於讀書這樣的事我們所做的每一點努力,都會得到回報。可謂,一分耕耘,一分收穫。
秋忙疾讀
人的健全,不靠飲食,尤靠運動。——蔡元培
此時已經是深秋了,上半年中大自然造就的山川美景已經開始衰敗,眼前一切都讓人覺得悲傷。可是每到這時候,我總能想起繆爾塞的話:“雕像會朽敗,書籍卻長存。”因此,我的書包裏總會裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的,因爲此時已經沒有時間涉入書店了——中考在即。每當我爲眼前衰敗的景象感到沮喪時,都會想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言:“儘管我時常陷入痛苦的深淵,我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在。”
老宅取經
訪得反覓方得之書,挾之而歸,是人生一樂也。——鄭振鐸
整整一個秋天,我都被禁錮在幾乎無書的牢籠裏,被餓的瘦骨嶙峋,牢門剛剛打開一個人的縫隙,我就狂奔而出,一頭扎進書堆,再也不想出來。
很早我就聽說老院的小屋裏,有祖父讀過的書。於是,我整個寒假都泡在裏面,最後,我竟然直接搬了一張牀睡到裏面,與書爲伴渡過了短暫的假期。春季開學時,我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生,我應該設法讓它們長久思想。
花季隨花的凋零而逝去,唯有書籍會四季留香。
書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書,這個我們習以爲常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣,還讓我增長了許多的知識,開闊了眼界。
每次當我看到書,便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中,我彷彿已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡?愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡?愛關進小木屋裏時,我就十分氣憤,便自言自語起來:“這個自私的舅媽,竟然把一個無辜的小女孩關進屋裏,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時,在一旁幹家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來。就連魚缸裏的幾條小金魚彷彿看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我,卻不知所措地看着她們……
讀書彷彿是我生命中的一部分,是我成長中的好朋友。每當我看到書,便愛不釋手。俗話說“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。” 每當我讀完一本書,似乎就好似登上了一步智慧的'階梯,它會讓我走向知識的大門,沉浸在書的海洋裏遨遊;它們還會告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬卷書,行萬里路。我愛讀書!
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類知識的總統。”我很贊同這句話,如果沒有書,我們的知識要從哪裏來呢?
《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細緻的觀察力;《祕密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼;《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛,筆下有情;《寶葫蘆的祕密》讓我感受到了王葆的誠實。
在我看過的衆多書籍中,讓我印象最深刻的是《湯小團之漫遊中國歷史》這一套書。
記得有一次,我邊看書邊吃飯,媽媽突然發現我流出了眼淚,急忙問我怎麼了。我說:“媽媽,我沒事,我流下的是激動的淚水,只不過是讀到了漢王劉邦戰勝西楚霸王項羽,統一全國。”媽媽剛開始還在擔心着我,現在卻很開心,爲我而欣慰。媽媽摸着我的腦袋說,“這孩子,讀書還讀出情感了,自己的心情竟然能跟着故事的情節變化。”
吃完飯,我立刻跑到學習桌前接着津津有味地讀起了書。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,一個小時過去了,我依然在那裏興致勃勃的讀書。
我一會兒跟着齊國人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷,一會兒跟着被楊廣欺負的百姓吞聲忍淚,一會兒跟着大唐的軍隊慶祝戰爭的勝利。
跟隨着《湯小團之漫遊中國歷史》,我彷彿置身於其中。我十分感謝這套書的作者谷清平,因爲我在看這套書前對歷史是很反感的,覺得它枯燥無趣,但自從看了這套書後,我對歷史的興趣一下就變得濃厚了,所以之後我接連看了《三國志》《史記》等多本歷史書。
書籍能開拓我的視野,還能充實我的生活,更能增長我的知識。書籍使我終生受益。
我喜歡看書,喜歡書裏精彩的情節,書看多了,我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書,書裏的內容十分有趣,馬戲團裏的大象能聽懂口令,大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時,臥室裏傳來媽媽的聲音:“都十點半了,快上牀睡覺。”我只好不情願的合上書。上牀後,我怎麼睡都睡不着,腦子裏全是書中的情節,大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住,大猩猩把道具藏到箱子裏……一幅幅畫面出現在眼前,像放電影一樣,過了好久我才睡着。
還有一次,我正在吃冰棍,這時媽媽抱着幾本書進來,說她給我買的書到了。我迫不及待地衝了過去,拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來,我看着看着就忘了手中的冰棍,忽然一滴白色液體滴到了書上,我這纔想起來我還拿着冰棍。現在我再翻開這本書時,還能看到冰棍留下的痕跡,彷彿還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出,我就天天看書。看書時間一長,一種姿勢容易累,於是我就變換各種姿勢,時而坐着,時而躺着,時而跪着,時而靠着,時而趴着……爲了看書,我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、牀、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書。”我將繼續與書爲伴。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”回想自己成長的歷程,既包含着老師的辛勤培育,更是讀書長大的。我酷愛讀書,抱住一本書不讀完誓不罷休。爲此,爲看書還經常和奶奶玩捉迷藏,甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時候,有一天晚上我正津津有味的讀着《水滸傳》這本書,9點半,奶奶對我說:“寶寶,時間不早了,該上牀睡覺了。”當時我正看到攻打曾頭市這一部分,聽到奶奶的話,我就像一個泄了氣的皮球,心情無比沮喪,極不情願地合上書上了牀。
躺在牀上,我翻來覆去睡不着。我在想:攻打曾頭市順利嗎?梁山好漢有沒有被抓起來的?最後得救了嗎?又有哪些好漢陣亡了?晁天王死了嗎……突然,我冒出了一個念頭:等奶奶睡着了,我偷偷起來繼續讀書。好不容易等奶奶進屋關燈睡覺了,我小心翼翼地下了牀,輕手輕腳地走到書桌旁,慢慢的、輕輕的拉開椅子,打開一盞小檯燈,繼續看書。我看得如醉如癡,既爲梁山好漢打了勝仗而欣喜,又爲晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜裏11點多了,《水滸傳》還有幾頁沒看完,我不甘心,又繼續看了下去。突然聽到一聲“你在幹什麼?”我猛一擡頭才發現,奶奶已經站在我的桌前。我低下頭,連聲對奶奶說:“對不起,奶奶,我這就上牀睡覺。”我依依不捨的放下書……
啊!一本你喜愛的書就像一個營養豐富的麪包,也像一片知識的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養,在知識的海洋中自由翱翔吧!
書,是取之不盡、用之不竭的寶箱,裏面藏着無數的知識;書,是通往未知世界的大門,爲我打開一個又一個美妙的世界。書,讓我快樂,也讓我進步。
我上幼兒園時,跟媽媽一起識字,認識了一些簡單的字;長大一點之後,喜歡聽媽媽讀童話書,伴隨書中的故事進入夢鄉;上學前班時,開始看一些繪本故事,通過簡單的文字和圖畫,想象故事的情節;上小學時,我已經可以看帶拼音的圖書了,雖然總是讀得斷斷續續的,但每次都讀得津津有味;現在,我迷上了歷史小說之類的書,我還喜歡讀一些詩集。
書,帶給我豐富的知識,幫助我學習進步。看書時,我常常會把書裏的好詞好句或寫作方法用到自己的作文裏去。我非常喜歡金波爺爺的《綠色的太陽》這本詩選,裏面的詩句“每當我從學校走回家的時候,我常常不由自主地這樣癡想:我能做飄過廣場的那片雲嗎?或做草上的露珠,花間的鳥。”啊,這不就是我放學回家或清晨上學路上,時不時腦海中的“胡思亂想”嗎?書上的描寫,是多麼神奇啊!讀得多了,我除了喜歡這美麗的文字,也開始注意文章的寫作方法。裏面有一首詩,叫作《雲》。這首詩前面一直都在寫景,最後幾句就很自然地舒發了自己的情感。
上次單元的作文是寫景的,於是我運用了詩歌中的方法,寫了我在上學途中看到朝陽、白雲和彩霞的神奇變化,最後表達我對上學校路上美麗景色的喜愛。結果,這篇文章得了滿分!這不正是“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?
書,陪伴我長大;書,帶給我無窮的樂趣;書,是我的良師益友。
讀書是件快樂而又寧靜的事情。當你身心乏累之時,獨自一人,手捧一本書,看着看着,覺得渾身輕鬆;當心情煩躁之時,讀上一本書,頓時覺得豁然開朗。
小的時候,一天夜晚,我趴在小牀上,搖擺着雙腿,讀着精彩的《三國演義》。那桃園結義、關羽溫酒斬華雄、白門樓案件等故事都太生動了,我讀得如癡如醉,一頁、兩頁……不知不覺,我都讀到了長阪坡之戰了,我迫不及待地翻向下一頁……
只聽“啪”的一聲,屋裏頓時一片黑暗,媽媽對我說:“都幾點了!不許看了!趕快睡覺!”於是,我只好懷着對下文的期待與渴望,在媽媽的催促聲中熄燈睡覺。
突然,我感到一束光照到了我的身上,我一睜眼,發現我穿越到了三國時代!我興奮極了,我開始與趙子龍一起打仗,和關雲長一起征戰,同諸葛亮一起暢談,跟劉備一起巡察……總而言之,這一切都太有趣了。
倏忽間,鈴聲大作,我又回到了那個熟悉的小牀上,剛纔那只是一場夢罷了。原來,我昨晚看書太入迷了,連作夢都夢見了書中的人物和情節。
稍大一點,我去上課。坐地鐵時,我無事可做,便捧起“隨身攜帶”的《莫泊桑短篇小說集》津津有味地讀了起來。正巧,我身旁也有一位與我同齡的人,他也是這本書的書迷,於是我們便開始談論各自對這本書的看法與理解,我們談到了愛美的馬蒂爾德、大方的約瑟夫與約瑟夫那嫌貧愛富的母親……我們一直談到下車時,才依依不捨地告別,我們都留下了自己的聯繫方式,此後便經常相約去書店看書。這也可以被稱爲“書友”吧!
讀過一本書,就像交了一個益友。書,我最友好的夥伴,我們密不可分。
從幼年時,書就已悄悄進入我的生活中成爲不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到我的童年時代。
我從一年級開始就喜歡讀書了,經常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時候,記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱着一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》看的津津有味,媽媽見我這麼喜歡,又想到前幾天的報紙上曾經介紹過這本書,就毫不猶豫的把整個系列的書都買了回來。我表面上很生氣,說媽媽浪費錢,可心裏卻美着咧!回家後,我看了一遍又一遍,幾乎每天都會拿出來閱讀。
如今隨着時光的飛逝,我已經有很多書了。我是那麼入迷的讀着每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人,他的短篇小說《敏豪生奇遊記》被公認爲十八世紀德國最精彩的民間故事之一。裏面的故事大都充滿想象和誇張,構思巧妙。有急中生智的《眼睛裏的火星》《鞭笞黑狐狸》,有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》,也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹,忍俊不止。稀奇古怪的故事背後也反映了當時德國貴族階層愛吹牛,編瞎話的惡習,有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花,看書只是關注故事情節,主人公的命運…現在我知道了應該多做筆記摘抄,這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書,他們是《林肯傳》《福特傳》《地心遊記》等。如有同學想借閱,請撥打137。……我的作文寫完了,希望大家喜歡。喂!樓下的還書了!”
成長是一本書,每一頁都記載着令我津津樂道的故事。成長是一本書,每一次翻閱都是無限的驚喜與幸福。成長是一本書,每一冊書的書脊上都留下了我成長的足跡。讀書在我的成長中扮演着重要的角色,今天我就來和大家分享我讀書的故事!
從小,我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動人的故事情節,喜歡書上那些美麗動人的圖畫。每當我睡覺前,媽媽都會給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時候,媽媽要是不給我讀書,我就無法入睡。
七歲那年的一個晚上,外婆家出了點急事,媽媽把給我講故事的重任委託給爸爸,就急忙趕出去了。衆所周知,我爸爸可是極其喜歡看電視的,所以不想耽誤自己看電視的時間。而我呢,則趴在牀上哇哇大哭。爸爸實在沒辦法,只好打電話求救媽媽。後來,爸爸只好關上電視,給我講故事,我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發上看電視的爸爸,變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時候,我看的書越來越多:《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵着我,在我挫折時給我力量。
十年了,整整十年了。每成長一天,我對讀書就更加着迷一分。我在書海中暢遊了十年,我在書山中攀登了十年。書是人類進步的階梯,是精神的食糧,是智慧的結晶,更是我生活中不可缺少的一部分。
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