【熱門】我和書的故事記敘文
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相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經過)、原因、結果等。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的我和書的故事記敘文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一說到讀書呀,我的話就多了。
我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書,中間還有一個小故事。
在5歲之前,我還是幼兒園的小朋友,那時的我並不喜歡讀書,只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書,讀到純文字版的圖書時,我就變得很沒有耐心,看着看着就會眉頭緊皺,大聲地說一聲:“沒意思。”就把書一摔,去看漫畫書了。有人會問,“那你怎麼愛上書的呢?”別急,讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時候,媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”,裏面只是隔幾頁纔有一個小圖片,文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”,漸漸地我發現書裏的小圖也很有意思,就開始慢慢地接觸他們,就像一個新生兒開始認識世界一樣,沒有多長時間,我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。後來我逐漸擺脫了漫畫,喜歡讀“真正”的書,讀書成了我的最大愛好。夏天,陽臺上總能發現我,手裏碰着心愛的書;秋天,院子裏總能發現正在讀書的我;冬天的清晨,懶被窩的我不是爲了懶牀,而是坐在被子裏看書;春天,走廊裏又多了一個走來走去的人,那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事,是一個炎熱的夏天,中午吃飯的時間到了,奶奶催促我去吃飯,當時的我正在看《西遊記》中“三打白骨精”的那一段,我已經陶醉在書中,好像是一隻飛進書中的小蟲,觀看着孫悟空和白骨精鬥智鬥勇,每當白骨精化作人形欺騙唐僧時,我都爲唐僧擔憂,而每次孫悟空打死妖精時,我都暗暗慶幸。突然,奶奶又叫我去吃飯,我說“馬上,馬上!”,過了半個多小時,我才從書中回過神來,當我向外一看,菜都涼了,爺爺奶奶仍舊等着我吃飯呢,我頓時有些愧疚。
現在我已經讀了許多大部頭的書了,對書更是愛不釋手,吃飯前仍舊愛說n個“馬上,馬上…”看來書已經真正成爲我的營養品了。
小時候,我非常不愛讀書,甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這裏,你一定會問我:我看你現在挺喜歡讀書的,你是怎麼提升讀書興趣的呢?快告訴我吧,我也好好學一下。我告訴給你可以,但是得看你和書有沒有緣分。
其實,讓我喜歡讀書的緣由是一場夢,是那場夢讓我和書結下了不解之緣,那場夢讓我和書播種的友誼的種子發芽了。
小時候,媽媽總是說我死腦筋,好幾次當着外人的面說我,我都傷心地哭了。還有一次竟然當着老師的面也這樣說我,反覆說我不愛讀書什麼的,我更是哭得一時半會兒止不住,就這樣帶着淚水我躺在了被窩裏,眼淚從我的眼角流出來,我好像被魔法定住一樣,漸漸地進入了夢鄉。
我夢見了一本書對我說:“別哭了,讓我來幫你提高學習成績吧!看今後你媽媽還怎麼說你”我說:“你能幫我提高學習成績?我纔不信呢!”書自豪地說:“當然能幫助你,你們老師就是從我這裏得到的知識,才能去教育你們的,況且,你們的課本都是我的兄弟姐妹呀!難道,你們的課本不是書嗎?”我一下被書問住了,沉默了好久,纔對它興奮地說:“那就快樂幫助我吧,幫助我提高學習興趣!”書此時顯得特別高興,急忙說:那你就快來我的課堂吧,我會讓你認識所有的書!於是,我就隨書來到了書的課堂。哇!好多書呀!這時,《百科探祕》大膽地向我介紹:“小同學好,我是《百科探祕》,我內容豐富,還可以告訴你許多太空裏的事情呢!”它的話音剛落,《十萬個爲什麼》也不甘示弱,搶着對我說:“你看看,我有十萬個爲什麼,可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識,趕緊來我這裏吧!”隨後,一本本一冊冊都爭先恐後地介紹了自己,故事、童話、音樂、美術等等,看得我眼花繚亂,聽得我如癡如醉。
正當我陶醉在書海的時候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鈴聲把我吵醒了,噢,原來是一場夢呀!,
說也奇怪,從此,我就非常喜歡讀書了,而且學習成績也直線上升,當然,媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想,你們也會有一些關於書的故事吧?說來我也聽聽。
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類知識的總統。”我很贊同這句話,如果沒有書,我們的知識要從哪裏來呢?
《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細緻的觀察力;《祕密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼;《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛,筆下有情;《寶葫蘆的祕密》讓我感受到了王葆的誠實。
在我看過的衆多書籍中,讓我印象最深刻的是《湯小團之漫遊中國歷史》這一套書。
記得有一次,我邊看書邊吃飯,媽媽突然發現我流出了眼淚,急忙問我怎麼了。我說:“媽媽,我沒事,我流下的是激動的淚水,只不過是讀到了漢王劉邦戰勝西楚霸王項羽,統一全國。”媽媽剛開始還在擔心着我,現在卻很開心,爲我而欣慰。媽媽摸着我的腦袋說,“這孩子,讀書還讀出情感了,自己的心情竟然能跟着故事的情節變化。”
吃完飯,我立刻跑到學習桌前接着津津有味地讀起了書。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,一個小時過去了,我依然在那裏興致勃勃的讀書。
我一會兒跟着齊國人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷,一會兒跟着被楊廣欺負的百姓吞聲忍淚,一會兒跟着大唐的軍隊慶祝戰爭的勝利。
跟隨着《湯小團之漫遊中國歷史》,我彷彿置身於其中。我十分感謝這套書的作者谷清平,因爲我在看這套書前對歷史是很反感的,覺得它枯燥無趣,但自從看了這套書後,我對歷史的興趣一下就變得濃厚了,所以之後我接連看了《三國志》《史記》等多本歷史書。
書籍能開拓我的視野,還能充實我的生活,更能增長我的知識。書籍使我終生受益。
書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書,這個我們習以爲常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣,還讓我增長了許多的知識,開闊了眼界。
每次當我看到書,便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中,我彷彿已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡?愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡?愛關進小木屋裏時,我就十分氣憤,便自言自語起來:“這個自私的舅媽,竟然把一個無辜的小女孩關進屋裏,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時,在一旁幹家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來。就連魚缸裏的幾條小金魚彷彿看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我,卻不知所措地看着她們……
讀書彷彿是我生命中的一部分,是我成長中的好朋友。每當我看到書,便愛不釋手。俗話說“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。” 每當我讀完一本書,似乎就好似登上了一步智慧的階梯,它會讓我走向知識的大門,沉浸在書的海洋裏遨遊;它們還會告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬卷書,行萬里路。我愛讀書!
書籍是知識的寶庫。書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養品。是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。
當我還在呀呀學語的時候,媽媽常常在牀邊給我講故事。《醜小鴨》讓我知道了當人碰到困難受到譏笑的時候,要勇往直前。《海的女兒》讓我知道了爲了實現理想而不惜犧牲自己的精神。《尼爾斯》讓我知道了他的驚險之旅
上了小學,我掌握了拼音,學會了。我的書也增多了不少,《四庫全書》,《成語故事》,《優秀作文選》還有許多的卡通漫畫書,都成了我最要好的朋友。
現在我每次寫作文,都會想到書中的好詞好句,並巧妙地把它運用到我的作文裏。老師常常把我的作文當作範文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。這些都讓我對寫作的興趣越來越大。特別是當我的文章第一次邊成鉛字,刊登在校園的《江南新蕾報》的時候,我更是欣喜若狂。
通過書,我學到了很多的寫作技巧,而且更好的學會了如何遣詞造句;通過書,我明白了作文光借鑑別人的是不行的,要想有更多的內涵,需要把眼光放遠一些。
書陪伴我走過了12年的歲月,它似一闕跳躍着的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我帶進知識的大門,自始至終地陪着我,去攀登那知識的高峯。我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨着我的成長而變得越來越豐富。
我家的書櫃頂上,放着一套莫言的精裝書。外盒上赫然入目的是莫言的親筆題字:“書是最大的。”書是人類智慧的精華和傳承,讀書可以使我們瞭解幾千年前的故事,洞察前人的所感所悟。
我從小就喜歡看書。上幼兒園時,我經常在睡前聽媽媽講《西遊記》,畫中的孫悟空騰雲駕霧、活靈活現,讓我總是不願停下,央求媽媽讀了一回又一回。
上小學後,我成了圖書大廈的常客。琳琅滿目的書架,五彩斑斕的圖書,找個空當席地而坐,一下子就浸入故事的海洋之中。我一會兒被逗得哈哈大笑,一會兒爲主人公感到惋惜,一會兒激動得心都提到了嗓子眼兒。“休息下眼睛吧,要關門了。”媽媽說。我回過神來,才發現熙熙攘攘的人羣已經散去,偌大的“海洋”中潮水退去,變得寧靜安詳,讓人忘了時間。
三年級後,媽媽不時從圖書館抱回一摞摞書,天文、地理、歷史、藝術、哲學,幾乎無所不包。我最近看的一套是《喬治的宇宙》,它是現代著名物理學家史蒂芬·霍金和他女兒共同爲孩子們寫的一套天文學讀物。雖說來頭很大,但一開始我很抗拒,認爲它一定很枯燥。媽媽告訴我:“裏面的故事很有趣,還有隻很可愛的小豬,一開始就走丟了,你不想知道發生了什麼嗎?”我在好奇心的驅使下翻開書,沒想到一下子被故事情節吸引,津津有味地讀起來。那些我認爲乏味難懂的天文知識,隨着故事的發展,也進入了我的腦海中,爲我打開了一片新的天地。有一天晚上,我竟然夢見了書中的情節。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”讀書好,多讀書,讀好書,讓我們一起暢遊在書的海洋裏吧!
歌德曾經說過:讀一本好書像是與一個品行高尚的人在交談。我讀小學前就很喜歡讀書,讀書能讓我在“和高尚的人交談”中汲取知識、獲得營養。
在讀《假如給我三天光明》時,我被海倫·凱勒的情感深深打動,意識到一定要愛惜自己的身體,以更積極的心態去面對學習和生活。在《寫給兒童的中國地理》一書中,我瀏覽了巍峨雪山、遼闊草原、茫茫戈壁,深切體會了祖國的大好河山。由此,我要求爸爸休假時帶我從書本走向現實,自駕去了一趟西藏,在海拔5000多米的唐古拉山口留下了珍貴記憶。
還記得,我六歲生日時,媽媽送給我一本書——《李清照傳》。在這本書裏,我讀到了一些有趣的情節,特別是李清照飲酒時作的《如夢令》,我反覆品讀,被詞中作者的意境深深吸引。有一天晚上,我夢到了和李清照一起飲酒。第二天早上我一爬起來,就悄悄打開了爸爸的白酒,喝了一大口,一下子嗆了出來。媽媽聞聲趕來,哭笑不得,說我真是個書呆子。
讀書還讓我成爲了生活中的“小高手”。有一次,我在書中看到了自制點心的做法,就想自己嘗試一把。我按照書中的要求,把雞蛋、牛奶、麪粉、白砂糖放到一起攪勻,然後在媽媽的幫助下,利用烤箱做好了點心。烤箱計時器一響,我迫不及待拿出一塊點心放到嘴裏,哇!這是我吃到的最好吃的點心了!
我和書的故事還有很多很多,讀書已是我學習生活中必不可少的一部分。今後,我會讀更多的書,在知識的海洋裏繼續遨遊、快樂成長!
從幼年時,書就已悄悄進入我的生活中成爲不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到我的童年時代。
我從一年級開始就喜歡讀書了,經常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時候,記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱着一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》看的津津有味,媽媽見我這麼喜歡,又想到前幾天的報紙上曾經介紹過這本書,就毫不猶豫的把整個系列的書都買了回來。我表面上很生氣,說媽媽浪費錢,可心裏卻美着咧!回家後,我看了一遍又一遍,幾乎每天都會拿出來閱讀。
如今隨着時光的飛逝,我已經有很多書了。我是那麼入迷的讀着每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人,他的短篇小說《敏豪生奇遊記》被公認爲十八世紀德國最精彩的'民間故事之一。裏面的故事大都充滿想象和誇張,構思巧妙。有急中生智的《眼睛裏的火星》《鞭笞黑狐狸》,有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》,也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹,忍俊不止。稀奇古怪的故事背後也反映了當時德國貴族階層愛吹牛,編瞎話的惡習,有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花,看書只是關注故事情節,主人公的命運…現在我知道了應該多做筆記摘抄,這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書,他們是《林肯傳》《福特傳》《地心遊記》等。如有同學想借閱,請撥打137。……我的作文寫完了,希望大家喜歡。喂!樓下的還書了!”
我有一個形影不離的好夥伴,陪伴着我成長,給我的生活帶來無限精彩,它的名字就是書。
我是一隻小書蟲,我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收着書中豐富的營養,有書的日子,真的很美好。這個好習慣源於媽媽的遺傳和教育。當我還在媽媽肚子裏的時候,媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情;當我來到這個世界後,和媽媽相處時最享受的時光,就是每天晚上睡覺前,母子倆一起坐在被窩裏,相依相偎,一隻大手和一隻小手,共同捧着一本故事書,媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐着,津津有味地聽着,彷彿置身於書中所描繪的世界。講到精彩之處,我會使勁拍手叫好,或者笑得前俯後仰。那一刻,媽媽總會欣慰地看看我,面帶微笑……漸漸地,有的故事被我背了下來,媽媽念上句,我就可以說出下句。而那時,其實我一個字也不認識,媽媽的驚訝不亞於聽到我第一次說話時吐出的第一個音!
我漸漸長大,成爲一名小學生,能夠自己識字閱讀了。學校圖書室裏的書籍總讓我着迷,一有空我就跑去那兒借。幾年下來,我先後讀了許多作文、科學、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時,我還不會作筆記,不會的字就就着拼音念,大有不求甚解的意思。中年級時,我學會了勾畫、記錄書中的優美詞句和精彩情節。在書中圈圈點點成了習慣,有時竟把學校的書也畫得變了樣。還好,我們的老師也是書迷,居然對我的筆記拍手稱好!讀書的過程中,我積累了豐富的字詞句篇,着迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開始,我的作文便常常被老師當作範文在班上朗讀,看着同學們投來羨慕的目光,我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊!
現在,我升入了高年級,閱讀的好習慣伴隨着我成長,越來越多的優勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際,語言表達是我的強項,和同學們日常的辯論中,我是“常勝將軍”;在家裏,爸爸媽媽更不是我的對手,我常常引經據典,把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”,因爲讀的書多,平時又喜歡觀察,腦袋瓜裏裝的東西逐漸增多,需要的時候,隨便抓一兩條出來,就可以解決同學們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實完全不同的奇幻世界,那個世界更豐富、奇妙。
因爲讀書太着迷,我還鬧出了不少笑話。暑假的一天,爸爸媽媽上班去了,我在家裏的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子,搬過來幾本中意的書,坐在棚子裏讀起來,真是愜意啊!讀着讀着,我連打幾個哈欠,迷迷糊糊地睡着了。爸爸媽媽下班回家,到處都沒有找到我,着急得不得了,又打電話到同學家找,也沒有。最後還是我肚子餓了,醒來找吃的,看見爸爸媽媽在客廳裏急得團團,忙問:“你們在幹嘛?”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我,半天沒有緩過神來,媽媽首先反應過來,猛地抓住我的衣袖,問我是從哪裏鑽出來的?我很疑惑:“我一直在家啊!你們怎麼了?做飯了嗎?我餓慘了!”結果可想而知,爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”後是何等的不可思議!
還有一次,開學了,媽媽陪我去報名註冊,老師發了新書,淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來,老師在講臺上講的內容我都沒有聽見,叫記錄我也無動於衷。老師宣佈放學了,同學們歡呼着離開教室,我卻渾然不知,還沉浸在書的世界裏。直到鎖門的同學要關燈了,媽媽到教室來找我,我才發現:“我怎麼一個人坐在這兒?我在幹嘛?”呵呵,夠搞笑吧!
讀書帶給我許多有趣的經歷,就像一次次旅行,讓我快樂不已,誰也阻擋不了我在書的王國裏遨遊的步履。書就像我的親人,我的朋友,我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。
關於我和書的故事還有很多,如果想知道更多精彩情節,請站瀏覽吧!別當真,再見囉!
書籍是人類精神的寶庫,書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時候,我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》。那是多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊!後來我熱忠於《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中,我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手,《三毛流浪記》中的三毛;讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策着我努力地朝着理想的目標而奮鬥。
長大了,書依然是我生活中必不可缺的一部分,學海無涯,我坐在小舟上慢慢欣賞;書是海,;我是快活的小魚,;自由自在的在書海里暢遊;書是天空;我是快樂的雛鳥在天空中翱翔;從《西遊記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味,正是因爲書的幫助,我空虛,單調的腦子一下子變的豐富,五彩繽紛起來。
漸漸地,我的興趣轉向了科譜讀物,從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個爲什麼》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的知識,領悟到要增長知識,尋求真理,就必須凡事要問爲什麼的道理。應該說如果沒有懷疑的心態,就沒有闖進科學大門的勇氣。接着我有讀了《百科全書》《探求地球的奧祕》等,無一不令我受益匪淺。
書陪伴我走過了少年的歲月,它似一闋跳躍着的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到淨化。它讓我插上想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨着我的成長而變得越來越豐富!
莎士比亞曾經說過:“書是人類的營養品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣,每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋,愛迪生經過一次又一次的實驗,最終,他成了一個發明家。愛因斯坦小時候學習很差,但他努力讀書,長大後成了一個科學巨人。
從我五歲起,媽媽就督促我讀書,她說:“一天不讀書,長大就沒知識。”我日日讀,月月讀,終於我喜歡上了讀書。
記得有一次,我知道了一本書叫《假如給我三天光明》,一到中午,我便會貪婪的吸收着這本書的精華。到了晚上,等我寫完作業我就會坐在牀上讀書,一會,媽媽走過來對我說:“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間,好像世界都消失了。我和書似乎融爲一體了。過了一會,爸爸嚴厲的說:“快睡覺。”他一看我還沒答應,就生氣了,說:“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我並不是真睡而是裝睡,等爸爸媽媽睡着了之後,我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩裏,幸運的是沒有被爸爸媽媽發現。我用手電筒照着來讀書。讀着讀着我便沒有睡意了,但是我的脖子卻感到很疼,就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我並沒有理會,而繼續讀書。等我到十二點半的時候,媽媽發現了我,問:“讀書也要分清時間,晚上讀書會近視的。現在你應該睡覺,明天才能早起。”我說:“好吧。”然後我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理,這次我明白的道理是“開卷有益,”不管你讀什麼書,只要用心去讀,纔會讀懂其中的道理,也會讀懂其中的奧祕。
這次讀書也讓我懂得了很多知識,幹什麼事情不能光靠蠻力解決,這是不行的,這也要講究智慧,我還知道了,只要讀有意義的書,你只會獲得好處,而不會獲得壞處。
讀四年級的時候,我每天向同學借《哆啦A夢》、《烏龍院》、《櫻桃小丸子》等漫畫書,躲到走廊某角落,坐在地上看。有一天,媽媽來找我,發現我在看這種低級書,狠狠批評了我一頓,警告我不準再看,並說過幾天帶我去書店買書。
沒過幾天,媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來後,媽媽叫我先做作業,完成作業後再看這本書。我口頭上答應,卻迫不及待地打開書看起來。看了不知多久,媽媽叫我吃晚飯,看到我一個字沒寫,一邊看小說中的主人翁以實瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時,我就偷偷打開《白鯨》繼續看下去。開始媽媽不知道,後來感覺我作業做得很慢,才發現了我的祕密。於是,媽媽舉起右手,又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業。不過寫着寫着,我的心又到《白鯨》裏去了;不知道以實瑪利怎麼樣了?哪天我這樣三心二意地寫作業,到晚上10點多才勉強完成所有作業。
後來,媽媽汲取了“教訓”,我完成後才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回:《101個成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與海》、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等,都成了我書櫃的“主人”。讀了《狼圖騰》,我不但對草原牧民頓生敬意,而且完全改變了對狼的態度:狼是機智的、勇敢的、重義的,是令人敬畏的,我多麼想去曾經美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》,我深深地被裏面的故事所吸引,打心眼裏佩服古人的機智勇敢……
媽媽經常說:“一個人生存所需要每天吃下去兩種食物:一種是米飯、菜、水果等物質糧食;另一種是書、報紙、雜誌等精神糧食。”我想,我的生活中肯定少不了書,我和書之間的故事越來越多,越來越精彩。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后,都會想到我的知心好友——書。
暢遊書的海洋,我深陷其中不能自拔。是它,讓我遨遊知識的海洋。聞着那股油墨淡淡的書香,使我對書更是情有獨鍾。
俗話說得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶治人的情操,可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書,打開絢麗多彩的圖書,你就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裏,動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文。都會讓你難以忘懷,給你無窮的樂趣。
讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書如土,是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峯上登得越高,眼前的景色就越壯闊,就要擁有淵博的知識,知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶,它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須要多讀書,讀好書!讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和樂郭能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說:“功課那麼多,還有作業要完成,哪有時間看書啊?”其實,只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿裏的水,只要你願意擠,總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的夥伴——書。
書,是一盞黑夜裏的啓明燈;也是沙漠裏的一片綠洲;是一位知識淵博的智者;也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中,有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人,當然書中也有許多豐富多彩的故事爲我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候,那時我只要手裏一有彩圖繪本,就會有模有樣的看起來。
後來我成爲了一名小學生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。
再後來我讀了《安徒生童話》,裏面有個故事我至今還記憶猶新:《醜小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理:是金子總會發光的,你現在做的一切努力都是在爲你未來的輝煌打“地基”,不要覺得累,因爲你在走上坡路,努力後的勝利遠比一帆風順來得更爲珍貴!
隨着時光的流逝,我長大了,字詞認識的越來越多,看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白,倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去,而且活的精彩快樂,那麼那個人的生命之花一定,比沒有爲自己生命努力過的人的生命之花要更衆人矚目。
書裏有趣的故事還有很多很多,我們應用心的去感悟每個故事中的道理,因爲生活中的每一天都是在爲自己而活!
有人說:一本書是樹葉,一葉知秋;一本書是一齣戲,生活就像一齣戲。一本書是一杯水,聚集在大海ellip…我離不開書,就像生活中柴米油鹽一樣。
記得週末去母親的辦公室做作業,回家的時候拿着封神演義繼續讀。誰知道翻了一遍書包,看不見它的蹤影,我急忙轉,把這件事告訴了媽媽。媽媽說可能忘記辦公室了。聽了這話,我頭也不回家,跑到母親的工作單位,拿回了書。那天下着大雨,出去的時候忘了帶傘,回家的時候因爲下雨感冒了,坐在牀上喝了苦藥,但是看到我的書“什麼也沒有損傷”我的心很開心。
還有一次,我在家看《紅樓夢》,媽媽跑過來對我說:“給你10元,在小區門口的超市買鹽回來。”我聽了就拿着錢出去了。來到小區門口,看到賣好書的人“好書,好書,十元一本,便宜得多,快來看看吧!”我聽說賣書,每本十元,早就把買鹽扔在腦後了。匆匆選擇了漂亮的書,一邊向家的方向走一邊讀。回到家,媽媽看到我買鹽的錢買了書,哭着說:“你的書呆子,我給你買的是鹽!”我微笑着。
“書是人類進步的階梯”,這是高爾基對書的看法“書是世界營養品”,這是莎士比亞愛書的原因。我認爲書是一個小世界,濃縮了這個世界上萬物的精華,我喜歡在這個小世界裏飛翔。我喜歡讀書!
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