報告的格式模板
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報告的格式模板,在經濟發展迅速的今天,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢?以下是小編爲大家整理的報告的格式模板。
報告的格式1
標題,包括事由和公文名稱。
上款,收文機關或主管領導人。
正文,結構與一般公文相同。從內容方面看,報情況的,應有情況、說明、結論三部分,其中情況不能省略;報意見的,應有依據、說明、設想三部分,其中以建設想不能省去。從形式上看,複雜一點的要分開頭、主體、結尾。
開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
結尾,可展望、預測,亦可省略,但結語不能省。
打報告要注意做到:
情況確鑿,觀點鮮明,想法明確,口吻得體,不要夾帶請示事項。
注意結語:
呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥,請批轉各地參照執行。”最後寫明發文機關,日期。
目前寫報告容易出錯的地方有兩處:
1. 結尾處有“特此報告”一類結語,由於詞語既無實際意義,也無結構作用,應當去除。如果寫成“以上報告當否,請指示”,就更錯誤,因爲如上述,報告是無須上級回覆處理的文種,所以,即使協商這句話也是白搭,上級不會答覆你。
2. 同理,報告後面加附註標明“聯繫人”和“聯繫電話”也屬廢話。再次,寫報告要避免太長,一般應控制在3000字以內。
報告的格式2
報告的格式寫法及範文
(一)報告的概念與適用範圍
報告是“適用於向上級機關彙報工作,反映情況,答覆上級機關的詢問”的上行文。其適用範圍主要包括:
(1)正常向上級機關彙報工作,使上級及時瞭解情況,指導工作。
(2)工作中遇到特殊情況或重大問題,需及時報告上級。
(3)完成上級佈置的某項工作需要報告結果。
(4)對上級詢問或催辦的事項作專門答覆。
(5)某些工作建議,需報上級機關批轉其他平行機關或不相隸屬機關共同執行。
(6)向上級機關報送文件、遞送材料時使用。
(二)報告的種類
1、按作用分有呈報性報告和呈轉性報告。
呈報性報告的主要內容是彙報工作、反映情況、提出意見和建議、答覆詢問等,不要求上級批覆或批轉;呈轉性報告是針對工作中普遍存在的問題進行彙報並提出處理意見,向上級機關彙報並請求批轉有關部門參照執行。
2、按性質分有綜合報告、專題報告。
3、按內容分有工作報告、情況報告、建議報告、答覆報告、報送報告等。
(三)報告的寫法
1、標題由“發文機關(可省略)+事由+報告”組成。
2、正文開頭寫明報告的目的或緣由,然後多用“現將有關情況報告如下”的過渡語引出下文。
主體部分寫明報告的具體內容,不同種類的報告正文的寫法各有不同,如工作報告,一般寫基本情況、主要成績、經驗教訓、今後意見等;情況報告,要敘述情況、分析原因、提出對策;答覆報告,圍繞上級的詢問問題來寫;
建議報告,就某個問題向上級提出處理意見和建議,並請求上級機關認可;報送報告,說明呈報的材料和文件即可。
結尾通常使用“特此報告”、“請審覈(審示、審閱、審查)”、“請查收”、“以上報告如無不當,請批轉有關單位執行”等慣用語結束。
(四)報告的寫作要求
1、實事求是報告的.情況必須屬實,有關材料應覈實無誤,不誇大,不縮小。
2、及時報告向上級彙報工作,反映情況要及時,這樣才能讓上級機關迅速掌握情況,做出相應對策,否則,事過境遷,再向上級報告,不僅失去報告的意義,而且還可能貽誤處理問題的最佳時機。
3、突出皿點全面工作報告內容複雜,頭緒較多,要明確中心,突出重點,點面結合,條理清楚,切忌面面俱到,寫成流水賬。要一事一報,不要在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題。
4、用準文種不能將報告寫成請示,報告中不能夾帶請示事項。不要將報告提出的建議或意見當作請示,要求上級指示或批准。
(五)報告與請示的區別
“報告”和“請示”都是下級機關向上級機關呈報的公文,是爲數不多的上行文文種,它們的區別在於:
1、性質報告是陳述性公文;請示是呈批性公文。
2、行文目的報告的目的在於彙報工作,反映情況,提出意見和建議,回答上級機關詢問,以便上級機關了解本單位情況,從而有針對性地給予指導;而請示的目的,是爲解決某一問題、請示某一事項,請求上級機關做出指示或予以批准。
3、行文時間報告是在工作結束後或工作正在進行中行文。而請示則必須在事前行文,得到上級機關批准或指示方可行動,不能先斬後奏。
4、主送機關報告的目的在於爲上級機關提供信息,不是爲了讓其批覆,因而允許多頭主送。而請示是爲向上級機關請求批示或批准的,只能寫一個主送機關,不允許多頭請示。
5、事項的多少報告的事項可以是一件,如專題報告;也可以是多件,如綜合報告。而請示的內容必須遵循“一文一事”的原則。
6、答覆的形式報告不要求上級機關回復。而請示則要求上級機關及時批覆,給予明確答覆關於xx省鮮活農產品運輸“綠色通道”
報告的格式3
一、提出問題
我們班同學雖然戴眼鏡的很少,但眼睛近視的卻有不少,只要稍微往後坐一點就會看不見教師在黑板上或在大屏幕上顯示出來的東西。所以我特地調查了一下小學生近視的主要原因。
二、分析問題
大多數同學都是平時不注意保護眼睛才造成近視的,典型的近視原因有:
1、看電視時間過長。
2、長時間玩電腦。
3、在光線太強或太弱的燈光下看書。
4、遺傳因素。
5、不合理飲食。
6、不認真做眼保健操。
三、得出結論
近幾年來,我們班同學戴眼鏡的越來越多,近視的人數也越來越多。
四、措施
1、看書時坐姿要端正,光線要充足。
2、儘可能少上網、少看電視、少玩遊戲機。
3、不偏食,少吃辣的食品。
4、不要在坐車或行走時看書,不要躺着看書。
5、定期複查視力、到眼科醫院檢查。
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