美容講師是怎樣彰顯這個貴人楷模的
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美容講師是怎樣彰顯這個貴人楷模的,美容講師作爲美業服務和管理方面的教育者,是我們每個人都期望遇到的人生導師。下面分享美容講師是怎樣彰顯這個貴人楷模的,來看看吧。
美容講師是怎樣彰顯這個貴人楷模的1
好美容講師原則一:悉心教導學業,爲人處世
作爲好美容講師,除去對學生學業上負責到底,更會教育學生爲人處世,如何做人。
好美容講師原則二:默默守護,患難輔助
一個好的美容講師,最大的優點,就是能夠在關鍵時刻,給予學生幫助。
好美容講師原則三:學生犯錯,從不放棄學生
當學生犯錯,作爲一名認真負責的好美容講師,並沒有因爲學生犯錯而嚴厲批評,而是要信心教導。而是把所有過錯怪罪到自己,沒有教導好。
好美容講師原則四:認真負責,代替學生承擔後果
一位好美容講師,未必是她培訓了多少場會議,教會了多少美容師的專業技能,最值得稱讚的是,爲人品行,能夠幫助美業學生改變自己的人生命運。
好美容講師原則五:如親人一樣,呵護學生點滴
除去師生關係,作爲一名好美容講師,更應該像一位親人,或者長者來呵護自己的學生,不僅工作上給予教導,還可以在私下生活中給予關心和幫忙。
美容講師是怎樣彰顯這個貴人楷模的2
美容講師講課時的要點
1、保持講述的條理性
美容講師在培訓時要保持清晰的條理,抓住授課的重點,突破難點。這要求講師必須在課前作好備課工作,不僅要收集大量的材料,且要對材料進行歸納整理,找出授課內容的重點,併到熟悉爲標準。
2、聽覺與視覺結合在授課中
講師妄圖憑藉自己優美的聲音就能打動聽衆,是不現實的。若只憑聲音的技巧來講授,很容易變的僵硬、單調。因此,最好能利用幻燈片等輔助教具,配合自己的表情,手勢,達到視覺與聽覺的雙重效果。
3、身體與語言的重要性
講課中,應注意自己的手勢與動作,特別是手勢應符合當時的語氣與內容,身體姿勢切不可單一、僵硬,應儘量放鬆自然。
如何應對培訓過程中出現的特殊學員類型?
1、沉沒寡言型學員
這類學員沉默少語,可能是沉默的人,但是很難說誰是沉默者,特別是在上課的時候好象它們都在很感興趣的在聽。而進行教學各項參與時,它們的不參與態度就明顯的凸顯出來了。
經驗解決:
輪流發言:把沉默型者編成2—3人小組。找出他們沉默的原因,讓他們知道他們的意見對老師和其他人都很重要。
2、自以爲無所不知者
他們認爲你所說的任何問題都比你知道的更多。他們咄咄逼人,或希望望得到承認。
經驗解決:
問他們希望從培訓中得到什麼。承認他們的經驗,讓他們在適當的時候向你講述他們的光榮史。答問時,先讓沒有經驗者回答,再讓有經驗的成員回答。爭取這些人站在你的一邊。要反對他們不參與的態度,不要讓他們覺得有些經驗就成爲逃避參加活動的藉口。
3、頑固不化者
這種學員在課程培訓當中,不主動學習講師的授課內容,總是堅持自己的意見和看法,不願意接受新的'概念和方法(甚至不願意參與培訓機構組織的各類活動)。
經驗解決:給他們一個機會,下次課程內容由他來講這方面的內容。使用這種方法要注意幾點:一是講師能控制住局面;二是不讓人覺得是懲罰;三是讓新手有一週的準備時間;四是新手開講前,要檢查其講課大綱。
4、嘲諷者
這類學員對課程的內容、方法或對講師本人予以嘲諷。
經驗解決:不要對這類學員太隨和,否則會失控。可以以笑話緩解緊張,但是不要以嘲笑來回應,不要使他們難堪,可以在課外和他們談談,詢問有什麼好建議使課程對他們更有幫助。
5、搗亂者
這類學員或是短暫的開一下玩笑,使培訓搞不下去。他們可能對總的培訓內容或講師所講授的新技能都持懷疑的態度,或者遇到不順心的事情,不能專心致志的學習。
經驗解決:停止培訓並高知你理解他的心情,並樂於在課後與他繼續討論;插入新的訓練活動,以中斷其進一步的搗亂,有問題在以後討論,必要時可暫時中斷培訓,處理有關問題。
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