童年分爲哪幾個階段

童年分爲哪幾個階段，智力的大門需要通過鑰匙來開啓，將現在出現的問題解決好，孩子纔有可能發展得更好，家長們應當儘量參與孩子的生活，與孩子共成長。下面看看童年分爲哪幾個階段。

童年分爲哪幾個階段1

（一）胎兒期

從受精卵形成到胎兒娩出前，稱爲胎兒期。胎兒的周齡即爲胎齡，正常孕期約爲40周。妊娠期間，感染、創傷、毒品、藥物濫用、放射性物質、營養不良、嚴重疾病或心理創傷均可影響胚胎及胎兒的正常發育，引起流產、早產、畸形或宮內發育不良等問題。孕婦營養過剩或血糖控制不良，可能導致巨大胎兒問題。因此，應做好孕前、孕期的保健，定期監測胎兒的生長髮育，必要時做產前診斷，以保證胎兒的正常發育。

（二）新生兒期

自胎兒娩出至生後28天，屬於嬰兒期的一個階段。此期在生長髮育和疾病方面具有其特殊性，發病率及死亡率與其他階段相比均較高。新生兒死亡率是衡量一個國家和地區的衛生水平、評價婦幼衛生工作的一項重要指標。

（三）嬰兒期

自出生至1歲的時期，包含新生兒期。嬰兒期是生長髮育極其旺盛的階段，對營養的需求量相對較高，並因其生長髮育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和規律。在此期，各系統器官的生長髮育持續進行，但不夠成熟完善，尤其消化系統容易發生功能紊亂，造成營養問題，發生佝僂病、貧血、腹瀉等疾病。此期來自母體的免疫抗體逐漸消失，自身免疫系統尚未完全成熟，易患傳染病和感染性疾病。保健重點在於提倡母乳餵養、指導及時合理添加輔食、實施預防接種和預防感染、指導適宜心理髮育的養育方法、早期各類發育遲緩與殘疾篩查和早期干預。良好生活習慣培養和心理衛生的養成需要從此期開始。

（四）幼兒期

自1歲至滿3週歲爲幼兒期。此期兒童體格生長髮育速度較前期減慢，但智能發育速度加速。活動範圍增大，接觸社會及事物增多，社會性明顯發展。此階段消化系統功能較前階段明顯成熟但還不完善，由於營養需求量仍然相對較高，食物轉換仍然在進行中，所以適宜的餵養仍然是保持正常生長髮育的重要內容。因爲此期小兒對危險的識別和自我保護能力有限，要注意預防傷害的發生。

（五）學齡前期

自滿3週歲至6～7歲。體格生長速度減慢，智能發育增快，理解能力、語言表達能力增強，好奇，自我意識快速發展，夥伴關係發展。此期小兒的可塑性很強，應重視良好生活習慣的培訓，注重社會性良好發展，注意眼和口腔的保健，預防傳染病、傷害事故等。

（六）學齡期

自6～7歲至青春期前。除生殖系統外，各器官系統與成人接近，智能發育更加成熟，可接受系統的文化學習。此期應保證營養，注意心理保健、體育鍛煉和保證充足的睡眠，做好眼及口腔的保健，預防傷害的發生。

（七）青春期

女孩從10～12歲開始到17～18歲，男孩從13～14歲開始至18～20歲結束，開始與結束年齡可相差2～4歲。體格生長再次加速，出現第2高峯。生殖系統快速發育趨於成熟，至本期結束，各系統器官發育已成熟。精神、行爲和心理方面的問題開始增加。因此需加強良好社會適應的教育與生理、心理衛生知識教育（包括性知識教育），保證營養，做好高血壓和肥胖的防治工作。

童年分爲哪幾個階段2

兒童的年齡可劃分爲幾個階段

兒童時期是人生開始的一個重要年齡階段，一般是指從出生到15週歲。兒童的年齡可劃分爲3個階段，從出生到1歲爲嬰兒期，從1到3歲的這個時期稱爲幼兒期，從3歲到15的這個時期稱爲學齡期。

兒童時期生理、心理髮育很快，不同的月齡和不同的年齡具有不同的生理與心理特徵。因此，根據兒童各年齡時期的勝利與心理特徵和不同的發展規律，進一步將兒童時期劃分爲3個年齡階段。

從出生到12個月末的這一年齡階段爲嬰兒期。也稱爲吃奶的孩子。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期。新生兒是人們常說的沒出滿月的孩子。其中，嬰兒期是兒童出生後的最初階段。

幼兒期是兒童學齡前期之前的時期，兒童從嬰兒期發育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發育都是非常明顯，各方面的發育和發展也都非常迅速。在學齡前期所接受的啓蒙教育的程度，直接影響着兒童一生的生活方式、學習勞動能力，因此，這一時期是人的一生中最重要的受教育的時期。

兒童從3歲到15週歲這一年齡階段爲學齡期。這一時期兒童剛開始接受的教育屬於啓蒙教育，有條件的家庭都應該把孩子送進幼兒園去接受系統的啓蒙教育，並使其從家庭或託兒所轉入集體、夥伴生活。從家庭或幼兒園進入學校，這對兒童是一個重大的轉折，家長要做好孩子從幼兒園到小學的銜接工作，做好兒童適應學習生活的心理準備。

嬰兒期是什麼時候

一般來說，我們將剛出生到一歲的寶寶稱爲嬰兒，嬰兒的生長髮育是非常迅速的，這是人一生中生長髮育最旺盛的階段。往往爸媽出差一個月回來，就會發現寶寶有很大的變化。

其實，總的來說，嬰兒期是指嬰兒出生後28天到滿1週歲爲嬰兒期，又稱乳兒期。這個時期爲小兒出生後生長髮育最迅速的時期，各系統器官繼續發育和完善，因此需要攝入的熱量和營養尤其是蛋白質特別高，如不滿足，易引起營養缺乏。

出生一月後。寶寶出生一月之內的時間內，被稱作新生兒，也就是新生兒期，而寶媽所處的時期就是月子期了。在新生兒期，寶寶的特點主要爲睡得多吃得多，拉得也比較多，同時由於身體比較嬌嫩，在洗浴護理和餵養方面都有諸多的注意事宜。對於體質差一點的寶寶還可能需專門餵養新生兒奶粉。

嬰兒期。寶寶滿了一月之後就被叫做嬰兒了，一直持續到其滿一週歲爲止。在這段時間內，寶寶需要經歷學會翻身、坐以及爬等各項任務，說話能力也不斷地得到改善和提高，發育較好的寶寶已經能夠較清楚地發出一些詞語或音節了。飲食上開始慢慢吃輔食。

童年分爲哪幾個階段3

（1）嬰兒期：從出生到12個月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1週歲以內的“吃奶的孩子”。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期。“新生兒”是人們常說的“沒出滿月的孩子”。嬰兒期，是兒童出生後的最初階段。

（2）幼兒期：兒童從1～3週歲末的這個時期稱爲幼兒期。這是學齡前期之前的時期，因此，也有人稱爲“先學前期”。兒童從嬰兒期發育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發育都是非常明顯，各方面的發育和發展也都非常迅速。

（3）學齡前期：兒童從3週歲到6~7週歲這一年齡階段。這是兒童正式進入學校之前的一段時間，即接受正規學習之前的.準備階段。這一時期兒童所接受的教育屬於兒童啓蒙教育，對他們一生中的學習及獲得知識的能力、勞動技能的水平都極爲重要。因此，有條件的家庭都應該把孩子送進幼兒園去接受系統的啓蒙教育，並使其從家庭或託兒所轉入集體、夥伴生活。在學齡前期所接受的啓蒙教育的程度，直接影響着兒童一生的生活方式、學習勞動能力，因此，這一時期是人的一生中最重要的受教育的時期。

（4）學齡期：兒童從6～7週歲到15週歲這一年齡階段，教育心理學中又把此期開始的6～7週歲至12～13週歲稱爲學齡初期，相當於小學時期。兒童進入學齡初期的重大變化是把以遊戲活動爲主的生活方式轉變爲以學習爲主。這一時期的開始，使兒童從家庭或幼兒園進入學校，這對兒童是一個重大的轉折，因此，要做好“幼小”（指從幼兒園到小學）銜接的工作。最重要的是要做好兒童事適應學習生活的心理準備。否則，將會發生對學校環境、學習生活適應不良等心理障礙，學齡期的後期階段是從12~13週歲到15週歲。相當於初中時期。

學齡期的開始年齡，多數國家劃在6週歲。我國解放前兒童7週歲入學，而目前滿6週歲即可入學。兒童期向青年期過渡的時期是少年期，也稱“過渡期”，有人把過渡期的學齡界限劃爲12～18週歲，而現代漢語詞典中結實少年期爲10到15～16週歲。可見，在近代兒童發育超前，兒童入學年齡提前等因素的影響下，對兒童期、過渡期（少年期）的年齡劃分，各家有不同的意見。但是從生理、心理髮育來看，真正的單純、幼稚的兒童期是12～13週歲之前。本書的兒童心理衛生保健諮詢的問題討論重點上真正的兒童期，即從出生到學齡初期末。