15歲孩子心理有問題怎麼辦
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15歲孩子心理有問題怎麼辦,孩子是媽媽們的心尖,15歲的孩子正處於青春叛逆期,這樣的孩子需要我們及時引導。接下來就由小編帶大家瞭解15歲孩子心理有問題怎麼辦的相關內容。
15歲孩子心理有問題怎麼辦1
青春期的孩子有各種各樣的心理問題很正常的,本來心智就不成熟,又處於身體發生劇變的年齡,又有升學的壓力,沒有心理問題纔怪。
耐心找出問題原由,纔好做相應的處理。
15歲孩子心理有問題該怎麼辦
細心觀察勤溝通
初中生家長平時應多關注、瞭解最新的中考形勢,並向有關學校和相關部門諮詢中考政策信息,與孩子交流探討。初三家長晚上要儘量早回家,抽出時間多陪孩子,細心留意孩子的舉止變化。
“面對緊張的初三生活,家長的緊張有時不亞於孩子。”專家說,初三家長其實不必過於焦慮、緊張,初中生的學習任務重、壓力大,情緒也常常有所波動,作爲家長,一定要學會和孩子溝通,瞭解孩子的內心世界。
不要打罵多鼓勵
“初中生和家長最容易產生矛盾,處理不當,很容易影響孩子的學習、考試。”專家說,孩子上了初三,家長要學會當好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中,家長和孩子都容易急躁,家長要控制好自己的情緒,並幫助孩子解決心理問題。在初三階段,孩子可能會因爲一次考試成績不理想喪失信心,家長需適時給孩子鼓勵,和孩子交流。與孩子溝通時,家長的態度要溫和真誠,千萬不要居高臨下,用責備、質問的語氣跟孩子說話,更不能採取打罵的粗暴方式。家長可以嘗試各種做法,讓孩子卸掉“心理壓力”這個大包袱,積極、樂觀地面對學習和考試。
15歲孩子心理有問題怎麼辦2
15歲青少年的心理特點
1、性意識驟然增長。由於生理上出現性發育加速,使得青少年對性知識特別感興趣,對異性有強烈的交往慾望,性的好奇感和神祕感與日俱增。
2、智力水平迅猛提高對問題的精確性和概括性發展迅速,逐步從形象思維爲主向抽象邏輯思維過渡。
3、自我意識強而不穩。獨立慾望增強,對事物能做出自己的判斷和見解,但對自我的認識和評價過高或過低,常被一些矛盾所困擾,如獨立慾望與缺乏獨立能力的矛盾,自己心中的"成人感"與成人眼中的"孩子氣"之間的矛盾等等。
4、情感世界充滿風暴。常常表現出幼稚的感情衝動和短暫的不安定狀態,孤獨、優傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起,組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。
5、興趣愛好日益廣泛求知慾與好奇心強烈,富有理想,熱愛生活,積極向上,樂於參加各種創造性活動,對於競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。
6、處在青春期的學生,漸漸地從家庭中游離,更多地與同伴一起交流、活動,結交志趣相投的同學爲知心朋友,他們無話不談,形影不離,視友誼至高無上,甚至爲朋友兩肋插刀在所不惜。同時,青春期是性心理萌芽期,表現爲開始比較注意自己形象,特別是異性同學對自己的評價,也嘗試與異性交往,但是在交往過程中心理變得很複雜,一方面渴望接近對方,另一方面又很害怕別人發現,結果,交往過程神神祕祕,羞羞答答,反而顯得彆扭;一般情況下,他們並不是真正意義的戀愛,只是彼此有共同的語言喜歡一起交流和彼此欣賞,但是,由於表現的別樣成爲同學們的談資,一經同學的誇大處理便成爲有色新聞,令當事人非常尷尬,就這樣,由一起異性同學的交往而引發嚴重的心理負擔,直接影響到學習和生活的爲數不少。這就是青春期的苦惱……
7、在這段時期,青少年的情感由原來對親人的摯愛之情,拓展到對同學、老師、明星、科學家和領袖人物崇敬和追隨,由自愛到愛集體、愛家鄉、愛人民、愛祖國、愛整個全人類;也就是說,青少年的情感充分的體現了社會性;此時,他們的道德觀也發生了變化,對成功人士、名人崇拜得五體投地,對壞人壞事疾惡如仇,他們追求公平公正,一旦發現某人有私心雜念,他們就會嗤之以鼻,就因爲他們在現實生活中無法妥協和容納不同意見人與事,所以很容易受到傷害。
青春期孩子心理變化的三特徵
(1)青春期心理疏遠異性期:在青春期發育初,青春期心理的少年男性對性的差別特別敏感,由於第二性徵的心理變化,這時青春期少年男性的心理產生了自身所發生的鉅變感到迷茫、害羞,本能產生對異性的疏遠與反感。青春心理對對方採取冷漠的態度,在共同的學習、勞動和遊戲中很難調協,對情緒明顯增強。即使是“青梅竹馬”,男女界線也十分明顯。此期大約有半年至1年左右。
(2)青春期心理是對異性狂熱期:隨着性發育漸趨成熟,在青春男性激素的心理,會有性行爲的發動。最顯著的心理變化是最初表現爲對異性排斥,後來轉化爲對異性的吸引及愛慕,這時,青春少男對自己年齡相差不遠的女性產生了濃厚的愛好,青春少年男性的心理頓時出現積極地接近異性的傾向,故意疏遠異性的現象已不存在,總對異性的敏感和親近。由於青春期心理現象,對青春少年說越來越喜歡與異性交際,於是青春少男就會產生需要引起對方注重的心理和行爲。在集體活動中,青春期心理總希望能設法引起異性對自己的注重,留心自己在異性眼中被怎樣評價,觀察對自己的反應,不願意在異性面前受人批評、指責,青春期心理總往往產生對異性面前逞能現象,以表示自己的博識和才華。他們開始注重修飾自己的儀表,講究髮式、服裝等,開始注重傾聽、理解、揣摩鍾情對象的言談、舉止、心情和情緒,總希望能爲對方做點什麼。但是這時青春期心理往往會伴隨着一種心理狀態,這就是青春期少年男性心理上的緊張感。青春期心理產生這種緊張有許多原因,如世俗觀念,外界的輿論等。最主要的`是連自己也疑惑不解的心境和無目的行爲,以至於對自己的行爲缺乏必要的信心,形成自我感受的內心緊張。
(3)青春期心理產生浪漫戀愛期:青春發育完成,青春期的少年男性把心理的感情集中寄予自己鍾情的一個異性身上,常在一起,情投意合,在工作、學習中互相幫助,生活中互相照顧體貼,憧憬婚後的美滿生活。這時,青春期心理對其他異性朋友的關心明顯減少了。他總在想方設法尋求機會與自己所愛的對象單獨約會,不希望別的朋友參加。這時,青春期少年男性的強烈愛別人的慾望,從而得到**感的滿意。
青春期心理的變化很多,女孩比男孩明顯些。青春早期,往往保持着兒童的某些心理特徵,較爲幼稚,但青春期心理對自已具有成人的某些心理特徵,能把握更多的抽象概念,思維活躍,開始對異性愛慕。青春晚期,思維高度發展,能有系統、合乎邏輯地把握知識,把握更概括的抽象概念,理解能力不斷提高,並已接近成人。但青春期少年思想單純,社會經驗不足,對自身出現的一些生理變化不夠了解,又易受四周人的影響。
少男少女的七種不健康心理
1、憂鬱。
由於種種原因,青少年會出現悶悶不樂,愁眉苦臉,沉默寡言的現象。如果長時期地處於這種狀態,就應當予以充分重視。
2、陝隘。
即斤斤計較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人。對小事也耿耿於懷,愛鑽牛角尖。
3、嫉妒。
當別人比自己好時,表現出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來發泄內心的嫉妒。
4、驚恐
對環境和事物有恐怖感,如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發抖,重者睡不着覺、失眠、夢中驚叫等。嫉妒。當別人比自己好時,表現出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者競用打擊、中傷手段。
5、殘暴。
有點小事自己不快,便向別人發泄,摔摔打打罵罵咧咧,有的則以戲弄別人爲自己開心,對別人不尊重。
6、敏感。
即過敏,多疑,常常把別人無意中的話,不相干的動作當做對自己的輕視或嘲笑,爲此而喜怒無常,情緒變化很大。
7、自卑。
對自己缺乏信心,以爲在各方面都不如人家,無論在學習上,還是在生活中,總把自己看得比別人低一等,擡不起頭來。這種自卑嚴重影響了自己的情緒,對自己都缺乏情趣,壓抑感太強。
15歲孩子心理有問題怎麼辦3
如何發現孩子的心理問題
3至6歲是孩子心理髮育的關鍵時期,我們可以在以下幾個方面來觀察孩子的行爲,以便及早發現問題,解決問題:
首先是觀察孩子的注意力集中情況,要問老師:孩子在幼兒園能否坐得住,能否按照老師的要求去做,是不是經常有小動作、不聽話等問題。
注意力不集中的孩子,會表現爲多動、東張西望,不能記住老師說的話,經常是隻顧自己做自己的事情。他們在運動能力上,有的人會表現出愛摔跟頭、不會走平衡木、愛轉圈,從來不感到暈,管不住自己等等。這樣的孩子孩子要通過訓練前庭平衡能力來提高注意力,而不是懲罰他們。
其次是觀察孩子是否動作笨拙、磨蹭、自理能力差,一些孩子小時候沒有經過足夠的爬行訓練,因而造成本體感差,身體協調性差,這些孩子需要訓練他們的運動協調性來提高動作速度和反應靈敏性。
第三是觀察孩子是否有情緒問題,一些孩子適應能力差、愛哭,不願上幼兒園,不合羣,膽小敏感,退縮,不敢向老師提要求,有的孩子愛打人、咬人、惹人,尤其是剖腹產的孩子容易出現情緒問題。對這樣的孩子要進行觸覺訓練,如玩水、玩土、玩沙子,做墊上運動,親子皮膚按摩訓練等。
第四是觀察孩子的適應和交往能力,有沒有內向、孤僻、不說話、不與別人溝通等問題,要及早發現是否有自閉症的問題,及早治療。
第五要觀察孩子的語言表達能力,有沒有口吃、發音不清、話多、愛重複、表達不清、自言自語等問題孩子的這些問題家長和老師都要重視對他們的訓練,訓練中要多加鼓勵和表揚,不要諷刺打擊,甚至放棄對他們的訓練,必要時要找心理專家進行鍼對性指導。
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