如何糾正幼兒偏親症
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如何糾正幼兒偏親症,孩子的心理成長路上家長是不能缺席的,孩子的世界是澄澈稚嫩的,所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生,要學會挖掘孩子的興趣所在,以下是如何糾正幼兒偏親症的方法。
如何糾正幼兒偏親症1
幼兒偏親症,主要表現爲幼兒對家庭另一些成員過分親近,而對家庭的另一些成員相對疏遠。它作爲幼兒常見的心理疾病,近年來出現了日益增多的趨勢。其中,在大多數獨生子女的家庭,戀母是主要的表現形式,而少部分孩子表現爲戀父。
偏戀母親的孩子,當見了母親以後,往往顯得格外親近。吃東西的時候,總愛讓母親喂他吃;想睡覺時,一定要讓母親陪他睡;不僅玩時離不開母親的陪伴,而且就連大小便都讓母親幫他解。相形之下,對父親的態度則與之迥異。在這些孩子的心目中,父親似乎是一個多餘的人。與戀母的孩子相反,戀父孩子的表現,則把母親視爲局外人,不但在平時的生活中不把母親當成依靠,而且與母親的感情也相對疏遠。幼兒的這種病態心理和行爲,除使父母雙親中的一方深感不快和煩惱外,同時還影響了孩子的身心健康。因此,作爲家長必須引起高度注意。
兒科專家認爲,幼兒偏親症的發生,多由父母教育不當而引起,其一方的嬌慣溺愛是偏親症的主要誘因。當孩子長到2-3歲以後,作爲父母則不宜將孩子抱於懷中親吻哄逗,更不應與孩子形影不離,以防對雙親中的某一方產生過分的感情依賴,而覺察不到另一方的溫暖。當孩子執意糾纏父母一方時,父親或母親應通過耐心說服和動員,鼓勵孩子到對方一處去玩,作爲對方,則應以極大的熱情,設法將孩子哄好哄樂。當孩子提出某些無理要求時,父母親對待孩子的口徑要一致。不應一個支持,一個反對。如果孩子做了錯事,父母親則應以同樣的態度和方法,對其進行必要的批評與教育。假如因種種原因,父母中的一方被孩子疏遠,被疏遠的一方要主動與孩子接近,並想盡一切辦法帶孩子玩好,進而培養感情,融洽關係。
除此以外,父母還應懂得,偏親症的形成是一個長期過程,故它的糾正也不是一朝一夕的事。對此,應該有充分的信心與耐心。在糾正過程中,如果孩子有改正的表現,家長應當及時給予表揚與鼓勵。只有這樣去做,才能從根本上防止和糾正幼兒偏親症。
如何糾正幼兒偏親症2
1、孩子感情上的缺失
前面所說的軒軒過於依賴的最大原因就是感情上的缺失。
媽媽常年在外打拼工作,早出晚歸,平時都是姥姥帶着軒軒。
父母過於忙碌,沒時間照顧孩子,或者孩子很小就被寄養在別人家,導致孩子總是擔心父母要離開自己,情緒比一般的孩子更爲不穩定,較少有安全感。
缺乏安全感的孩子會更加強烈地情感上依賴父母,試圖通過這種方式來獲得父母更多的關注。
對於這種情況,家長就要注意多陪伴孩子,並且清楚傳達自己對於孩子的愛。
例如:父母在離開孩子之前要和孩子說清楚“媽媽先離開一下,馬上就會回來。”和孩子說話的時候一定要輕聲細語,不要給孩子帶來負面的情緒影響。
同時父母一定要守時,不要給孩子帶來不信任和不安全的感覺,逐步建立孩子的安全感。
2、過度滿足孩子的條件
最近,深圳一名校長的做法一度引發網友熱議。
聽說這位校長每天放學都會站在校門口,勸導家長把替孩子背的書包取下來,讓學生自己背上,以此來讓他們知道自己的事情應該自己做。
有的家長聽完一拍腦門,茅塞頓開,連忙讓孩子自己背起書包。
而有的家長則還是於心不忍,說孩子正是長身體的時候,萬一被壓得長不高了怎麼辦?
父母總是過度滿足孩子的要求,孩子有自理能力了,還依然不懂得讓孩子自己做事情。久而久之,孩子就會形成依賴心理,因爲經驗證明,孩子總是能在父母面前得到滿足,尋求安慰。
要從根本上糾正還取決於對孩子這種壞習慣的培養。
如果孩子纏人,表示他缺乏自立、情緒不定。改變這種個性的根本出路, 就應該不要過分保護孩子,而應培養孩子自立能力,多讓孩子自己拿主意,尊重他的選擇。
這樣孩子反而對自己的行爲會作出負責的選擇,再不會整天磨着你幫他幹這幹那,也不會不知深淺地提出無理要求。
在獨立這一點上,日本的教育就做的非常的好。
在日本,父母都會認爲孩子自己的事情就應該自己做,因爲,父母不能幫他們一輩子,獨立能力應該從小抓起。
如果你有機會去日本幼兒園周邊走一走,你就會發現,小朋友們都是獨自一人揹着書包來上學,即使有父母陪着,也是自己背的書包。
3、對孩子過度保護
3歲的小桃子是班級裏最小的孩子,有一次學校組織爬山活動。
小桃子的媽媽非常擔心,孩子太小會不會有危險?孩子臨走前還特意叫孩子不要去了,孩子不肯,最後還是桃子爸勸導了媽媽。
而孩子怎麼想的.呢?又表現得怎麼樣呢?
在爬山過程中,小桃子在老師的帶領下,竟然是走在第一個的小勇者,一路爬山下來,一句累也沒說。
雖然是最小的孩子,但是媽媽可能忘了:孩子天生充滿了好奇心,有時候孩子的潛力比你想象中的要大得多!
許多家長怕寶寶發生危險,拼命扼制寶寶愛動愛玩的天性,學走、學坐的基本願望都得不到滿足,更不用說主動去尋找、探索什麼未知的世界了。
過度保護,就好像是幫孩子跳過了解題過程,用家長自己的認知,告訴孩子,所謂的正確答案。
在心理方面,從不讓孩子嘗試多元化的東西,固化孩子天性。時間長了,寶寶得不到充分的精神意志鍛鍊,心理髮展相對緩慢,對父母的依賴就只增不減。
父母應該給孩子開闢一個相對獨立的遊戲空間,在排除不安全因素後,讓寶寶在自己的領土內自由地玩耍。
這種情況下父母儘量不要參與,給寶寶一個機會,讓他學會自己尋找樂趣,同時也嘗試自己解決問題。
俞敏洪說:”窮孩子、富孩子都不能缺了自強的精神。‘’
要想使孩子自強,就要讓孩子擺脫依賴心理,增長自強自立的決心,而父母的陪伴與引導纔是至關重要的。
有句話說得很好:“有一種愛是爲了分離,在這個世界上,所有的愛都是以聚合爲最終目的,只有一種愛是爲了分離,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,不是把孩子留在身邊,而是培養孩子獨立,放手讓孩子走。”
無論如何,孩子獨立是一個漫長的過程。父母唯一要做的就是適當的愛與鼓勵,帶孩子走出家門,去探索更多未知的美好事物,才能讓孩子內心更獨立。
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