幼兒園教師出勤細則
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一、師德表現(10分)
1、優秀(10分),合格(7分)。
遵守《師德規範》,表現積極,業績突出,能起模範帶頭作用;有下列情況之一者,師德表現不能定爲優秀:①有明顯體罰或變相體罰學生現象;②上班時儀表不規範者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業、影響本職工作的;⑤工作態度消極應付,接受任務推三託四;⑥同事關係、家校關係緊張,經調查屬實者;⑦不自覺節水、節電者。
2、師德表現方面定爲不合格:①嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者;②體罰、變相體罰幼兒,性質嚴重的;④嚴重失職,釀成重大責任事故的;⑤嚴重違反規章制度,教育不改的;⑥搞第二職業,嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。
二、出勤情況(30分)
幼兒園設置考勤登記表,由專人負責考勤登記並及時彙總封存。
1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。(婚假、喪假、產假除外)。②病假:連續3天以上必須出具醫生證明,不予扣分。③曠課每節扣3分;④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議,應參加的教師每缺1次扣3分。
2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世,喪假不多於3天;旁系親屬不多於1天,超出天數扣分。②本部分最多扣30分;
三、保教工作(40分)
每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學常規管理要求,每月進行全面檢查、量化評分。
1、各種計劃、總結的制定( 10分):以下各項要求,每次每缺一項扣2.5分:①學期初制定教學計劃,並按時送交幼兒園;②期末寫好總結並按時送交幼兒園;③每週認真安排、編寫周計劃並按時上牆;
④每週認真編寫教案並按時送交幼兒園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者,每次加扣1分);
2、教育教學工作(10分):每月對教師採取不定時的檢查,按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、5分。①教育環境:A、物質環境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的.探索,滿足不同水平幼兒發展的需要(主牆飾、各區角、活動準備);B、精神環境:在師生交往中建立良好的師生關係,爲幼兒創造一種平等、寬鬆、理解、激勵的精神環境;②組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發展。③常規遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規。④重、難點解決:能善於根據目的解決重點、突破難點。
3、保育工作(10分):每月對教師採取不定時的保育工作常規檢查,其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、5分。①生活技能指導:認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理牀位、收拾玩具及生活用具)②班級環境衛生:班級的教玩具衛生安全,按規定清洗、消毒,擺列整齊有序。③班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、教研活動(10分):①聽課:每月組織人員對每位教師聽課一節,根據教學效果分別記5分、3分、1分。②備課:每月組織人員對每位教師的備課檢查量化,分等級分別記5分、3分、1分。
四、班主任工作(10分)
1、班主任應按時完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結;幼兒園每月組織對各班班級常規進行評定,按原始記錄彙總評定優、良、合格,分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施:認真執行班級工作計劃,有措施,班級工作有條不紊;②班級常規:各環節有秩序地進行,幼兒自覺遵守常規;③班級環境衛生:班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;④班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務,做好幼兒每天的考勤。
五、家長工作(10分)
班主任需做到以下工作:①每學期召開1一2次家長會;②每學期開展2次家長開放日活動(並附書面記錄);③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿); ④每學期每生至少家訪一次(並填寫家長記錄簿)。 ⑤當班教師如發現幼兒有異常現象,能及時與家長取得聯繫並做妥善安排;對每位教師每月進行家長評議,根據優、良、合格分別記10分、7分、2分。
六、獎懲辦法
以上各項每分代1元錢,每月量化考覈一次,彙總後計入月工資一起發放。
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