精選六一兒童節活動方案合集四篇
本文已影響1.11W人
本文已影響1.11W人
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動目的。
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備。
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目。
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練,各班班主任負責。
4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責。
5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責。
6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責。
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣佈活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
四、活動地點:童樂幼兒園園外空地。
五、活動時間:20xx年5月31日上午。
六、主辦單位:童樂幼兒園。
七、組織編排:xx、xx、xx。
八、安全:制定安全預案。
一、指導思想
六月一日是全世界少年兒童的節日。爲了豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長:
副組長:
組 員:
三、活動目的
1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模範評選活動,評選、表彰本年度“十大陽光標兵”,“十佳陽光少兒”,使其成爲全體少先隊員學習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演,使學生度過一個愉快而有意義的.節日。
四、組織機構
策劃:
攝影:
舞臺音響:
頒獎負責:
主持負責:
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現時代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部製作節目單統一安排。
4.爲保證文藝表演活動高效、緊湊,本次文藝節目比賽,評委不在現場亮分,文藝表演結束後,通報比賽結果。
5.以班爲單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓徵集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
5月28日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點:校園
九、幾點要求:
1.全校師生要積極參與此項活動,各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式:
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五,獲獎節目的輔導老師即爲優秀輔導員。
2.獲獎的班級,在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ,“十大標兵”200名,優秀輔導員若干名。
十一、注意事項:
1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練,不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理,確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合,確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般佔用在校時間,不佔用雙休日、課外時間。若占課外時間,必須請示包級領導,通知家長做好學生接送工作。
一、活動目標
透過開展慶祝“六一”系列活動,用心創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的用心性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,並向家長髮放“環保”宣傳資料。5月27日:環保“有用的紙盒”製作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
三、活動資料與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的:透過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作潛力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)資料與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中持續周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作狀況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:透過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分爲10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其餘評爲優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的:使幼兒透過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的潛力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲資料:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的:透過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
一、活動目標 :
通過開展慶祝“六一”兒童節活動,體現學校關心教職工子女,積極創設更多的機會,讓每個教職工子女都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,同時,學校搭建一個讓教職工子女互相認識、交流、做朋友的平臺,教職工之間也可以互相借鑑家庭教育的成功經驗,讓孩子們在愉快的氛圍中健康成長。通過開展慶祝“六一”活動,使教職工及其子女們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、組織機構的成立:
1、領導小組:
組長:夏麗萍
成員:許乃川、婁偉、何興榮、朱其偉、邵麗萍
2、組織小組:
組長:李雲燕
成員:處室領導、年級副主任
3、評委小組:
邵麗萍、李雲燕、陳紅中、張衛華、楊豔青
四、活動內容及要求:
1、活動內容:書法、繪畫、手工
2、活動要求:
請各位教職工(子女在14歲以下含14歲)在“六一”節之前,按活動內容準備好作品,於 XX年5月20日前將子女作品交工會辦公室,活動當天(具體時間另行通知)攜子女一同參加活動,對所有作品進行展示,並對優秀作品進行表彰獎勵。
五、各類獎項的安排:
由評委對作品進行打分,綜合評定出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,其餘的作品給予鼓勵獎。
宜良縣第一中學工會
XX年3月1日
2023六一兒童節送什麼禮物合適
精選六一兒童節活動方案合集5篇
2017最新五四青年節活動方案 青年節活動策劃範文精選
【精選】六一兒童節活動方案模板合集六篇
精選六一兒童節活動方案集合9篇
六一兒童節活動方案合集四篇
精選六一兒童節活動方案四篇
精選六一兒童節活動方案合集8篇
精選六一兒童節活動方案集合8篇
【精選】六一兒童節活動方案範文合集六篇
精選六一兒童節活動方案合集9篇
【精華】六一兒童節活動方案模板合集四篇
【精品】六一兒童節活動方案範文合集四篇
精選六一兒童節活動方案集合4篇
精選六一兒童節活動方案集合5篇
精選六一兒童節活動方案合集八篇
精選六一兒童節活動方案合集7篇
精選六一兒童節活動方案合集6篇
精選六一兒童節活動方案集合6篇
精選六一兒童節活動方案合集七篇
小學六一兒童節活動方案 六一兒童節活動方案之一
精選六一兒童節活動方案模板合集八篇
【精選】六一兒童節活動方案模板集合六篇
2017最新五四青年節活動方案 青年節活動策劃範文精選
精選六一兒童節活動方案合集4篇
精選六一兒童節活動方案集合九篇
精選六一兒童節活動方案範文集合7篇
精選六一兒童節活動方案合集五篇
【精品】六一兒童節活動方案模板集合四篇
精選六一兒童節活動方案合集九篇
六一兒童節爲什麼是六月一日?六一爲什麼是兒童節?
【精選】六一兒童節活動方案集合6篇
【精選】六一兒童節活動方案範文集合六篇