幼兒園感恩演講稿集合四篇
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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。現如今,用到演講稿的地方越來越多,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的幼兒園感恩演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
親愛的父母,親愛的同事,可愛的孩子:
大家晚上好!
今年是感恩節。“感恩節”在英語中被稱爲“感恩節”。雖然是美國的節日,“感恩節”並不區分任何一個國家,“表示善意”是中華民族的傳統美德。孩子們,傳承感恩的美德是我們的責任。
通過今天我和萬英——感恩節生日聚會的活動,讓我們感謝我們的父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,爲我們搭建了一個快樂成長的舞臺。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理,培養我們良好的行爲習慣,給我們智慧、戰勝困難的力量和積極樂觀的態度。(現在請起立向家人和老師鞠躬,感謝父母,感謝家人,感謝老師)
同時,也讓我們感謝和我們一起長大,一起分享我們喜怒哀樂的同伴。請面對你的小朋友,給他最甜蜜的微笑,最真誠的擁抱。
在此,我謹代表萬英樂園全體員工,感謝家長們的支持、理解和幫助。您的熱情問候和誠摯感謝將是我們工作的動力。
我感謝我親愛的同事。是你對這份工作的熱愛,是你對孩子的無微不至的照顧,是你對集體的無私奉獻,讓萬英教育學院得到了社會和家長的認可,因爲萬英樂園和你在一起是最好的!因爲你,萬英會越來越好!
我也很感謝我們幼兒園的每一個孩子。我經常說哪個職業每天能看到那麼多天使般的笑臉,哪個職業能和同事聊工作,前前後後的笑?每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候,就是我美好心情的開始!感謝萬英天堂的每一個孩子!
感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。其實生活就是一面鏡子。你笑它會對你笑,你哭它會哭。你感恩生活,生活會給你燦爛的陽光;抱怨別人,放棄自己,一切只會出錯!有了感恩的心,才能淨化心靈,提升心智,塑造性格,做一個“困難中求進步,樂觀中求成功”的快樂孩子。讓我們每個人都有一顆感恩的心,感恩生活,感恩今天在場的每一個人,讓我們永遠綻放最燦爛的笑容!謝謝大家!
大家好!我是大一班孫琪,今天我國旗下講話的內容是:媽媽,您辛苦了!
5月8日,你們是否還記得這是一個什麼日子——母親節,我閃提前祝所有的媽媽節日快樂。
藉着這個美好的節日來臨,表達我們對母親的情意,在我們的生命中,最偉大的是自己的媽媽,媽媽爲我們付出得太多了,我們要有一顆感恩的心,來回報我們親愛的媽媽。
媽媽,您辛苦了,等我長在了,一定要孝順你。
謝謝!我的話講完了。
尊敬的各位家長,可愛的小朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
時,我想到了感恩,難道候鳥的迴歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓他飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓他高聳。因爲感恩纔會有這個多彩的世界,因爲感恩纔會有真摯的親情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮着母親的乳汁離開襁褓;揪着父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母爲我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界裏,體會着人生的冷暖,享受着生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的菸頭彈出時,當我們用很輕鬆的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時,當我們用很自豪的態度逃課上網時,當我們用很瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕鬆的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績念母懷丹橘……今有田世國爲母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學……
這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不願在衆人面前誇讚炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
尊敬的家長,各位小朋友:
你們好,
會“感恩”,對於現在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成爲了每個家庭的中心,孩子的全面發展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中,很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作爲幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法,教會他們日常生活的自理能力,關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責,要通過我們辛勤的勞動,使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養成爲一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語,如需要別的小朋友幫助時,應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時,應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動,看到幼兒有一點善意的行爲,馬上給予表揚和鼓勵。如我們發現有小朋友主動撿起了地上的`積木,我們應該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!” 一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學習。
幼兒的心地就是一畝良田,種什麼種子,開什麼花,結什麼果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界,應該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡而普通的勞動,讓孩子知道,只有尊重別人纔是尊重自己。
感恩是每個人都應該具有的基本道德準則,也是做人最基本的修養。“
進行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來,三者缺一不可。而對孩子進行教育,必須與他們的生活實際相聯繫,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響着孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關愛表示感謝,給別人添了麻煩時,要表示道歉等等。再如,醫院裏給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士,經常看到的交警,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時的服務員,在商場裏買東西時打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應該讓孩子認識到他們工作的重要性,並讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對於孩子不禮貌的行爲,家長應及時糾正。在這種情況下,進行隨機教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊藏在生活中,就蘊藏在生活中點點滴滴的小事裏。關鍵是,我們家長要做個有心人,從自身做起,抓住教育契機,以榜樣的力量影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍着孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上乾淨的衣服,孩子卻認爲理所當然,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園爲小朋友準備了生日蛋糕,老師和小朋友一起爲她唱生日歌是,孩子高興地接受着這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養育…… 從以上事例不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業典禮,老師捨不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會抱着老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解爲前者的孩子懂事;後者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?爲了孩子良好的身心發展,我們都應該從自己做起,在孩子幼小的心裏播種下善良的種子,讓孩子在心底裏自然產生對父母的感恩之情,對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德,例如:讓孩子爲辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,爲勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人纔會尊重你!!!!
謝謝大家,我的演講到此結束。
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