【熱門】六一兒童節活動方案模板5篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節活動方案 篇1

一、指導思想

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂於助人的優良品質。

二、機構設置

爲了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組 長：xx

副組長：xxx

成 員：xxxxxxxxxxx

三、活動主題

慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

四、活動口號

以人爲本 面向世界 爲終身教育做準備

五、活動要求

有情趣、有童趣、有朝氣;

大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

加強體育鍛煉、享健康人生;

弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六一兒童節活動方案 篇2

六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢着熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，爲孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內容：親子嘉年華

四、活動組織：（人員安排一一略）

五、親子嘉年華活動遊戲方案

遊戲一：滾鐵環一一地點：大操場）

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”;聲，孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環後滾過障礙物到終點處。先到達者爲勝。

遊戲二：數物拼板一一地點：中（3）班

玩法：先找出最小的數字插在紅旗的後面的第一綠線上，然後按從小到大的順序把（2一10）這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

遊戲三：你說我猜一一地點：中（4）班

目標：培養親子間的合作能力。

規則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞彙。

遊戲四：拋接球一一地點：中（2）班

目標：培養親子間的合作能力。

規劃：在玩遊戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

遊戲五：水中夾珠一一地點：中（2）走廊

玩法：將參賽成員分爲四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器（一個空容器、一個盛有水，裏面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好後，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的`玻璃夾完，哪組得勝。

遊戲六：超級童星小舞臺一一地點：音體室

原則：共同參與，共享快樂！

口號：小寶貝，最OK！

內容：幼兒自願報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌爲主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標：鼓勵幼兒人人蔘與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。

遊戲七：我真能幹一一地點：中（1）班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令後，原地轉兩圈，然後在孩子的帶領下越過“障礙”;，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆裏，最後完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”;着孩子回到起點。以先完成的一組爲勝。

遊戲八：闖關一一地點：中（1）班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈裏。然後，“小推車”;返回起點（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓着孩子的兩隻腳和孩子一起前進）以先到終點的家庭爲勝。

遊戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊爲勝。

規則： 孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。

遊戲十：旋轉插花

準備：花盆、絹花、矇眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔爲3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號後在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆裏。半分鐘之內插對者爲勝。孩子可與爸爸交換遊戲。

遊戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一隻布袋或蛇皮袋（袋的長度爲孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。爲增加趣味性，家長也可作類似的動作。本遊戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

遊戲十二：擡轎子

準備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後（兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起 來擡着孩子往前走或左右搖晃。

遊戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎着孩子的兩隻腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎着媽媽的兩隻腳一起跑向終點，以先到終點的家庭爲勝。

遊戲十四：快套快跳

準備：40CM塑料圈5只。

玩法： 孩子站在起點處，動令發出後，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然後將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一隻圈投到地上，然後雙腳立定跳入圈中，再將第二隻圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然後迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭爲勝。

規則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

遊戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發令後，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者爲勝。規則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。

2、設立領獎處，爲每個幼兒準備一份獎品。

六一兒童節活動方案 篇3

一，裝飾佈置方案：

1，外場佈置方案：略2，主題內容：孩子.未來.健康.快樂"六一"特別活動周

3，節日三天(5月31日6月2日)播放兒童音樂(由營銷部配發)

二，系列活動方案：

1，獻給孩子們的愛

活動時間：5月31-6月1日

活動方式：活動期間在本超市一次購物滿45元，憑小票再加3元就可獲得價值9.8元的精美玩具糖一款(叮噹飛機玩具糖)

推鴨玩具糖

飛馬騎士玩具糖

卡通飛機玩具糖

動物推輪

款式很多，先到先選!數量有限，贈完爲止!

一次性購物滿35元，憑小票再加1元就可獲得價值5.8元的精美玩具糖一款(條碼：6928666******，足球水機玩具糖)

操作要點：1，各門店店長對該活動要有一個預期，並預先備好貨。

2，要求在入口處做一個贈品堆樁，上面掛POP。

3，將活動小票回收，用以覈算成本。

4，各店由營銷部統一製作廣告。

2，您送禮物，我送快樂。

活動時間：6月1日

活動方式：活動期間任一張**超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲。

操作要點：1，需要一人專門負責投幣，排隊等工作。

2，電腦小票要回收，用以覈算成本。

六一兒童節活動方案 篇4

（一）實物演示，激發興趣。

出示一本《新華字典》、《新編小學生字典》。

1.誰知道這是一本什麼樣的書，有什麼功用？

2.誰會查到下面這些字在字典的哪一頁？“我”、“是”、“小”、“學”、“生”

3.看了他們的演示，你想說什麼？是不是也想學會這一本能呢？

(二)學生介紹學的途徑、方法。

提示：學習的途徑有多種，如：家長教，哥哥姐姐教，自己看字典的“說明”學。

學生介紹方法時，可以邊說邊做。

(三)老師總結音序查字法：

1.按順序背熟漢語拼音字母表，熟練掌握音序。

2.看清要查的音節第一個字母是什麼，在字典的《音節表》裏查到這個大寫字母。

3.在剛查到的大寫字母的下面找到音節，再看它右邊的頁碼數。這個數字就是這個音節在字典中的頁數。翻到指定的頁碼查到音節以後，再按四聲的順序，找到所查找的音節。

六一兒童節活動方案 篇5

活動主題：歡快的六一

活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

活動過程：

1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉；

男：六月，是童年的太陽；

女：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩 。

合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、遊戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結

（2）男：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；

女：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三（2）班六一活動到此結束。