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爲了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編整理的六一兒童節活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爲了全面推進素質教育,加強學校藝術教育工作,進一步提高學生的藝術修養,培養他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神,營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍,特制訂本活動方案如下:
一、指導思想
堅持以人爲本的導向,以學校爲基礎,面向全體學生,充分發揮藝術教育的育人功能,通過學生藝術特長的展示和比賽,培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力,引導他們向真、向善、向美,全面和諧發展。
二、主題和內容
本次活動的主題是“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”。活動內容要圍繞主題,充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;通過學生們藝術特長展示,培養他們感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;要堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。
三、參加對象和分組
全體師生
四、活動項目和形式及時間安排
1、書法(篆刻)、美術、作品展。班主任負責
書法、美術作品主要以版面的形式展示,一、二年級一塊,三四年級一塊,五一、五二一塊,教師作品一塊,共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內,要求主題鮮明,思想進步,符合時代特徵。
2、美文誦讀比賽。
(1)比賽時間:5月25日下午二節課後。
(2)參賽人員:1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演(宋素雲、魏紅霞、郭芳芳)
(3)要求:
A誦讀內容爲蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。
B參賽學生需獨立脫稿誦讀,可使用音頻文件等,要提前調試好。
C各班於5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。
D評分標準
語音:普通話發音規範,字正腔圓。(3分)
語速:朗誦抑揚頓挫,輕重緩急適宜,教材感情基調處理得當。(3分)
颱風:具有較強的感染力,能引起聽衆共鳴。(2分)
儀態:自然大方動作得體(2分)
(4)獎項設置:本項比賽取前5名進行頒獎。
3、寄宿生內務整理比賽和學生整理學習用具比賽。
(1)比賽時間:5月26日下午二節課後。
(2)參賽人員:
A男、女生六個宿舍每捨出兩名寄宿生參加內務整理比賽人。生活教師負責
B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責
(3)要求:
A內務整理以整理牀鋪、疊被子等爲主,看誰整理的又快又好,生活教師要提前對參賽學生進行培訓,使參賽學生在舍內能起到榜樣示範的積極作用,並以此活動爲契機推動宿舍衛生整體提高。此活動獎項設男、女組單項前2名,團體各設第一名。
B整理學習用具比賽以整理課桌爲主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動爲契機狠抓班級養成教育工作,培養學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前5名,團體前3名。
C、各班於5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。
4、特長展示活動
(1)活動時間:5月27日下午二節課後。
(2)人員:1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責
(3)要求:
特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類(相聲、小品、課本劇等)。每班精心選出確有特長的學生參加展示,所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。
(4)參賽名單等各班務必於5月25日報學校。
5、少年歌曲卡拉ok比賽
(1)時間:五月28日下午
(2)人員:1——5年級每班選兩名學生參賽
(3)要求:
A參賽歌曲必須爲內容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術課本上的歌曲。
B參賽歌曲必須有伴奏帶,伴奏帶可爲磁帶或光盤或MP3,參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。
C參賽學生名單及歌曲各班於5月25日報學校。
D此比賽取前五名設獎。
E評分細則
音色:音域、音準、音量、高低音的把握4分
選曲:歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分
節拍:對節拍的合拍程度1分
感情:具有藝術感染力,準確把握歌曲的風格1分
颱風:表演自然大方,動作自然合拍,服飾得體,整體效果好。1分
6、廣播操比賽
(1)時間:6月1日下午
(2)參賽班級爲1——5年級,比賽中間插獲獎舞蹈(《舞動北京》、《時刻準備着》)及故事(魏甜甜)
(3)要求
A參賽操爲小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責,班主任老師協調。
B評分標準
(一)進退場20分
要求:
(1)、領操員叫口令,參賽隊員精神飽滿,隊伍整齊,步伐一致。
(2)班級四路縱隊排列,服裝統一,人數到齊。
(3)隊形的散開與集合,動作協調統一,隊伍整齊有序。
(二)、廣播體操60分
要求:
(1)、隊伍整齊,精神飽滿。
(2)、動作準確、協調,統一到位。
(3)、動作節奏與音樂合拍。
(三)、領操員20分
要求:動作到位,節奏感強,不搶拍,進退場組織有序,口令響亮,精神飽滿,領操時背對同學。
C此比賽取前三名設集體獎,另設兩名優秀領操員
7、頒獎。
每項比賽的結果當天公佈在小黑板上,除以上獎外,另設優秀班級體將,按各班參賽積分計算,第一名計6分,第二名計4分,第三名計3分,第四名計2分,第五名計1分,總分第一位的班級爲優秀班集體
各班要切做好此項工作,班主任與科任教師相互協調,嚴格按照規定時間和要求報送有關資料,參加各項活動。活動期間,要高度重視安全,嚴密組織,精心安排,確保活動順利開展。
20xx年六一兒童節活動方案:
一、整理隊伍。 大隊長:全體起立,稍息,立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員,我大隊原有512人,實到512人,報告完畢。大隊輔導員:接受你的報告。大隊長:(跑回原位)稍息。大隊長:立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員,我大隊原有512人,實到512人,報告完畢。
二、宣佈活動開始。 斌:六一是我們歡樂的日子,同學們綻開了一張張笑臉;雯:六一是我們喜慶的日子,陽光是這樣的燦爛。雯、斌:讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。 大隊長:隊旗進場,全體起立。敬禮。禮畢。 雯:新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。斌:經同學們申請,大隊部同意,一(2)班餘安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。 授紅領巾。雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。斌:第一個節目,豎笛合奏,第一首《乘着歌聲的翅膀》,第二首《清晨,我們踏上小路》,由學校豎笛隊同學表演。雯:第二個節目,歌伴舞《拜訪春天》,由中年級組同學表演。斌:下一個節目,樂器表演,第一首小提琴獨奏《賣報歌》,第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》,第三首電子琴獨奏《》。雯:第四個節目,課本劇表演《小珊迪》。斌:第六個節目,全校豎笛合奏,請李老師伴奏。雯:請看下一個節目,小品《孫悟空三難張小明》,由高年級同學表演。斌:最後一個節目,舞蹈《算一算》,由學校舞蹈隊同學表演。(表演結束)
四、頒獎。 雯:文藝匯演告一段落,上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽,現在請樑校長爲獲獎同學頒發獎品。
五、呼號。 斌:呼號。(輔導員領呼)
六、隊旗退場。 大隊長:隊旗退場,全體起立,敬禮。
七、宣佈活動結束。 斌:石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束,最後祝全體同學節日快樂。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與遊園活動當中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲得知識;在遊園中培養學生的綜合能力,從而全面推動素質教育的實施。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動預備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境
2、學生預備好節目
四、活動內容
(一)課本劇
狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎盃、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭參軍、猴子種果樹、雨後。
(二)歌曲
鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。
(三)講故事
公主的諾言、到外面吃飯。
(四)朗誦
江南好、鳥島、問銀河、雨後
(五)猜謎語
(六)歌舞
舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。
五、留意事項:
1、留意安全,服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明,禮貌忍讓。
3、講衛生,穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束後,打掃乾淨教室。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給
家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點:童樂幼兒園園外空地
五、活動時間:20xx年5月31日上午
六、主辦單位:童樂幼兒園
七、組織編排:蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安全:制定安全預案
童樂幼兒園20xx年4月3日
一、活動目的:6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間:5月31日——6月1日
活動範圍:全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)
活動對象:社區業主
三、活動主題主題建議:無煙日
主題建議:6.1無煙日
宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香菸,在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議:
活動建議:
1、寶貝健康爬比賽。
2、無煙有力吹氣球運球比賽。
3、家庭齊心協力跳繩比賽。
五、倡導無煙社區活動活動規則:由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,並由物業工作人員或社區小朋友爲簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。
爲了讓全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,我校特制訂小學20xx年“六一”兒童節活動方案
一、xx中心小學慶祝20xx年“六一”兒童節活動領導小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
徐海平及各班主任
二、活動時間地點
1、準備活動:5月11日上報節目名單、人員(每班2個節目);5月18日—5月21日節目初選;5月25日節目複選;5月29日—30日彩排;
2、慶祝活動:5月31日下午2:50;
3、活動地點:學校會堂
三、活動內容:
校長致辭、少先隊員代表發言、輔導員代表發言、表彰、文藝匯演。
四、參加人員:
1、邀請縣教育局、中心社區及相關部門領導。
2、全體師生。
五、活動中參賽節目的主題和形式
(一)參賽節目的主題
以“秀本領、亮風采、展才藝”爲主題。通過節目演出,大力弘
揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神,發展
少年兒童的獨特才藝,增添節日的歡樂氣氛。
(二)表演形式
歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個人才藝展示等均可。
六、活動過程:
(一)校長致辭
(二)先進表彰
(三)少先隊員代表發言
(四)輔導員代表發言
(五)文藝匯演
七、其它要求
1、將班級分兩條線,分別由徐海平、樑國建兩位老師負責協助班主任對節目的進行選拔、指導和編排,單班由樑國建老師負責,雙板班及二(3)班由徐海平老師負責。
2、徐海平、樑國建兩位老師除了負責對各班節目選拔、指導和編排;各班出兩個節目,每個節目表演時間原則上不超過5分鐘。
3、各班可根據學校“六一”活動方案及本班實際,利用上午時間開展形式多樣的慶祝活動,活動安排報德育處備案。
4、音響:xx
5、會標、席卡、場地佈置:xx
6、主持人選拔、培訓、節目串詞:xx
7、安保及會場紀律:張xx及各班主任、科任老師
8、錄像、報道: xx
9、所有節目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員
八、評分標準
(一)表演技巧、歌曲表現、音準節奏等佔70%;
(二)作品獨創性、趣味性、新穎性佔15%;
(三)演員入場精神面貌佔10%;
(四)服裝道具佔5%;
九、獎項設立
1、參演節目設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
2、優秀指導獎。對獲獎節目的指導老師頒發榮譽證書。
十、參賽節目比賽評委:
xx
活動宗旨: 在這個繁忙的時代, 請父母們留出一點時間陪陪可愛的孩 子們!服務中心與社區幼兒園聯合舉辦第一屆親子閱讀活動,通過一 些精選的故事,在輕鬆愉悅的氛圍中進行親子共讀,從小培養孩子的 良好閱讀習慣,並增進親子感情;在遊戲中體驗閱讀的樂趣,給孩子 們提供一個交友和體驗社交的空間,並且互相分享閱讀的.喜悅!
活動內容: 1.親子共讀:《蛀牙王子》小故事,背景音樂。 故事情節 介紹: 小王子愛吃甜食卻不好好刷牙,結果有一天,他的牙好疼…… 2.故事分享:小朋友們從故事中感受到或者體驗到的,請他自己大膽 的表述出來。 3.音樂律動:由幼教專家指導小朋友們養成良好的刷 牙及飲食習慣的律動操。
4.才藝表演:大約精選 2-3 個節目,給孩 子提供一個自由表演以及展示自己的舞臺。 (在報名的時候請註明 表演的節目,大約時間) 5.互贈好友卡:卡片上面簡單寫上小朋友 們的名字,聯繫方式,贈送給自己喜歡的朋友。 方便好朋友之間的 聯繫,促進孩子之間的交流和溝通。活動項目到此結束。
餘下的項目 是給有興趣參觀和學習的家長和孩子。 a.指印畫:由老師指導感興 趣的孩子用手指現場作畫。 b.珠心算體驗課程:40 分鐘左右(此項 目家長不能陪同)。 c.自由諮詢。 活動地點:社區幼兒園, 前臺 電話:※※※※※,(找不到就打電話問哦) 活動時間:200※-※※(週日)下午 2:30-4:30,下午 2 點開始簽到,請報了名的儘量 不要遲到。 活動年齡:3 歲半-6 歲 注意事項: 1.孩子年齡 3 歲半 -6 歲。 2.跟貼報名。名額限報名的前 30 位,如果報名人數太多,我 們會在下期活動的時候保留優先報名權。
3.如果要表演節目的,請 跟貼說明表演的節目名稱,約需時間等。 4.有建議的,歡迎提出來。 5.請參加人員自覺遵守這裏的規章制度。 6.最後,祝大家玩得高興, 滿意而歸
六一兒童節即將來到,爲了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過這個屬於自己的盛大節日,過一個美好快樂的六一,我親子中心以“開心寶貝,快樂六一”爲主題,特制定華山幼兒園社區親子中心迎六一活動方案如下:
一、 指導思想
營造節日氣氛,體驗節日快樂;給寶寶創造集體活動的氛圍,使寶寶感受到參與集體活動的快樂,促進寶寶的交往能力及社會性的發展,爲培養寶寶健全的人格創造條件;擴大華幼親子中心影響,打造華幼親子教育品牌,大力宣傳親子教育益處。
二、 活動對象
我園社區親子中心會員小朋友,會員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動;幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。
三、活動時間:20xx年5月30日上午9:00整
四、活動準備
創設優美熱烈的節日環境,懸掛橫幅;音樂“”小禮物及獎品若干;工作人員統一園服,藍短袖套裝;大泡沫板拼成小路四條,沙包四個;陽光隧道4個;泡沫幾何圖形嵌板28塊;套圈8個;錘盒四套;紙磚40塊;骰子10個,音樂磁帶;關於我園親子中心知識問答題若干;簽到表若干;華幼親子專刊及親子中心宣傳彩頁。
五、人員分工
主持人:馬寧
遊戲活動:馬寧 宋麗紅
材料準備:鞏敏、陳翠
簽到及獎品發放:曹衛華、張毅
攝像照相:薛敏 馮秀麗
六、活動過程
1、開場歌舞:
表演者:親子中心教師
2、園長致詞
3、0—1歲遊戲:烏龜爬爬
玩法:四條小路,爸爸在起點,媽媽在終點。遊戲開始,媽媽在終點招呼寶寶,寶寶向媽媽爬去,看哪一名寶寶先到達終點。
4、1-2歲寶寶遊戲:小老鼠鑽洞
玩法:陽光隧道做老鼠洞,寶寶跟隨爸爸在起點,媽媽在陽光隧道另一端等待。聽到教師發令,寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前,鑽過去,跑至媽媽處即獲勝。
5、2-3歲寶寶遊戲:鋪小路
玩法:鏤空“小路”提前鋪好,爸爸手拿幾何圖形站於起點,媽媽站於終點。聽到教師發令,寶寶從爸爸手中拿取一個嵌板,在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好,再到爸爸處拿去第二個,第三個…直至第七個,小路鋪好,爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過與媽媽會和,遊戲結束束。
6、3-4歲寶寶:小雞出殼
玩法:大張的廢報紙,每張畫大雞蛋,家長拿着站於起點,寶寶站於終點。教師發令,家長拿着報紙迅速跑至寶寶處,小心地從“蛋”中間撕破一個洞,然後將寶寶頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞則成了。要是將報紙撕破了,就算失誤。完成最快的一組家庭爲優勝。
7、知識問答。
8、0-1歲寶寶遊戲:大力錘盒
玩法:每個寶寶一套錘盒。教師發令,寶寶用小榔頭將小球砸下,哪個寶寶最先將球悉數砸出即獲勝。
9、1-2歲寶寶遊戲:搶座位
玩法:骰子10個擺放成圓形,寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶(參加人數多一個),站於骰子旁等待。音樂響起家長抱着寶寶繞着骰子走,聽到音樂停止迅速搶一個骰子坐在上面,沒搶到的寶寶及家長被淘汰,如此依次進行,堅持到最後的爲勝出者。
10、2-3歲寶寶遊戲:蓋高樓
玩法:爸爸與寶寶站於起點,媽媽在終點。教師發令,爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚,寶寶持磚迅速跑向終點交給媽媽,由媽媽將紙磚依次向上積高,如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。
11、3-4歲寶寶遊戲:過河
爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點,寶寶站在另一圈內等待。遊戲開始,爸爸或媽媽迅速將套圈放於寶寶前面,寶寶雙腳踏進圈內,家長再將後面的套圈移至寶寶前面,如此依次向終點移動,先到達者爲勝。
12、發放獎品、活動結束。
離園時可領取華幼親子專刊及親子班宣傳彩頁。
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