兒童節活動方案模板合集六篇

爲確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的兒童節活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節活動方案 篇1

以中國夢爲主題的六一兒童節主持串詞

開場白：

甲：尊敬的老師們，

乙：親愛的同學們，

合： 大家好！

丙：尊敬的各位來賓，

丁：尊敬的家長們，

合：歡迎你們的到來！歡迎你們和我們一起度過這美好的節日。 甲:今天我們相聚一起，共度美好時光，超越中國夢想，展示童年風采

乙:今天我們歡聚一堂，放飛童年夢，唱響中國夢，抒發報國情。 丙: 夢想的童年安睡在生命之花的懷裏，所以我們才童顏歡笑。 丁: 夢想的童年定居在生命之樹的心裏，所以我們才夢想環繞。 甲: 夢想，請揚帆起航! 風采，在今天盡情綻放!

乙: 今天，我們在這裏舉行“放飛童年夢想——我的中國夢”主題文藝活動，

丙：我們滿懷真摯的情感，爲我們金色童年，偉大的夢想，獻上最優美的舞姿。

丁：用我們的方式，共慶屬於我們自己的節日——“六.一”國際兒童節！

合：今日，就讓我們爲童年夢而舞蹈，爲中國夢而歌唱，！

一、升旗儀式

甲：下面進行大會的第一項，掌聲有請團支部書記祝捷老師主持升旗儀式並講話。

二、校長致辭：

甲：國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！

乙：爲了人民共和國燦爛的明天,爲了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，

爲了中國五千年的夢想：

合：我們一定：尚德、篤學、立志、成才！

甲：師生衆志成城，實現教育騰飛

乙：實施文化立校，構建書香校園。

甲：來龍小學圍繞“弘揚民族文化，傳承中華美德”辦學理念，正書

寫着嶄新的歷史。

乙：下面進行大會的第二項，掌聲有請朱校長爲大會致辭

三、少先隊員獻詞： 丙：沐着和煦的微風, 迎着鮮豔的紅旗,

丁：我們在明媚的陽光下, 光榮入隊.

丙：唱起響亮的隊歌, 宣起激動的誓言,

丁：我們在祖國的大地上, 光彩鮮亮.

合: 夢想在金山腳下放飛，希望在我們腦海中點燃，偉大的中國夢因

我們少先隊員而更加現實！

丙：下面進行大會第三項，有請少先隊員代表獻詞 四、介紹嘉賓、評委

甲：用您一份真愛，撐起一片藍天！

乙：愛心匯聚力量，夢想在此綻放！

甲：關愛少年兒童， 創建和諧校園， 實現中國夢想！

乙：今天，有許多關心愛護少年兒童成長的嘉賓來到現場，請大家用

最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：現在我爲大家介紹今天的評委： 朱仲雲饒正寶魏啓武

李臣賢劉榮中 劉中原祝全花文小琴何 敏（小） 乙：掌聲有請嘉賓、統分、評委老師前排就坐。

五：六一匯演：

丙：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

丁：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

統分：劉忠林老師

丙：在這歡樂的日子裏，

丁：讓我們共同祝願： 合：祝願全世界的小夥伴們夢想成真、六一快樂！

合：下面，我們宣佈：“六.一”文藝匯演現在開始！

1、最炫民族風

甲：五月的花海，六月的歡歌，裝點着祖國的萬里大花園。 乙：56個民族，每個民族都有自己的獨特的風俗習慣。

甲：你我中華少年，將爲偉大的中國夢想，舞出最炫的中華民族風！ 乙：掌聲有請四年級一班舞蹈《最炫民族風》，請五年級一班做準備

2、嘻唰唰

丙：童年的舞蹈永遠那麼歡快，童年的歌聲永遠那麼動聽、稚嫩； 丁：大人們有自己的歌聲和舞蹈，我們天真的孩童，也有自己的夢想，有對生活的表達方式。

丙：嘻唰唰，嘻唰唰，

丁：下面有請五年級一班同學爲大家帶來的舞蹈《嘻唰唰》。請六年

級一班做準備

3、不如跳舞

甲：今天是放飛夢想的日子，今天是快樂舞動的日子，

乙：讓我們舞動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。

甲：鮮豔的衣裳，甜美的笑容，此刻用什麼來表達我們歡樂興奮的心情呢？

乙：六（1）班的同學說《不如跳舞》吧！，掌聲有請。請八村幼兒園

小朋友做好準備

4、我有一雙小小手

丙：我有一雙小小手，一隻左來一隻右。

丁：我有一雙小小手，一共十個手指頭。

丙：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！實現偉

大的夢想!

丁：請欣賞八村幼兒園小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。請六

年級二班做準備

5、我最乖

甲：歌聲在飛揚，笑聲在盪漾，一羣美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿

合：點燃童年夢，鑄就中國夢！

乙：爸爸媽媽常說，我是最乖最乖的寶寶了！！！

甲：我有多乖？！

乙：下面請欣賞六（2）班的舞蹈《我最乖》。請十村小朋友做準備

6、向前衝

丙: 秦時磚漢代瓦，唐宋清風，康乾盛世，每一筆都是個性飛揚的驕

傲

丁: 古老的文明給了我們涵養

丙: 振興中華是我們的理想

丁: 爲了我們童年的夢想，爲了中國的夢想，向前、向前、 向前衝！ 合：實現中國夢，走向復興，創造輝煌！

丙：掌聲有請十村小朋友的舞蹈《向前衝》。請七年級二班做準備

7、阿里山的姑娘

甲：走過燦爛，走過輝煌，

乙：曾經迷漫，曾經嚮往。

甲：嚮往迴歸、嚮往統一。

乙：敞開胸懷、迎接同胞。

甲：異域的風情，異域的歌舞，同一片藍天，同樣的快樂，同樣的夢

想。

乙：掌聲有請七年級二班《阿里山的姑娘》。請二村小朋友做準備

8、採蘑菇的小姑娘

丙：一羣天真可愛的小天使, 揹着一個大竹筐 ；

丁： 清早光着小腳丫，把勞動的幸福來分享。

丙：懷揣着對未來世界的美好憧憬,在新世紀的陽光下,跳動着歡快的

舞蹈。

丁：看,隨着音樂的響起,二村《採蘑菇的小姑娘》她們來了。請八年級二班做準備

9、酸酸甜甜就是我

甲：伴隨六一的歡樂，讓我們以理想爲船，我爲帆。

乙：讓我們爲夢想加油，在我們人生的旅程中乘風破浪

甲：在悠悠的歲月中，有甜蜜的日子，

乙：在漫長的日子裏，有苦澀的回憶，但我們仍然信心百倍，追逐夢

想。

兒童節活動方案 篇2

一、 活動目的：

每年的“六一”是國際兒童節，這一天爲了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。

二、 活動時間：

5月31日——6月2日

三、 活動主題：

“XX好少年”

四、 活動內容：

1、 “米蘭杯”徵文及繪畫比賽——綠色家園

爲了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務檯，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅徵文的優秀獎。

優秀獎分年齡段：3—— 6歲組 繪畫10名 徵文5名

7——15歲組 繪畫10名 徵文5名

頒獎儀式：

6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

2、 6元多一件

5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務檯還可獲得“xxxx”一件。

3、 “六一節”買六送一

5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

4、 少年兒童才藝秀

參賽方式：

(1) 5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先後順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

(2) 少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

(3) 比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

初賽：小組入圍獎5名

小組參與獎10名

決賽：一 等 獎 1名 二 等 獎 1名

三 等 獎 1名 優 秀 獎 2名

巨 星 獎 1名 最佳才藝獎 1名

最佳上鏡獎 1名 最佳氣質獎 1名

5、“小巨星”少兒文藝表演出場

6月1日晚，聘請 xxxx 優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采

6、米蘭聚焦你金色

童年

凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

7、“聰明寶貝”照片大比拼

參加方法：照片+出生證複印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務檯

活動時間：XX.5.10——5.30

內容：注意時間!米蘭在尋找“聰明寶貝”!趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等着您拿啊!

聰 明 獎 1名

一 等 獎 1名

二 等 獎 3名

三 等 獎 5名

入 圍 獎 18名

8、慶“6.1”來就送

6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完爲止

9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽 (5月31日——6月2日)晚20：00

活動內容：1、健康兒童寶寶快快爬(61名)，1歲以下的兒童.

2、運動寶寶跳繩比賽(61名)15歲以下的兒童.

3、機靈寶寶穿衣比賽(61名)6歲以下的兒童.

參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件(戶口本或出生證)報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

說 明： 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

10、“六一”特價商品

11、投幣賽：比賽往錢罐投幣(計時間、金額數量)。

設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

活動時間：6月1日晚20：00

適合小朋友的民間藝術節目:

捏麪人表演

剪影

剪紙藝人

草編 藝人

吹糖人

糖畫

兒童節活動方案 篇3

走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那麼一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同遊戲，你將融化於濃濃的親情。

歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節來到了，這是孩子最隆重的一個節日，孩子們的節日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因爲這是我們孩子的節日。

今年的“六一”兒童節我們改變以往表演節目的形式，也和去年的運動會有所區別，本次活動的內容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養創造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一、活動目標：

1．通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2．使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

3．活動倡議：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

三、活動準備

1．佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）

2．以班爲單位作好參加活動的準備：

（1）前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境佈置；

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的 “才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

（2）當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4．各項活動的組織工作確定專人負責。

5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

四：活動安排：

1．活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3．活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4．活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。

5．活動負責人：園長和我

6．活動主持：我

7．秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。

五．活動方案及具體事宜：

1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

2．升旗奏國歌。

3．園長講話，致六一賀詞。

4．向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5．幼兒講故事比賽。

6．親子水果拼盤製作比賽。

7．發獎。

8．回各自班級品嚐水果。

9．活動結束

六：活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的'表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平；表現活潑、大方。

（3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘爲鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”製作比賽

（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在製作過程中保持周圍環境的清潔；在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動，並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其餘爲三等獎。

兒童節活動方案 篇4

通過開展慶祝“六一”兒童節繪畫大賽系列活動，使幼兒在積極的參與中想象家鄉的美麗故事，啓發孩子愛護環境的良好思想品質，體驗繪畫帶來的無限快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育和環保的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本酒店的品牌形象，擴大酒店知名度，使企業文化深入人心，從而建立起更龐大的消費網和客戶羣體。提升酒店整體營業額，拉近業主與酒店的聯繫，本部建議推出如下活動方案：

一、活動主題

“未來的___”兒童節繪畫大賽。

二、活動地點

__酒店。

三、參與對象

當地1-7歲(幼兒組)、8-16歲(少兒組)的兒童均可投稿。

四、活動目的

提升酒店五星品牌及提倡綠色環保的形象，讓孩子們從小就知道保護環境、保護資源!從而擴大酒店知名度，拉近與業主互動的交流溝通，並帶動酒店整體消費，增加酒店營業額。

五、活動項目

(一)初賽

1、報名投稿時間

20__年_月_日至20__年_月_日。

2、報名投稿方式

(1)可親臨__酒店大堂繪畫大賽報名處(前臺)報名投稿；

(2)可向所在學校的教務處投稿(銷售部領導負責聯繫)；

(3)可以郵寄的方式寄到酒店公關策劃部收；

(4)可將作品掃描酒店二維碼後發送至酒店官方郵箱。

注：來稿一律不予退還，敬請諒解!作品如被選入決賽，_月_號之前將以電話、郵件回覆或張榜形式通知家長、作者或所在學校。

3、繪畫作品要求

(1)可以請指導老師指導，但必須是作者本人親自執筆繪畫；

(2)充分發揮自己的想象力，可以爲__編織一段美妙的故事，想象未來的__的樣子，繪畫內容要求綠色環保、積極健康；

(3)作品需附簡要創作說明，所屬學校、班級、姓名、家長聯繫方式及姓名。

(二)決賽

1、決賽時間：20__年_月_日(星期六)上午9：00-12：00。

2、決賽方式：現場繪畫，作畫主題、要求與初賽一致。

3、自助午餐(_月_日12：00-13：30)。

參賽兒童__元/位，成人___元/位。當日獲得特等獎的小朋友和隨行家人可免費享用自助晚餐。地點：__餐廳。

4、午間休息/評獎(_月_日13：30-15：00)

評委：酒店總經理、酒店副總經理、學校校長、學校代表(2人)、各參賽學校代表教師(5人)。

西餐部負責開設一個小會議室給小朋友休息，播放最新流行卡通片。

評委給作品評比打分，對少兒組評選出“繪畫小天才”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；對幼兒組評選出“聰明想象家”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

5、頒獎大會：20__年_月_日15：00-17：00

頒獎嘉賓：酒店總經理、酒店副總經理、學校校長、學校代表(1人)。

根據初賽、決賽作品綜合評定，對少兒組評選出“繪畫小天才”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；對幼兒組評選出“聰明想象家”特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；所有參與的小朋友的畫均可在酒店展示一個月，並可獲贈酒店提供的小禮物一份。

獎項設置：

特等獎(共2名)：精美繪畫顏料1套，榮譽證書，豪華套房1間(晚)，自助餐尊享券2張，康樂免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。(獎品數量均_2)

一等獎(共4名)：精美繪畫顏料1套，榮譽證書，豪華客房1間(晚)，免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。(獎品數量均_4)

二等獎(共6名)：榮譽證書，高級客房1間(晚)，免費體驗券3張，作品在酒店展覽一個月。(獎品數量均_6)

三等獎(共10名)：榮譽證書，自助餐尊享券2張，免費體驗券2張，作品在酒店展覽一個月。(獎品數量均_10)

兒童節活動方案 篇5

一、目的

爲了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，爲全體學生生鋪設一個一展身手的平臺

二、活動流程

1、慶祝大會8：10---9：00

2、校園趣味運動會9：10---11：05

3、班級自主活動12：30---14：50

三、具體安排

1、5月14日----5月18日：宣傳準備階段

2、5月21日班級自主活動方案和參加趣味運動會名單上交

3、5月21日----5月29日：活動項目準備階段

4、5月30日：六一慶祝活動佈置會

5、6月1日：六一慶祝活動

附件1：校園趣味運動會活動具體細則

一、拔河比賽

參賽形式：以班爲單位參賽

要求：

（1）參賽人數：參賽名單班主任自定（不用上交）

一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學生爲啦啦隊

二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學生爲啦啦隊

三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學生爲啦啦隊

（2）參賽方法：握繩採用分組兩側、前後、混合式。

（3）獎勵方法：三局兩勝同年級兩個班比，獲勝班級贏得大包獎品，另一個班級獲小包獎品

（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）

（5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。

（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

（7）教師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行比賽，並對參賽小組進行獎勵。

二、乒乓球挑戰賽

1、比賽項目：男子單打女子單打原地對空託乒乓球（一、二年級）

2、比賽方式：

（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）

中年級組（三、四年級）

高年級組（五、六年級）

（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發一個小獎品。

（3）低年級組能原地對空託乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品

八、比賽規則

1、單場比賽採用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發球。在一局比賽中

先得11分的一方爲勝方；10平後，先多得兩分的一方爲勝方。

2、攻擊次序和方位，在獲得兩分後，接發球方變爲發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分爲10平，當達到10平時應採用輪換髮球法，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。

3、比賽所用球拍均自備。

三、花樣跳繩

1、比賽內容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬於花樣跳繩，如：

（1）正2搖雙腳跳（2）反搖雙腳跳（3）正搖單腳交換跳

（4）反搖單腳交換跳（5）正搖活編花跳（6）正搖固定編花跳等

2、獎勵方法：每位選手一種花式必須連續完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。

3、比賽所用跳繩均自備。

四、玩轉魔方比賽

規則：

1、比賽時間限定在10分鐘內，超時視爲“未完成”。

2、打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂後，經裁判員檢查並說比賽開始後，方可進行比賽。

3、獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。

4、參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。

五、現場繪畫比賽

比賽具體內容以及要求：

1、參賽選手自己創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。

2、所有參賽選手必須在作品的背面註明自己的姓名及班級。

3、學校將統一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備

4、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。

六、現場書法比賽

比賽相關要求：

1、工具準備：

硬筆：低段自帶2B鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統一下發。

2、紙張規格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。

3、比賽內容：現場下發。

4、軟筆硬筆書寫字體不限。

5、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優秀作品展示。

七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）

比賽方法：

1、每班派10人蔘加比賽（男女不限）。

2、每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離爲50米，先到終點線爲獲勝方。

注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）

3、參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）

競賽要求：

１、比賽用繩子由學校統一提供，每組比賽完後班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。

２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關節之間任意一處。

３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判爲犯規並取消成績。

４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好後重新前進。

５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒後，下一組隊員才能起跑。

6、此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發生意外。

八、教師排球發球賽

兒童節活動方案（三）

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發 揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一 步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取 的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方 案

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：李x（操管全盤、負責支持活動小組工作）

成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：羅x（負責協調組織）

副組長：楊x 雷x（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進嘗班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出常

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲 主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段（每班報名人數爲2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：

以 “我心目中的學校” 爲題 提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師。我想對你說”爲題 提示：先想好想對老師說些什麼？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

2、本次活動節目精編爲30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德 的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相 幫助，團結協作。

4、活動具體流程分爲：整理會嘗介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6、1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取 的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作爲鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動需要氣球綵帶裝飾會嘗遊戲小道具、遊戲小獎品，需要學校去購買。

8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。

9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年後同事們共同回憶的依據，雖然學校已 經購置了攝像機械，但是活動當天作爲一名教師忙都忙不過來，哪裏還有時間去攝像，並且我們都不是專業攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧！國家 給我們的錢不拿做這些那應該做什麼呢？所以建議請人攝像做成紀念光碟，並且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因爲學校資金欠缺， 我個人願意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧？

11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

兒童節活動方案 篇6

一、指導思想：

一年一度的六一兒童節對於少先隊員來說是最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂，感受集體濃厚的氛圍，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

二、活動時間：

20xx年6月1日下午第二、三節課

三、活動地點：

各班教室

四、活動內容：

1、節目內容符合兒童實際、積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。

2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節目，也可以在班主任組織下玩一些安全的小遊戲，如：擊鼓傳花、成語接龍等。

3、高年級的同學表演內容可以豐富一些，如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。

五、活動要求：

1、班主任指導學生精心佈置好自己的佈置活動場地，體現出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化，內容要豐富。黑板上主題要突出，字體要美觀。

2、安排兩名主持人，準備好主持詞，對主持人提前進行排練。主持詞於活動結束後上交學工處。

3、提前列好節目單，節目要安排學生進行排練，節目單于活動結束後上交學工處。

4、保持環境衛生整潔。

5、各級部、各班要準備好相機，將活動中的精彩瞬間拍下來，每班拍攝3張照片，於活動結束後將電子版發送至學工處郵箱。

6、放學時間要準時，與平時放學一致，不得早放學或晚放學。