六一兒童節方案彙編3篇
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爲保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編爲大家收集的六一兒童節方案6篇,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
爲慶祝六一兒童節,豐富少年兒童節日生活,提高團隊凝聚力和向心力,經學生部、團委、教務部協商研究,決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動,爲確保活動的安全順利進行,特制定如下方案,六一兒童節方案。
二、活動時間及內容
1、20xx年6月1日下午14:30----16:00,少兒趣味活動。
地點:15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地,規劃方案《六一兒童節方案》。
2、20xx年6月1日晚19:00----20:30, 慶六一 歌詠比賽。
地點:學校大禮堂。
三、活動組織具體安排
少兒趣味活動:
(一) 託乒乓球折返跑(組織:李建科、莊美琴、崔玲鑫)
小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球,到15號場地西側集合,每4人一組進行託球比賽。
規則:
1、四人一組,球拍託球做好準備。
2、裁判員發出預備、跑的口令後即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
(二) 沙灘點球比賽(組織:邢虎、姜鵬)時間:
小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合,邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人,兩隊互射點球,進行比賽。
規則:
1、兩隊隊員分別分成兩組,其中,守門員1人,點球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進行點球比賽,累計進球多者爲優勝;守門員以撲出點球數目多者爲優勝。
(三) 女生跳繩比賽(組織:夏繼紅、丁靚)
小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合,由教練員組織進行跳繩比賽。
規則:
1、四人一組,兩人跳繩,另兩人負責計數,以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。
3、一組比賽結束後安排下一組依次進行比賽。
(四) 移木接力比賽(組織:田術華、袁義興)
乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合,每8人一組進行比賽。
規則:
1、8人一組,4條跑道兩端各站4人,北側4名隊員各執木板3塊,待教練員發出開始口令後即進行比賽,每隻腳各踩踏一塊木板,手中拿一塊木板鋪路前行,待到跑道另一端後將木板交予等待隊員,由另一端隊員鋪路返回。
2、比賽用時少者爲勝者。
(五)六一歌詠比賽
獨立制定方案,已下發各部門和班級。
一、活動目標:快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動時間:20xx年5月31日上午8:30-10:30三、活動地點:龍灣公園四、活動主題:我成長 我快樂五、活動準備:遊戲活動的器材及遊戲小獎品,六一幼兒小禮品。
六、活動流程組織幼兒及家長進入預定場地後,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在後。
師:大三班的`小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬於我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。爲了慶祝這個節日,我們專門組織了這次大型的遊園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日,並對家長同志們一直以來對大家的關心愛護,以及對工作的支持表示感謝!
本次活動分成三大部分:一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;二、知識小競賽,以展示幼兒的學習成果;三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質。
(一)幼兒及家長才藝展示。
師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展示一下吧!
師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那麼我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請XXX家長爲大家表演節目XXX。
(二)知識小競賽。
師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過後我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。
(三)親子游戲。
師:家長同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來玩遊戲。
猜家長目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自己家長的感情。
玩法及規則:請5-6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特徵,如髮式,衣着。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親暱的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛鍊幼兒動作的協調性和敏捷性。
玩法及規則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發終點跑,到終點線後反回,以先反回到起跑線者爲勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標:鍛鍊幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。
玩法及規則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場,最後留下的兩人爲贏家。
擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現自己,增進幼兒與家長的感情。
玩法及遊戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手裏,就請這對家長和孩子給大家表演節目。
齊唱班歌結束整個活動。
七、活動結束,清點人數,幼兒由家長帶領離開場地。
一、活動目的:
爲了慶祝一年一度的六一兒童節,豐富校園文化生活,凝聚人心,煥發精神,構建和諧校園,培養和發掘學生的才藝表演能力,我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的安排及要求:
1、活動時間:xxxx年5月31日下午2:00
2.、活動地點:本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求:
(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)
(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節目以慶祝六一,表現多姿多彩的童年生活爲主,節目內容健康、體現天真活潑,積極向上,反映時代特徵,體現校園文化生活。
(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組,並於25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程:
1、主持人宣佈活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結並頒獎
四、獎勵辦法:
1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求:以100分爲滿分,去掉最高最低分後去平均分。
(1)、節目內容健康,能表現兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活爲主題。
(2)、歌手演唱富有表現力,感染力,伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準、節奏準確。
(4)、表演者颱風大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀
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