精選六一兒童節方案彙編4篇
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爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?以下是小編精心整理的六一兒童節方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動目的
爲了激發廣大團員青年和社會公衆對弱勢兒童的責任感,發揚關愛弱勢兒童的精神,共同爲兒童的健康成長創造和諧環境,同時也豐富在校大學生的志願生活,提升我校志願者的綜合影響力。
二、活動主題
志願快樂,六一童樂
三、活動時間
20xx年5月31日9:00-11:00
四、活動單位
主辦單位:共青團武漢生物工程學院委員會
承辦單位:武漢生物工程學院青年志願者協會
協辦單位:武漢生物工程學院各系青年志願者服務指導中心
五、具體方案
(一)活動時間:20xx年5月31日
(二)活動地點:武漢流浪兒童救助站
(三)活動人數:15人
(四)活動準備:
1、購買活動用品,紅領巾、繪畫本、彩筆,獎狀;
2、祕書部提前一個星期瞭解每一位小朋友的具體情況,交由祕書部做好檔案排版,同類型的孩子分爲一組;
3、確定活動參與人員,做好活動相關安排,挑選一名活動主持人;
(五)活動安排:
1、志願者們爲小朋友們發放並佩戴紅領巾、繪畫本,彩筆;
2、互動活動:
活動一:腳踏實地
遊戲規則:工作人員在場地畫15個不規則的腳印,參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一印按照已畫好的腳印按序號順序向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,參賽者在1分鐘內從起點走到終點,否則比賽立即終止。獲獎者將獲糖果一顆。
活動二:掌上明珠
遊戲規則:主持人準備好三個乒乓球和三副球拍,將參與小朋 友每三人一組分組,按規定好的起點線和終點線進行比賽。比 賽規則爲球拍上的球在行進過程中不掉下,並不能用手扶着乒乓球,時間最短者爲獲勝者,獲勝者將會得到繪畫本一本。
活動三:天生我材必有用
根據瞭解的情況,發揮孩子們的所長,比如說,語言能力強的孩子可以教他們給其他小朋友講故事,行動能力比較強的孩子可以教他們做一些簡單的運動。表現優秀者得獎狀1張。
活動四:喜羊羊與灰太狼志願者們陪小朋友一起看動畫片。
3、志願者與小朋友們合影留念。
六、注意事項
1、時刻注意保持志願者形象,活動期間佩戴工作證;
2、志願者態度端正,工作積極,遇事冷靜;
3、活動過程中,對小朋友保持良好的耐心,用語得當。
七、活動經費:
紅領巾:60元 繪畫本:30元 獎 狀:20元 彩 筆:36元 乒乓球: 4元乒乓球拍:30元 糖 果:50元 水彩筆:30元 車 費:120元 總 計:380元
爲體現公司以人爲本,關愛員工的理念,在六一兒童節即將到來之際,公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下:
一、活動主題:放飛心願 擁抱快樂
二、活動時間:*月**日(待定)上午9:00-12:00
三、活動地點:***公園
四、活動羣體:公司員工未滿18週歲以下的子女
五、活動內容:親子互動遊戲
六、活動分工:
(一)場地/道具租賃及獎券製作——***
(二)禮品、道具採購——***
(三)活動現場佈置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、遊戲主題引導圖標及現場氛圍佈置等)——****
(四)現場活動主持——***
(五)禮品保管發放——***
(六)現場工作分工:按遊戲場地劃分,***負責“我的寶寶在哪裏”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券,並根據遊戲規則發放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。
(七)現場攝影安排:***
(八)活動預算:
項目 單價 數量 合計
10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
20元檔禮品 15元/份 60份 900元
30元檔禮品 20元/份 20份 400元
親子相片 7元/張 40張 280元
遊戲道具租用及場地:螞蟻、木馬、碰碰車、擡花橋、跳牀、快樂城堡、奧特曼、火車、 80元/人(每人16張票,可自由選擇遊戲項目)免場地費 40份 3200元
其他道具費 氣球若干、布帶10條、皮球、2個 約50元
合計 5830元
(九)、親子游戲內容:
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪裏
1.道具:布帶若干
2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
3.要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
規則及獎勵:開展四次、每次10人,已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品,其他10元獎品;
(三)小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
規則及獎勵:開展四次、每次10人,已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品,其他10元獎品;
(四)揪尾巴
1.道具:氣球若干
2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷裏,在幼兒的屁股上綁一個氣球,聽到口令後開始遊戲,在特定的圈子裏在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
3.規則及獎勵:開展四次、每次10人,已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品,其他10元獎品;
(五)趕小豬
1.道具:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個。玩法:家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走,以最快穿過拱門的那組爲勝。
2.規則及獎勵:開展四次、每次4人,已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品,其他10元獎品;
(六)寶寶爭奪賽
1.玩法:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。每組選4——5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長爲勝。
2.規則及獎勵:開展四次、每次6人,已經參加過的不能重複參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品
朋友大家好,今天是國際兒童節,至此我們爲大家制作了一個專題節目,主要就兒童的合法權益,權力與職責、父母對子的教育和責任,以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節目能贏得廣大朋友的滿意,下面請看這一內容。第一:保護孩子的合法權益是每一個做父母的責任。衆所周知,兒童的問題是全世界密切關心的問題,因爲他們將是未來的建設者。塑造兒童是家庭、學校、社會的共同責任。對兒童影響終生的是家庭,這是由家庭教育的長期性和密切性決定的,而整個未成年期(即0~18歲)又是孩子成長的關鍵期,是在父母的監護下完成的。因此,父母對孩子的教育態度和教養方式尤爲重要。一個人受到18天的教育可能關係不大,受到18年持之以恆的教育則大不相同,一定會影響孩子一生的命運.第二:應明確孩子應有的權利和職責。所有的父母都應該瞭解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責,以及所希望於孩子的是什麼。爲了達到這一目的,父母可以坐下來,把認爲孩子應有的權利和職責,以及對他們的祝願和期望列出。在長遠的目標中,父母撫養的孩子還應該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應該和善,講道理,體諒別人,能有效地解決問題,獨立,自給自足,善於與人合作,與人交往。要知道,你所期望於孩子的越清楚,孩子們對他們的.職責也就越清楚。一定要及早反覆地和孩子交談什麼是你希望於他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求於孩子的不相符合。例如,他們期望孩子長大一些有更多的自主權,但在實際做法上,又不允許他們有更多的自由,而且在並不需要的時候,還繼續不斷地向他們提出忠告。當你把你的期望告訴孩子時,一定不要提高要求,使孩子面臨一個你提高了的標準,因爲這種做法是盡善盡美的追求,可能會使孩子感到泄氣和不安。如有的父母,當孩子拿回家的成績單上都是A,只有一個B,他們卻把所有的A都忽略了,而對一個B嚴肅地進行批評。要求盡善盡美的父母,通常是期望太多,批評太多,總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行爲,而集中於他們的不足之處。第三:父母應掌握科學合理的教養方式。在家庭教育中,粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說:“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時,我會上火,甚至動手打他,有時打得很重。事後看到孩子委屈、痛苦的神情,心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時心急氣盛,而造成難以收拾的後果。在教育孩子的過程中,切記要冷靜、理智,要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所矇蔽的父母,往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”,喪失了應有的教育判斷力。家庭教育的目的,在於調控孩子的思想和行爲,使他們向父母預期的方向發展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發展像天上的浮雲一樣是不可控制的,那麼家都理論的學習與研究就會失去應有的魅力。當然,家教控制應該是說服引導式的控制,不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術,背靠家教理論,面對孩子實際,旁倚家庭關係,是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調控力產生於兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響,二是對孩子的訓練、管理和要求。後者也可以產生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺行爲爲目的,以愉快接受爲中介,力爭做到讓孩子心服口服。言教在於先使孩子產生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法,取得了較好的教育效果。例如給孩子買玩具之前,要求孩子愛惜玩具,用完後收拾好等。這種事先的要求和約定,可以使孩子產生自律力。偶有違犯,孩子自知輸理,一經提醒也能改正。即使孩子因爲“背信棄義”而受到父母的處罰,也會心服口服。言教在先和言而有信結合使用才能生效。言而有信是樹立父母威信的核心要求,它關係着家教的成敗,古代“曾子殺豬取信”的著名故事就說明了這個道理。言而無信的父母不可能令孩子口服心服。不要輕易向孩子許諾,一經許諾,就要努力兌現,實在無法兌現的,也要說明原因,爭取孩子的諒解,並與孩子協商,給予一定的補償。有佈置,有檢查,獎懲兌現,說到做到,日久天長,孩子自然會感到父母言語的力量,而重視父母的要求,使父母建立起必要的教育威信。總之,要讓您的孩子健康活潑地全面發展,應該尊重兒童,善待孩子。第四:父母應保障孩子身心健康發展。在孩子降生人世之際,作父母的,第一個值得重
視的問題就是營造一個能保障幼兒身心健康發展的“家”。家庭是幼兒成長髮育的搖籃,幼兒是在與周圍環境頻繁的相互作用中逐漸成長起來的。父母是孩子的第一任教師,也是終生老師。榜樣的力量是無窮的,孩子在家長的言傳身教中“潛移默化”地形成自己的行爲習慣和個性品質。
萬衆期待的六一節就要來到了,我們開展親子運動會,讓家長和孩子們一起慶祝節日,爲了讓大家有一個自主選擇的機會,我們實行回帖報名。
遊戲內容和規則:
1、小青蛙過河
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪:小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:6位幼兒站在起點處,家長站在場地另一端幼兒手拿珠光球跳過荷葉、呼啦圈組成的小河,將球交到家長手裏後,家長將球加於雙腿膝蓋處,跳過小河,回到起點處,把球交給下一位幼兒。遊戲以此類推,最快完成的一組爲勝。
2、穿大鞋
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:寶寶在起點處穿上爸爸的鞋,爸爸赤腳站在場地另一端。幼兒穿着爸爸的鞋走到爸爸處,爸爸抱起寶寶回到起點處。另一組家庭繼續接力,以最先完成的一組爲勝。
3、跳跳球
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:幼兒從場地一端跳羊角球到達另一端終點,家長拍着羊角球向前跑,到達另一端,並交給組內下一組家庭,以最先完成的小組爲勝。
4、親子踩圈圈
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽着音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰。以此類推,最終留在場上的6組家庭獲勝。
遊戲規則:找圈圈時家長和幼兒必須都站在同一個圈內。
5、袋鼠媽媽
每班共出6對家庭,分6輪進行。每一輪各班都出一組家庭進行比賽。
遊戲玩法:家長和幼兒站在一定距離的兩條平行線上。遊戲開始,幼兒用紙球向家長背於胸前的小揹簍投去,看誰的小揹簍裏投進的紙球最多爲勝。
6、齊心協力
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。6對家庭分兩隊,分別站在起點與終點相對排好。
遊戲規則:父親或母親站在起跑線上,孩子的腳踩在父親或母親的腳上,聽到信號後,二人向對面走過去,到達對面家庭後小朋友拍另一個小朋友的手,另個家庭出發,最先完成的班爲勝。孩子的腳不能落地,另一個家庭要拍手後方能出發。
遊戲一共分爲6個,每一個遊戲有6對家庭參與。因此,每個家庭可以選報一個遊戲項目,請回帖報名。
PS:
1、由於運動會場地限制,每組家庭出席一位家長,謝謝配合!
2、各位媽媽們,爲了運動會的成功舉辦,請儘量不要穿着高跟鞋,謝謝!
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