硬筆書法入門教學教案
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硬筆書法入門教學教案,書法不是簡單的寫字,就好比走路不是藝術,而舞蹈是藝術一樣,又好比說話不是藝術,而詩歌是藝術。寫字不是書法,而書法是藝術。以下分享硬筆書法入門教學教案。
硬筆書法入門教學教案1
課題:書法———寫字基本知識
課型:新授課
教學目標:
1、初步掌握書寫的姿勢,瞭解鋼筆書寫的特點。
2、瞭解我國書法發展的歷史。
3、掌握基本筆畫的書寫特點。
重點:基本筆畫的書寫。
難點:運筆的技法。
教學過程:
一、瞭解書法的發展史及字體的分類:
1、介紹我國書法的發展的歷史。
2、介紹基本書體:顏、柳、趙、歐體,分類出示範本,邊欣賞邊講解。
二、講解書寫的基本知識和要求:
1、書寫姿勢:做到“三個一”:一拳、一尺、一寸(師及時指正)
2、瞭解鋼筆的性能:筆頭富有彈性;選擇出水順暢的鋼筆;及時地清洗鋼筆;選擇易溶解的鋼筆墨水,一般要固定使用,不能參合使用。換用墨水時,要清洗乾淨;不能將鋼筆摔到地上,以免筆頭折斷。
三、基本筆畫書寫
1、基本筆畫包括:橫、撇、豎、捺、點等。
2、教師邊書寫邊講解。
3、學生練習,教師指導。(姿勢正確)
4、運筆的技法:起筆按,後稍提筆,在運筆的過程中要求做到平穩、流暢,末尾處回鋒收筆或輕輕提筆,一個筆畫的書寫要求一氣呵成。在運筆中靠指力的輕重達到筆畫粗細變化的效果,以求字的美觀、大氣。5、學生練習,教師指導。(發現問題及時指正)
四、作業:完成一張基本筆畫的練習。
板書設計:寫字基本知識、一拳、一尺、一寸
我的思考:通過導入讓學生了解我國悠久的歷史文化,激發學生學習興趣。這是書寫的起步,讓學生了解書寫工具及保養的基本常識。基本筆畫書寫是整個字書寫的基礎,必須認真書寫。
課後反思:學生書寫的姿勢還有待進一步提高,要加強訓練,基本筆畫也要加強訓練。
硬筆書法入門教學教案2
1、正確的寫字姿勢
學習目標:
1、訓練正確的寫字姿勢,培養良好的寫字的習慣。
2、通過反覆訓練,使學生了解寫字時必須要達到的基本要求,並能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到,還能督促旁人做到,逐漸形成習慣。
3、使學生了解養成正確的寫字習慣,是寫好字的.基礎,是學生終身學習的大事,也是學生今後學業取得成功的有力保障。
教學時間:一課時
學習過程:
一、導入
小朋友們,現在你們己經開始新的學期了,在今後的學習中我們將學到許多新的知識,這些知識需要通過讀書、寫字來獲得。要想寫好字,首先應該坐好,擺好正確的寫字姿勢。因此,從小養成正確的寫字姿勢十分重要。
二、明確正確的寫字姿勢的要求
教師出示幾幅圖,說說圖上的小朋友在幹什麼,他們寫字的姿勢是怎樣的。
(1)仔細看圖,討論要點
教師講解要點:
①寫字時坐姿要端正,兩臂平放桌上,眼睛與練習本的距離爲30—35釐米(大約一尺)。
②胸部與桌子的距離爲6—8釐米(大約一拳的距離)。
③寫字時還要把練習本放在胸部正前方,左手按在練習本一側,右手握筆。
④握筆時食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。
(2)鞏固練習
①說說寫字資勢的的要點。
②出示《寫字姿勢歌》,組織學生讀讀背背。
寫字時,要做到:
右手握筆背挺直,
眼離書本約一尺。
手離筆端約一寸,
胸離桌子約一拳。
三個“一”要做到,
字寫工整視力好。
三、總結並佈置作業
1、強調寫字姿勢要點,總結本節課的學習情況。
2、橫 的 書 寫
學習目標:
1、 在老師的講解引導下,瞭解掌握鉛筆字的書寫要領;
2、 在觀察、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫“橫”。
3、 培養學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑑賞美的能力。
4、 進一步培養學生良好的書寫習慣。
教學時間:一課時
學習過程:
一、導入:
激趣:小朋友們,想想自己也寫出這樣一手好字啊?
練習出一手好字,使人終身受益。
從今天開始老師就來教大家學習怎樣寫好字。
導入過渡:漢字是由筆畫組成的,筆畫是構成漢字的最小結構單位,就好比房屋是由磚頭、瓦、木頭等建成,要建成房屋就離不開一塊塊磚,一片片瓦,一根根木頭。要想寫好漢字,首先要寫好最基本的筆畫。
在畫板中板書課題。
二 、新授:
(一)講解“橫”書寫要領。
1、 老師示範書寫,指名說筆畫名稱。
老師領讀筆畫名稱。
2、 講解筆順(從左到右)。
3、 再次範寫,提問:看到的“橫”有什麼特點。
4、 教師分析講解:
書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆,不能平拖或平劃;要有輕重變化,不能寫得像個火柴棒。
橫的書寫要領是:起筆重——行筆輕——收筆重。
詳細講解:起筆稍重、行筆向右較輕,收筆略向右按一下,整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態。
由於人的視覺的錯覺,橫畫不能寫成水平,而應寫成左低右高,收筆時稍按一下筆,使筆畫變重些,這樣,看起來才顯得平穩。所以,人們常說的“橫平豎直”,不是指橫水平書寫,而是要求看上去平穩的意思。
5、指名說一說橫怎樣書寫。
6、師邊講解邊示範。
(二)學習書寫帶“一”的字。
1、出示範字。
2、認讀。
3、帶領學生分析“上”的書寫要領。
4、演示“上”的書寫過程。
5、用同樣的方法教“五”的書寫。
(三)小結:
今天我們學習了橫的書寫方法,還學習怎樣寫“上”和“五”,能告訴老師,你今天有什麼收穫(四)佈置作業
橫的筆畫在田字格上寫兩排,並把今日所教橫筆畫的兩個字每個字寫一排。
硬筆書法入門教學教案3
教學內容:第5課 刀 力
德 育 教 育:培養學生細心觀察的品質,在習字過程中滲透審美教育。
教 學 目 的:
1、掌握鉛筆的寫字姿勢和執筆方法。
2、能用正確的寫字姿勢和執筆方法練習寫字。
3、培養學生良好的書寫習慣,做到書寫時精神集中。
4、培養學生細心觀察的品質,在習字過程中滲透審美教育。
教 學 重 點:1、掌握鉛筆的寫字姿勢和執筆方法。
2、能用正確的寫字姿勢和執筆方法練習寫字。
教 學 難 點: 培養學生良好的書寫習慣,做到書寫時精神集中。
課 時: 一課時
教 學 方 法:演示法、練習法。
教 學 準 備:投影儀、字帖
教 學 過 程:
一、引入:同學們,開學至今我們已經上書法課一個多月時間,你們喜歡這門課程嗎?(喜歡)今天趙老師繼續帶領你們走進硬筆書法的課堂,學習硬筆書法——楷書。
楷書,又稱正楷、楷體、正書或真書,是漢字書法中常見的一種字體,其字形較爲正方。
由於用筆有提按、輕重、快慢的節奏,所以線條才表現出剛柔粗細的變化,字的結構就有了如同音樂、舞蹈等美的造型及韻律,字才耐看,有品味。
二、欣賞書法作品:演示,激發學生的學習興趣
三、爲什麼要學習硬筆書法呢?
繼承弘楊傳統:書法是我們中國傳統藝術的精華,博大精深。它是提高一個民族綜合素質的好方法。硬筆書法不僅影響中國幾億人對世界上最具藝術魅力的文字—漢字的使用,而且直接影響人際交往和工作效率,甚至影響整個民族素質,因爲我們是中華兒女。
四、學習硬筆書法的好處:
1、在學校裏:寫得一手漂亮字,你會得到老師,同學的讚許,學習起來心情格外舒暢!
2、在考試中:書寫工整、清楚、漂亮可以加分。
3、在社會上:比如你大學畢業後去招聘,把招聘表用電腦打出來,沒有個性,如果你別出心裁,用一手漂亮的硬筆字,寫自己的招聘表,我想招聘的人會對你有特別的印象,字如其人,讓他覺得你在各方面都是很不錯的。
4、在一生中:學習書法能提高一個人的精氣神,有助於身體健康!
五、那我們要如何學好硬筆書法呢?
寫字姿勢:
①頭正 ②身直 ③胸舒 ④臂開 ⑤足安
執筆方法:
應採用三指執筆法。具體要求是:右手執筆,大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3釐米左右的筆桿下端。食指稍前,大拇指稍後,中指在內側抵住筆桿,無名指和小指依次自然地放在中指的下方並向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處。
執筆要做到“指實掌虛”,就是手指握筆要實,掌心要空,這樣書寫起來才能靈活運筆。寫字時一定要墊紙,可以保護筆尖,書寫時有彈性,點畫粗細分明,筆尖與桌面成45-75°爲好。
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