嬰兒啓蒙音樂歌曲
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嬰兒啓蒙音樂歌曲,在現實生活中,0-3歲是孩子音樂啓蒙的最好時期,這時候有不少媽媽就會給孩子聽一些音樂來爲孩子進行早教,下面爲大家分享嬰兒啓蒙音樂歌曲。
嬰兒啓蒙音樂歌曲1
《小狗圓舞曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《時鐘店》等。
音樂與嬰幼兒智力發展
音樂不但能使嬰兒心情愉快,還能促進寶寶的大腦發育,使他們變得更聰明。研究表明,若在嬰兒8-9個月時進行音樂訓練,孩子到3歲時能明顯提高時空推理能力,這種能力能幫助小孩認爲模型、拼圖及迷津遊戲。
曾經的過這樣一個試驗,有26名大學生連續4天聽莫扎特的奏鳴曲,另外26名大學生聽Philip Glass音樂,結果前者的時空測驗分比後者增加62%。上述結果也在動物實驗上得到進一步驗證。有人把110只老鼠分成四組,每組20或30只。
一組從宮內到生後60天聽莫扎特奏鳴曲,一組聽Philip Glass音樂,一組聽白色噪音,另一組則養在安靜環境中。動物行爲測定結果發現,第一組大鼠在完成空間迷津能力上明顯快於其他三組,錯誤也較少,有力證明了聽莫扎特奏鳴曲的功效。
音樂可以提高右腦創造能力和加強直覺思維,改善注意力和記憶力。有科學家認爲,通過音樂鍛鍊大腦提高認知能力,如像鍛鍊身體跑步不僅可提高跑步能力,也和提高踢足球或找籃球的能力一樣。因此,音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一,有韻伴隨將使人生充滿智慧和活力。
和小嬰兒說話用兒語,高聲調,有節奏,拉長音調,像唱歌一樣的語言對寶寶說話。給嬰兒經常唱歌,如唱些民歌、兒歌、或你喜歡唱的內容健康、有節奏感、優美、歡快的歌曲;晚上寶寶睡前則唱催眠曲。當唱歌時按節奏擺動寶寶的上下肢。到寶寶6、7個月後,你唱歌時他已會揮動自己的手臂了。
播放古典音樂,特別是含莫扎特創作的樂曲,在遊戲或進餐時播放,並用音樂提示日常生活如午睡或晚上就寢時間。但播放時間的音量要適中,持續時間不要過長。父母可以細心留意嬰兒的反應,如面部表情及身體語言,避免對嬰兒造成過分的刺激,過度刺激好比對花過度澆水。
嬰兒啓蒙音樂歌曲2
適合嬰兒聽的音樂有:柴可夫斯基的《胡桃仙子》、聖桑的《動物狂歡節》、普羅克菲斯基的《彼德和狼》、史真榮的《龜兔賽跑》。
新生兒的音樂感受性處於朦朧階段,所以,在給寶寶選擇音樂時,無須從音樂的內容多加考慮,只要注意節奏緩慢、快捷,旋律的剛柔,音量的大小等方面,至於是西洋樂,還是民樂都無關緊要。
但是諸如迪斯科音樂、搖滾樂等,切不可濫聽,因爲這類音樂對新生兒身心健康無益,甚至會產生損傷聽力,驚悸心臟,鈍化聽覺敏感等負作用。新生兒有2/3的時間是睡眠,父母就可以從搖籃曲開始放給他們聽。
年輕的爸爸、媽媽可以通過搖籃曲的音樂,用輕聲哼,伴着輕輕拍或慢慢搖,讓新生兒邊睡覺、邊逐漸感受緩慢、安靜、柔和的樂感。對新生兒音樂聽覺能力的培養不是一朝一夕的事,它的過程是緩慢的,但是隻要持之以恆,新生兒的音樂聽覺一定會有所提高。
另外,新生兒有天生感受節奏的本能,因爲他們在胎兒期就習慣了母親心跳的節奏,因此播放樂曲最好相似於心跳的節奏,且比較明快、舒展。音樂不能代替成人的聲音,也不能一直放音樂,應該每天在固定的時間聽幾次。
嬰兒啓蒙音樂歌曲3
孩子音樂啓蒙的最佳時間
學樂器不是越早越好,但是對於孩子的'音樂啓蒙其實是可以比較早的。
我們常常會發現:寶寶剛出生,眼睛就會隨着音樂軲轆軲轆轉;有時候,他們聽某首歌就會安靜下來;再大一些,他們就喜歡跟着音樂扭動搖擺……
這是因爲,孩子對音樂有着天然的感知力。
美國音樂教育之父戈登教授有這樣一個理論,在孩子 3 個月大的時候,音樂智能就形成了,在 9 歲後步入穩定。
錯過 0~9 歲的發展期,也可以學得比較好,只不過很難達到自身的音樂天賦所允許的最好的水平。
怎麼樣給孩子做音樂啓蒙
與衆多的早教啓蒙一樣,家長擔心自己從小也沒學過,甚至唱歌都還跑調,作爲“音樂渣渣”,實在是不知道該怎麼樣入手。其實,可以從以下幾個方面嘗試 :
1、用音樂調動寶寶的日常
當寶寶還小時,可以儘量選擇著名、優秀的音樂作品,以優美動聽的旋律,陶冶孩子,調動孩子的情緒。比如,在寶寶入睡前,聽一些柔和的搖籃曲,在煩 躁哭鬧的時候,聽一些愉快活潑的音樂。
2、多聽、多聽、多聽
可以將童謠當成背景音樂聽,還需要引導孩子學會主動聽音樂。營造整個家
庭愛音樂,生活充滿音樂的氛圍非常重要,父母不要將自己不喜歡的音樂強行用 來進行音樂啓蒙,也不要用自己的喜好代替孩子的。時還可以與孩子一起傾聽大自然的聲音,留意生活中的音樂節奏等等。有些父母會給孩子選一些好聽的音樂,但要記得適合給孩子聽的好音樂應該是節奏清 晰明快,曲調豐富,篇幅適中的樂曲,經典的兒歌是不分國界的。
給孩子聽音樂時,孩子的腦子中也會有不連續的畫面感,這就需要父母的引導,鼓勵孩子用各種方式表達出來。
3、借工具調動興趣
0-6個月的寶寶,可以藉助一些發聲的玩具來啓蒙,比如搖鈴、牀鈴都是不錯的,它們能讓寶寶感到好奇。
6個月左右,寶寶的抓握能力變強之後,可以準備一些寶寶能拿得起或者能按的,敲擊觸摸能發聲的玩具,比如小鼓。甚至鍋碗瓢盆都是很棒的樂器。
等到寶寶1歲左右,媽媽可以準備一些迷你的樂器或者道具,比如小鼓、三角鐵、搖鈴、小木琴、小鍵盤都是可以選擇的。寶寶再大一些,大概3-5歲時, 可以準備一些仿真性更高的樂器來調動寶寶的興趣,比如電子琴、小吉他等,讓寶寶在學習認知音樂的過程更加輕鬆。此外,3歲以後,除了聽音樂,玩音樂遊 戲,唱歌以外,還可以看音樂繪本,陪孩子們一起聆聽音樂,看圖聽音樂,感受音樂裏的故事。
孩子音樂啓蒙聽什麼比較好
所謂音樂啓蒙,最重要的莫過於聽。而在聽之中,最應該學會的,就是聆聽自然的聲音。人作爲自然界中的一份子,即使是在科技高速發展的今天,我們仍舊離不開自然。
而教會孩子聆聽自然的聲音,最重要的就是教會孩子聆聽生命、聆聽綠意,聆聽和諧與自然,學會不驕不躁。
除了學會聆聽自然的聲音之外,第二步要學會的就是學會注意生活中的音樂節奏。
同樣是聆聽,在這個階段要學會的是觀察力,學會留意生活中出現的音樂,考究其美麗的節奏韻律。比如讓孩子學會傾聽每個人的腳步聲,忽輕忽重,忽急忽慢。從腳步聲中學會每個人在行走時的心情,也是一種不錯的技能。又比如,不要去刻意打斷孩子敲打碗盆的積極性。由碗盆碰撞發出的音樂節奏,其實是在培養孩子音樂細胞的重要步驟。
任何東西的啓蒙,都是潛移默化的,都是順其自然的,過多的干預反而會適得其反。
音樂啓蒙最重要的就是讓孩子自己去感受,自己去傾聽,自己去領悟。
此外,寶媽們準備各種各樣的音樂樂曲也是十分重要的。比如童謠、世界各國兒歌、古典音樂、民樂等等,都是可以提供給孩子聆聽的重要樂曲,可以隨着孩子年紀的不斷長大,提供各個階段的樂曲。
音樂無處不在,所謂的音樂啓蒙,核心就是讓孩子學會聆聽音樂的美感與幸福感。
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