兒童玩具存放方法
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首先,家長要重視孩子收拾整理玩具這件事。有的家長認爲孩子玩過後收不收玩具無所謂,因此要麼放着不管,任玩具撒滿地;要麼包辦代替,兒子玩,老子收。其實孩子能在玩過後自己收好放好,同樣可以促進孩子責任感的形成和愛惜物品優良品德的培養。
第二,家長也應爲孩子創造一定的條件,幫助孩子養成收拾存放玩具的好習慣。家長可以給予孩子一定的活動空間,活動結束後自己整理這個小天地。有條件的家庭還可以給孩子一個獨立的房間,地面鋪地毯,供孩子玩,佈置上桌子、架子、櫥櫃等供孩子存放玩具。房間條件差的家庭可提供一個角落或一樣傢俱,使孩子的玩具有固定的地方存放。
第三,教會孩子存放玩具的方法。固定存放的位置,比如大的玩具放下層,小的玩具放上層,什麼玩具固定放在什麼位置。
第四,教會孩子分類存放玩具。有的玩具本來就有包裝盒,玩過後應放到位。有的玩具無包裝盒,家長可收集一些代用盒。存放玩具最忌將所有玩具裝一起、雜亂無章,要玩時或者在玩具堆裏東翻西找,或者將盒子傾翻,所有玩具鋪滿地。長期重複無條理的動作,人的思維也會變得無條理。
第五,要教會孩子按盒裝原有格式收玩具。例如積木在盒子內的擺放是有一定格式的,如果位置放錯了,積木也就裝不下了,有的孩子因爲不會收積木,或者因爲嫌麻煩,所以在收玩具時將積木亂堆在盒子裏,這樣不能及時發現遺失掉的積木。長期保持存放玩具的條理性,也可延長玩具的使用壽命。
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