【推薦】畢業演講稿範文彙總四篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編整理的畢業演講稿5篇,歡迎大家分享。

【推薦】畢業演講稿範文彙總四篇

畢業演講稿 篇1

各位朋友:

大家好!

我也曾心懷恐懼。事實是,在我走進斯坦福大學的那天,我畏懼;在我走出的那天,我一樣畏懼。

我畏懼,離開這遠景一片光明的地方,面對經濟動盪,前程未卜的未來;我畏懼,虛擲從斯坦福裡學得的,足以炫耀眾人的知識和我獨佔的天賦換來的只是無濟於事;我畏懼無所事事,畏懼犯下不可挽回的過失。

假如今天的你一樣畏懼,讓我來問你:“你要如何面對你的恐懼是化恐懼為動力,還是因此而裹足不前”

這個題目只有你自己能夠回答。但我的故事或許能對你有所裨益。這是一個臉上時時寫滿恐懼的斯坦福大學的新生在世界上跌跌撞撞,努力地謀求一席之地的故事。讓我來從頭說起。

我在斯坦福進修的課程中最有價值的實在不是經濟學。每週,我們都被要求瀏覽一本中世紀的哲學鉅著。一週大概得讀上1000頁。到了週末,我們要把哲學論文縮寫成薄薄的兩頁。程序大致以下:首先把書的內容縮減為20頁,然後再減到10頁,5頁,最後只剩下2頁一張紙正反兩面的兩頁。所有無關緊要的旁枝末節統統地往掉,縮減,只留下最根本,最重要的兩頁。到了下一週,又從另外一部巨集篇鉅著從頭開始。這樣一來,我所讀過的哲學思想和意識理念自然在腦海裡留下了印象。但讓我感覺最為學有所得的是學習中嚴苛的凝鍊和濃縮排程。能夠把握這類奇妙的技能真是使人興奮。多年來我一再地把它付諸實踐,用聰明往濃縮,凝鍊,往偽存真,直達事物的本質。我瞭解到在課堂上所學到的把握知識的程序也是人生的程序。由於每個人的人生都是一項龐大的工程,有著與生俱來的天賦和種種偶然所造就的素質。當你從斯坦福畢業的時候,你帶著十年冷窗,家庭門第,圓滑歷練等等積累的數千頁個人資質。而你真實的自己,你的本質,你的精華就埋躲在這千頁紙張的下面。

那末,你該如何凝鍊你的人生呢你首先得和自己內心的恐懼對抗。在哲學課程25年後的今天,我熟悉到,經過類似的自我凝鍊程序,我已可以重視恐懼,並使自己不為它們所左右。

每當我恐懼的時候,每當我對它們的威脅顯出漫不經心的神氣的時候,我就又朝著自己的本質邁近了一步,更近一步地靠近了我的真心,真我。

回想一下當你十七八歲初進斯坦福校門的那一刻。你是天之驕子,你對自己的能力胸有成竹,不是嗎然後你進了校舍,或是第一次參加系內集會,與校友們經過兩三次的商討,你就感到自己事實上無足輕重,淺薄無知。但是漸漸地,你贏得了一些回合。你用自己的成績證明自己,你屢敗屢戰,你努力學習,天天向上,或許還會名列前茅,這時候你的恐懼就會有所消減。瞧,你已從個人資質裡清除一兩百頁了。濃縮的程序起步了,你開始提煉自己的人生。

等到你在同行當中佔有了一席之地,一種新的恐懼又會油然而生。一天清晨,你從睡夢中醒來,想:“我是在過自己的日子呢,還是在為他人而活”

法國作家加繆曾說過:“只有不過分在乎他人的眼光,我們才能取得真實的快樂。”我對自己保證說,清楚明理的頭腦和斯坦福大學的人文學學歷足以使我克服這類恐懼。但是它們不能讓我快樂。唯一能使我快樂的重要的事是用我盡在把握的一切,努力實現自我的價值。

畢業演講稿 篇2

親愛的老師、阿姨,小朋友們:

大家好!

爸爸媽媽經常說“時間過得真快”,以前我總是覺得時間老爺爺走得很慢,可是時間像滑滑梯一樣,過得真快,一轉眼我們在文化上品幼兒園度過了三年,這三年是我們成長的第一個臺階,是我們快樂、幸福的家,三年來,是老師用親切的笑臉陪伴我們,是老師用豐富的知識教育我們,是老師用無私的愛溫暖著我們。沒想到這麼快三年就過去了,今天,我們要幼兒園畢業了。再過兩個月,我們就要成為一名小學生了,我們應該感到很高興,但是現在我很難過,我捨不得我們親愛的老師、阿姨,捨不得親愛的小朋友們。

小朋友們,還記得我們剛剛進幼兒園的情景嗎?當我們一邊哭著要找媽媽的時候,是老師輕輕地撫摸著我們,給了我們媽媽一樣的感覺;當我們取得一點進步或者成績時,是老師在不斷給我們加油和鼓勵,讓我們更加自信。每當,我們在午睡的時候蹬被子,老師總是及時幫我們蓋好,給了我們大家庭的溫暖;每當,放學回家,老師總是用慈祥的微笑送走我們。還記得我們剛上幼兒園小班的時候,有的小朋友不會自己吃飯,老師就一口一口地餵我們;有的小朋友不會自己扎辮子、穿衣服,老師就手把手地教我們;有的小朋友不會自己上廁所,老師就幫我們脫褲子、擦屁股……

我們不會忘記在幼兒園的日日夜夜。在這裡,我們養成了愛學習、講衛生、懂禮貌、肯動腦的好習慣;在這裡,我們知道了什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜;在這裡,我們度過了健康、快樂、幸福的每一天。

幼兒園就要畢業了,我們都將要成為一名光榮的小學生了,今後,我們還要上中學,考大學,但不管走到哪裡,我們永遠都會記得:石獅市直機關幼兒園是我們成長的搖籃;我們一定會記住幼兒園老師的教導。

今天是一個難忘的日子,過了今天意味著我們即將成為小學生了,我們是多麼自豪,可是一想起就要離開幼兒園,我們又感覺很難過,真是有些依依不捨!但是小鳥長大了也要飛向更廣闊的天空,將來我們不管飛到哪裡,都不會忘記幼兒園的美好時光,都不會忘記一起快樂成長的小夥伴,更不會忘記辛勤培育我們的幼兒園老師們。

在這裡,我代表大大班的全體小朋友們,表達我們深深的謝意!感謝老師為我們付出的一切,我們是您手中的風箏,無論飛得多高多遠,我們的心永遠和您在一起。

最後,小朋友們讓我代表大家說出我們在畢業時最想說的話:

我們是淘氣的小寶寶,讓老師們辛苦了。

我們是不懂事的小寶寶,讓老師們操心了。

我們也都是最可愛、最棒的好寶寶,在老師們親切的微笑中長大了!

小朋友們,讓我們一起大聲地說:“老師、阿姨,你們辛苦了!”

謝謝大家!

畢業演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:你們好!

夏天,踏著輕快的腳步向我們走來,空氣中有一絲燥熱,瀰漫著淚水和汗水的味道,轉眼間,又到了畢業季。今天我要為大家帶來的演講主題是:離別的滋味。

時光撥轉到六年前的那一個夏天,我們的臉上寫滿了稚氣,懵懂地踏進——上虞實驗小學的大門,我們牽著爸爸媽媽的手,不願放開,害羞地躲在身後;誰也沒有想到,六年後,我們已經彼此漸漸熟悉,打成一片卻又要說再見。我們總認為時間如流水,逝去的太快,不留下一絲痕跡;時間似流星雨,還沒等人回味就已經轉瞬即逝;時間像白駒過隙,轉眼間遍從你眼前溜過。六年來,我們一起玩耍,一起學習,有時雖然會爭吵,但是朋友之間並沒有隔夜的“仇”!即將分別,我們再也不可能一起手牽著手在校園裡漫步,感受春風拂過臉龐;我們不會再次一起去踏青,採摘一片紅楓葉夾在書的扉頁;我們不會有伏案比拼考試成績,看看我們攀登的足跡。我還能再塵土飛揚的操場上看到我們盡力的比賽嗎?我還能再聞到食堂誘人的飯香嗎?

我還能再那片綠茵草地上和同學一起嬉戲歡笑嗎?想到這裡我的雙眼,不禁被淚水打溼了,朦朧的眼前顯現出同學和老師們若隱若現的身影。小學生涯的最後一年,五彩紛呈的同學錄漫天飛舞,我意識到這可能是我們同學之間的記憶,六年的時光,我小心翼翼的將它儲存在心的深處……俗話說的好“天下沒有不散的筵席”,儘管是匆匆的相逢,匆匆的離別,但短促的生命讓我們擁有這永恆,相信今日的友誼是明日的回憶!回想起美術課上我們在那裡寫生,將那一刻的美麗永遠定格;潔白明亮的鶴琴樓、上德東西樓,那裡是我們吸允著知識,傳出朗朗讀書聲的地方;安靜無聲的麟海科學館,在這裡有學校歷史悠久的發展史;在塵土飛揚的塑膠跑道上,我們揮灑青春與汗水!

夏季的炎熱散去春天的旎旖,我們即將離別,離別的滋味是澀中帶甜,纏纏綿綿縈繞於心……

畢業演講稿 篇4

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,在這莊嚴的畢業典禮上,能夠作為畢業生代表發言,我感到無比榮幸。

在這令人激動的時刻,請允許我代表****院****系xx屆600餘名畢業生,向辛勤培育我們的母校,向關心愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝!

面對母校,即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養,使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;

正是由於您的呵護,才使得我們順利完成學業,獲得繼續深造與建工立業的機會;

正是你的寬容,使我們可以反錯,可以按自己的方式,按自己的'理想愛好學會生活。母校的培育之恩,我們將永遠銘記!母校,您是我們永遠的驕傲!

親愛的母校,親愛的老師們,謝謝您!

三年前,我們懷著美麗的夢想走進武漢**大學,走進****學院。

今天,我們又懷著對大學生活的留戀,將喲啊離開母校,離開辛勤培育了我們的老師,奔赴祖國各地,甚至遠涉重洋,繼續追求自己的理想和人生價值。

三年裡,我們親眼目睹了母校的變化與發展,共同見證了****學院所取得的輝煌成績。誰言寸草心,報得三春暉。回首三年前還很只能的我們揹著簡單的行囊走進****大學,是學校睿智的老師們,猶如一盞盞明燈,指引著我們前進的步伐。

是你們的諄諄教誨,使我們的學識逐漸廣博,思想日益成熟。是你們的鼓勵,使我們在跌倒時有勇氣爬起,爬起後有信心繼續前行。

今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑,多少汗水,都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業生的共同心聲:武漢**大學將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶;母校的栽培,已經融入我們的生命,並將影響我們一生一世!

最近,我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活,又會選擇怎樣的生活方式會努力地追求些什麼放棄些什麼有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

愛因斯坦在回答一個學生人活在世界上到底為什麼的問題時這樣說一個人活著就應該捫心自問,我們到底應該怎樣度過一生,這是一個合情合理的問題,也是一個非常重要的問題,在我看來,問題的答案應該是在力所能及的範圍內儘量滿足所有人的慾望和需要,建立人與人之間和諧美好的關係。

這就需要大量的自覺思考和自我教育我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢儘管大家的價值取向不同,但是,我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同:人生的價值就在於用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

讓我們大家帶著在這片熱土上耕耘三年的收穫,自強不息,努力奮鬥,以優秀的業績彰顯武漢**大學學子的風采!我們一定會帶著對母校的感激與熱愛,不畏艱難,勇於拼搏,為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!

同學們,在我們即將離開母校時刻,讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌,讓我們深深地銘記著這樣的信念:今天,我以母校為榮;明天,母校將以我為榮!

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