9個挫折教育方法提高孩子的抗挫能力
本文已影響1.97W人
本文已影響1.97W人
9個挫折教育方法提高孩子的抗挫能力,後天的啟蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力,寶寶的智力程度體現在這些方面,教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律,家長們應當儘量參與孩子的生活,與孩子共成長。以下是9個挫折教育方法提高孩子的抗挫能力。
9個挫折教育方法提高孩子的抗挫能力1
1、把握挫折教育的時機,幫助孩子正確理解挫折
孩子對挫折正確的認知和理解是挫折教育的關鍵,是我們進行挫折教育的第一步。幼兒年齡小,對事物的認識是具體形象的,家長在幼兒面臨困難時,應該讓他們直觀地瞭解事物發展的過程,從反覆體驗中逐步認識到挫折的普遍性和客觀性,從而真切地感受到要做任何事情都會遇到困難,成功的喜悅恰恰來自於問題的解決。只有讓幼兒在克服困難中感受挫折,認識挫折,才能培養出他們不怕挫折、敢於面對挫折的能力。所以我們在對幼兒進行挫折教育時,應該讓幼兒直觀瞭解事物發展的過程,真實感知挫折,認識到生活有順有逆、有苦有樂,從而對挫折有正確的認識,只有讓幼兒在克服困難中充分感受挫折,正確理解挫折,才能培養他們不怕挫折、勇於克服困難的能力和主動接受新事物,承認並敢於面對挫折的信心。家長在平時孩子碰到困難時,教育孩子採取不迴避的態度,鼓勵孩子面對現實,勇敢的向困難發起挑戰。一句“你行的”、“你真勇敢”、“好樣的”、“瞧你做得真好”……幫助孩子樹立信心,激勵他努力去克服困難,當孩子一次次戰勝困難時,他們便增添了勇氣,激起了戰勝困難的願望。這使家長的“你行”也就變成了他們自己的“我行”!
2、教會孩子正確對待失敗
很多情況下,給孩子帶來最多打擊的往往 不是失敗本身,而是他對失敗的理解。
比如你的兒子沒能被選上代表幼兒園參加聯歡會,他想到的原因可能是:“我不如別的小朋友。”但也有其他原因,比如“他們需要更多小女孩”,或者“他們要挑唱歌唱得最好的”。這樣做不是要你教孩子逃避責任——有些時候導致失敗的確實是孩子自身的原因。
作為孩子,對周圍的人和事物的態度常常是不穩定的,易受情緒等因素的影響,在碰到困難和失敗時,他們往往會產生消極情緒,不能以正確的態度對待失敗和挫折,這時,家長要及時告訴孩子,“失敗並不可怕,你只要勇敢,一定能做好的”,“從失敗中吸取教訓,看一看下次怎樣做”。家長要有意識地將孩子的失敗作為教育的契機,引導孩子重新鼓起勇氣大膽自信地再次嘗試,同時,教育孩子敢於面對困難和挫折,提高克服困難和抗挫折的能力。
3、給孩子樹立榜樣,培養孩子克服困難的信心
心理學研究表明,榜樣對兒童行為的形成和改變有顯著的影響。給孩子樹立不畏困難、戰勝挫折的榜樣,有助於增強兒童勇敢面對挫折的信心。在孩子遇到挫折時,正確適當的引導同樣尤為重要。幼兒缺乏辨別是非的能力,因而應採取正面教育的方法,為他們樹立正確的榜樣,利用榜樣的力量,增強幼兒的抗挫折能力。
4、注重能力的培養,培養孩子自立的能力和精神以及抗挫的信心
要想減少孩子遭遇挫折的次數,就要增強孩子抵禦挫折的能力,如掌握與年齡相符的知識技能,比如大班的孩子應該自己的事情自己做,自己會穿衣、繫鞋帶、疊被整理玩具等,如果這些力所能及的事情都不會做,他就會在集體活動中落後於別人,長此以往,孩子就會失去自信,以至於破罐子破摔,反正我不會做,反正我是落後的。除這些基本技能以外,還要增強孩子的心理承受能力,如樂觀、積極、向上的生活態度、遇到困難不退縮、失敗後不悲觀等。另外家長要注意培養幼兒良好的衛生習慣和獨立生活的能力。如洗手、洗臉、穿衣、整理床鋪等,很多能力不是一次就能達到的。在日常生活中不放過任何機會抓住教育,應隨時教育,隨時觀察,抓住機會,為他們提供條件,讓他們自己去探索。當孩子進步後,家長一定要以積極的態度給予讚揚和鼓勵,強化孩子的行為,並隨時表現出認可的神態,使幼兒的受挫意識得到改變,提高他們繼續嘗試的勇氣和信心。
5、給孩子鍛鍊的機會,培養孩子承受挫折的勇氣
面對挫折能夠堅韌不拔的性格,僅靠說教是無法培養的,兒童必須經歷挫折才有可能超越挫折。因此,家長在日常教育中還應注意設計教育環境,不要一味給孩子營造一切需求都能輕易得到滿足的生活環境,更不要阻礙孩子適當接受困難和挫折磨練的機會。挫折教育重要的並不是挫折本身,而是孩子在受挫後是否有恢復能力,是否有無所畏懼的自信心。其實,挫折教育就是要培養孩子尋找幸福的能力,這樣在任何挫折面前才能泰然處之,永遠樂觀。
家長要提高認識,改變原來的教養態度,讓孩子走出大人的“保護圈”,放開手腳不要怕孩子摔著、碰著、餓著、累著,孩子摔倒了鼓勵他自己爬起來;對挑食、偏食、厭食的孩子,餓他一兩頓又何妨。孩子的事情讓他自己做,自己能解決的問題家長不要去幫忙,例如,要玩具自己去拿,衣服、褲子自己穿,在家庭生活中,要安排孩子做一些力所能及的事,切不可把孩子成長過程中的困難都解決掉,把他們前進的障礙清除得乾乾淨淨。
6、放開手腳,讓孩子去做自己能做的事
孩子穿衣、穿鞋時,笨手笨腳,磨磨蹭蹭,父母過來很快就幫他穿好了;孩子小時候學著自己吃飯,可能弄得滿桌子都是掉的飯菜,還是沒有吃到嘴裡多少,父母看著便不耐煩,於是親自喂孩子吃飯。父母的做法看起來利索、痛快,但卻剝奪了孩子學習的機會,同時也養成了孩子凡事依賴父母的習慣。
如果對孩子過度地溺愛,事事包辦代替,最終會使其養成嬌弱的弱點,以至於一遇挫折便不知所措。例如孩子摔倒了,如果不嚴重,我們應鼓勵他自己爬起來,而不是急切地跑過去相扶;孩子想要玩具,應當鼓勵其自己去拿,衣服也要鼓勵其自己去穿等,切不可讓他們飯來張口,衣來伸手。我們應當使孩子在前進的道路上遇到一定的障礙和挫折,讓孩子在生活中漸漸學會獨立面對一切。
7、鼓勵孩子克服困難,培養他們抵抗挫折的勇氣
有的孩子在逆境中易產生消極反應,往往會垂頭喪氣,採取退避的方式。要改變這種現象,就必須在孩子遇到困難時,教育孩子要採取正確的態度,勇敢面對,向困難發起挑戰。例如,當孩子登山怕高、怕摔跤時,我們就應該鼓勵孩子說:“別怕,你行的!摔一跤算什麼?你真勇敢!”許多小女孩害怕走平衡木、害怕游泳,這時,我們就應該鼓勵孩子說:“別怕,你準行!”
正如古人所說:自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。磨難和挫折最能鍛鍊人的品質與意志,它們是孩子成長必不可少的經歷。對孩子進行挫折教育,必然可以促進其更好地面對學習和生活中的困難和挫折,學會自立自強。戰勝挫折並非一朝一夕可得,也並非刻意追求即成,關鍵是順其自然,順應兒童的'發展規律。在生活中潛移默化地培養孩子的承受能力及克服挫折的能力,持之以恆。任何放縱和遷就的行為都會造成孩子的依賴思想,要讓孩子在親身體驗中認識挫折,從而戰勝挫折。
8、多肯定、鼓勵孩子
當孩子遇到挫折時,父母應當及時去關心和鼓勵孩子,給孩子安慰、鼓勵和必要的幫助,使孩子不會感到孤獨無助。這時,父母要儘量避免消極否定的評價,如“不要再試了,再試也沒有用的”、“做不好就別做了”、“怎麼這樣笨,別人早就做完了”等,這種話只會強化孩子的不自信和失敗感,家長不妨採用一些積極肯定的評價。如“雖然你沒有成功,但我要表揚你,因為你有勇氣去試試就很好。”“你一定要相信自己,爸爸媽媽相信你能行。”這樣做會使孩子意識到自己的努力是受到肯定和讚揚的,自己完全不必害怕失敗,從而慢慢學會承受和應付各種困難挫折。
9、因材施教,給每個孩子制定抗挫實施方案
同一挫折對不同的孩子產生的心理反映不同,因此,家長要根據孩子的性格進行挫折教育。如果自己的孩子自尊心較強,好強、愛面子,遇到挫折容易產生沮喪心理,對這類孩子父母不要過多地埋怨、批評,而是點到為止,多加鼓勵;較自卑的孩子,本來對自己的能力就缺乏信心,父母切忌過多指責,而要多加安慰,要善於發現他們的長處,創造成功的機會,增強其自信心。
對於能力較強的孩子,他們是老師、家長眼中的好孩子,聽到的大多是讚揚聲,因此常常自信滿滿,這時,家長不能一味地採用賞識教育,不斷擴大孩子的優點而忽略孩子的缺點,要適時針對孩子的缺點設定一些挫折,有時需要打擊一下能力較強孩子的自信心,以增強幼兒的挫折抵抗力。在能力較強的孩子遇到挫折時,家長應重在啟發,讓他們發現受挫的原因,放手讓他們去解決問題。
面對能力少稍弱的孩子,我們應及時發現他們小小的優勢,鼓勵他們樹立信心,勇於面對挫折。應該幫助他確立切合實際的目標,制定由低到高、由易到難的計劃,使孩子能不斷地看到自己的進步,從而逐步形成克服困難和挫折的能力。
9個挫折教育方法提高孩子的抗挫能力2
1、根據孩子個別差異順勢引導
如果您的孩子,屬於“不能贏就不玩”的不妥協型,父母千萬別再煽風點火、順勢要求“好,還要更好”。更不能讓孩子永遠立於不敗之地,他們更需要有一些輸的慘痛經驗,才能體會“贏”是怎麼回事。
若您家孩子屬於既期待又害怕受傷害的怕輸型,父母則應多鼓勵,最好的辦法是先把標準降低一些,在遇到困難時,要溫和地堅持,鼓勵孩子完成任務,循序漸進,一旦有了成功的經驗,他們會更願意做出努力,並漸漸體會不輕言放棄的美好感受。
2、給予孩子面對挫折的勇氣
孩子在成長過程中,既會有讓人快慰的成功,也會有各種令人煩惱和痛苦的挫折。遭遇挫折是人生必經的坎兒。當挫折來臨時,我們沒有選擇,只能接受不可避免的事實,並作出自我調整。
當孩子遭受挫折時不要太多擔心為其尋找理由,過度對孩子進行彌補或過分地哄騙,也不必為了避免失敗而小心呵護甚至包辦代替。這樣做,不能讓孩子瞭解到真正成功的意義與失敗的價值,也不能幫助孩子學習面對失敗及成功,而這些卻是人生中非常重要的功課。
父母不妨積極肯定,相對同齡人孩子已經很努力以給與信心,還要給予孩子面對失敗的勇氣,明白失敗是另一種學習途徑,因其讓我們印象更深刻以警醒。讓孩子以後面對挫折有充分的心理準備,並引導其樂觀地面對困難,積極地尋找各種方法去解決困難。
3、傳授成功與失敗的真正涵義
孩子輸不起,或不能面對失敗結果的反應,也許出自於成人對失敗、成功所賦予的定義。成功不等於一定要贏過別人才算贏!父母要將成功的含義,以淺顯的語言告訴孩子:成功是把一件事情盡心盡力地完成,而非把別人打敗。讓孩子明白,事情的完成本身就是對自己的獎賞,而不一定需要外在的肯定。同時,也讓孩子明白,失敗可能僅僅是未能達成預設的目標,但是,失敗有時會讓我們獲得更多。
經常和孩子分享父母成功與失敗的經驗,讓他們知道即使是父母也有失敗的時候。不要總是覺得孩子小,和孩子討論自己處理失敗的方式及心路歷程,會讓孩子更瞭解父母,也更能思考成功與失敗的意義。
培養孩子抗干擾能力的方法
如何提高孩子專注力10個方法
圍繞挫折為話題的作文
父母不能說挫傷孩子積極性的話
12星座應對挫折的方式
提高孩子抗挫折能力的方法 怎麼提高孩子抗挫折能力
寫挫折的作文
孩子遭遇挫折
勇於面對挫折的作文
職場人提高抗壓能力的5個方法
給寶寶進行挫折教育真的必要
讓孩子懂得困難與挫折是成長的一所好學校
學霸疑遭欺凌自殺 我的孩子還需要提高心理抗壓能力
如何讓孩子正確看待挫折
挫折的神奇魅力的寓言故事
以挫折為主題的作文
孩子面對挫折應該怎麼辦
如何提高孩子智力?這些方法輕鬆提高智力
教你在職場提高能力的方法
男人提高生育能力的方法
怎樣面對工作中的挫折
圍繞挫折為題的作文
孩子忍受不了挫折怎麼幫助他
關於挫折作文
如何培養孩子的受挫力
怎麼教育孩子方法是正確的9歲
關於挫折與成長的句子
孩子受挫能力太弱了怎麼辦
9個狀況決定孩子智商高低 怎樣提高孩子智力
一生不怕挫折的星座
孩子面對挫折時父母該怎麼做
哪幾個星座不怕挫折
提高孩子記憶力的方法