中考臨近家長應該怎麼做
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中考臨近家長應該怎麼做,孩子的發展問題,是親人們所關心的,寶寶的智力發展是非常重要的,父母要多多鼓勵孩子,培養孩子的這種能力是非常關鍵的,以下是中考臨近家長應該怎麼做方法!
中考臨近家長應該怎麼做1
考試近在眼前,現在考生的心理大概可以分成三類。
第一類考生覺得自己都複習到位了,不需要再看書做題了,胸有成竹,甚至有些自負。對於這類的孩子,家長應該多引導他們,告訴他們山外有山、樓外有樓,不到考試前一刻絕不能掉以輕心。剩下的時間裡,依然還是需要系統地複習知識點,將以往的錯題拿出來重做以提升自己。
第二類考生屬於自卑的型別。這類的孩子越臨近考試越焦慮,覺得自己腦子一片空白,平時似乎都白學了,啥也不會了,沒指望了。針對這樣的孩子,家長和老師要進行充分的鼓勵。“特別是一些偏科的孩子,比如數學差,他們就覺得這門要考砸了,完蛋了。對於他們,家長要多幫助他們發掘自己的閃光點,比如語文是不是比較好?英語是不是也還可以?”漆忠秀說,要告訴這類孩子“總有你能考得好的學科”。而那些確實不在行的學科,可以在臨考前直接將難題丟棄,多做基礎題,“中考畢竟有70%到80%的題目屬於基礎題,能得到的分數得到了,問題也不會大。”
還有一類考生,就是無所謂型的,基本上屬於自暴自棄的狀態。對這樣的孩子,家長也不能放棄,要幫助他們端正態度,讓他們儘自己最大的能力去考試。
剩下的時間,對於家長來說除了陪伴,還有一項重要任務就是做好後勤工作。“特別是孩子的飲食,要以清淡為主,多吃蔬菜和水果。每場考試前,記得叮囑孩子不要喝太多的水。”另外,特別提醒家長這幾天以及考試期間,讓孩子早睡晚起,“晚上最晚10點就要休息,千萬不要開夜車到十一二點,早上也不宜過早喊孩子起床,家長算好時間,在保證孩子不遲到的前提下起床即可。”
中考臨近家長應該怎麼做2
1 面對中考,家長應該怎麼做?
一、存在的關鍵問題有:
1、驕傲、自行其是心理嚴峻。對基礎題重視不夠,對教師反覆講的認為會了,思想方面漠視,上課不用心聽講,作業馬虎。
2、欠自主、緊迫感也要增強。時間利用率不高,學習自發性較弱,不主動。
3、三分鐘熱度,恆心不夠,偷懶心理在部分人身上還呈現嚴峻。
4、不高度重視各課知識的體系整理;或者不重視完全搞懂訓練練習上出錯的問題,做查缺補漏的工作;或者只圖於應對教師安排的作業,不去深層次探究,遇上不明白的問題不去即時求教教師,或是隻滿足於一知半解,能力水準無法得到提升。
5、壓力太重,一味刻苦,不會合理計劃時間,不會歇息,通常上課萎靡不振,這樣事半功倍,因小失大。
二、做為父母,這時該做些什麼
最後時期,我們的目標是如何協助小孩在原來基礎上多得一分。儘管我們說,一分基本象徵不了什麼,它說明不了一個人聰慧或是愚鈍,能力大還是能力小。但是卻代表著能否考入理想的高中,代表著一個小孩乃至一個家中能否改變人生,這個分預兆著你未來的身份,無業、農夫、職工、現代都市白領還是現代都市無產階級,預兆著完全不一樣的生活。這個分決定你可以不能上重點班,代表著能遇上更好的教師、接納更好的高中教育。
但是如何得到這珍貴的一分呢,弄虛作假,家長的用處是很有限的,幫不上多少忙;可父母的態度與情緒,卻通常對考生有特別大的影響。假如我們呈現得過度心急,僅能給小孩帶來青春期叛逆與不良影響。因此,小孩要中考(初中學業水平測試)儘管是一件大事兒,家長最好還是應當維持一種平和的心理狀態與積極穩定的情緒,這個是比啥都關鍵的。下面的提議,期望對考生父母有一些啟示。
(一)最先要了解小孩的心理
九年級學員學習負擔過重、心理壓力大、一點小小的挫折就非常容易鬆懈他的信心,心情上廣泛比較消沉。我們說,在現今社會,一個人的勤勉、恆心、自信心、良好的習慣是勝利的關鍵要素。沒有平常學習的充足累積,學員考不太好,一樣,沒有主動、信心、平穩的心理,學生在考場上也不能尋常發揮。所以,在中考(初中學業水平測試)以前,我們最好協助小孩緩解壓力,樹立信心。
我們要協助小孩戰勝考試憂慮。假如我們呈現得比考生還緊張,事便會很糟。有的父母每日要問考生溫習或者測試的狀況,特別是問考試模擬的成績、名次。這對九年級學員也很不適合,考生常會和父母發生衝突:考試是我自己的事,你們別問了,煩死了!
家長們關鍵應當明確,家庭不是學校,更不是考場,在家最好不要過度地說考試的事。當小孩為準備中考(初中學業水平測試)費盡心血時,家庭應該是小孩舒服輕鬆的避風港,是歇息與放鬆的驛站。若小孩因刻苦而覺得疲憊,家長還應提示他在臨考適度減輕一些學習時間。要使小孩吃好、睡好,養足精神。也不要對小孩有更多的特別照料,即便給小孩增長營養,也最好“不顯山、不露珠”,對小孩的關注該是“潤物細無聲”的。中考前與考試期,家中非常需要平靜平靜,只須正常,便是對小孩最好的支援。或許,低調一點,才真正能協助小孩多得分。當小孩感受到輕鬆,學習的實際效果才更好,感受到親人充足的溫情,才會形成更熱烈的進取心。
(二)父母可做的關鍵是:
1、提示考生計劃好作息,不開夜車,調節生活方式。有規律的生活與學習,形成條件反射,讓自己能在白日進到最好狀態,這一點對考生來講十分重要。尤其是考前,可採取每晚有目的地比前晚早睡幾分鐘的方法,逐漸調節過來。
2、建立一個溫暖平靜的家庭環境,減弱緊張氛圍,與小孩妙語橫生或者一同運動。多和考生進行心理交流,關注小孩的精神世界,當好小孩的“心理保健員”。
3、給小孩以信心與膽量,給其信賴與激勵,做小孩的主心骨。每日溫習以後,考生根據回憶自己這一天的收穫,例如“我今日又做對了哪道題”、“我今日又發覺了哪一個漏洞”,對他們的點點滴滴的獲得都加以肯定,以此來調整情緒,以積極的心態應接中考(初中學業水平測試)。
(三)注意幾個切勿:
①切勿把“至少要考多少分”、“一定要上什麼學校”之類得話掛在嘴上,給小孩導致沒必要的精神壓力。所以,對父母來講,主要任務便是正確瞭解小孩的情況,你何不告知小孩:“只須盡到最大努力,不留缺憾就可以!”
②切勿製作緊張氣體。為了給小孩督戰助陣,一部分父母特意製作出“一級戰備”的考前狀態。實際上,這樣做反倒會讓小孩認為抑制、鬱悶,“透不過氣”來。明智的作法是,家長該幹嘛就幹嘛,同時,儘量減少出現對小孩的心理形成消沉影響的事件,例如夫婦爭吵、鄰居衝突等,創造溫暖、寬鬆的家庭環境。
③切勿衝擊小孩的信心。信心能讓考生把已有水準發揮到最好程度,在臨考時期,家長對小孩要激勵、肯定,不要動則指責、批評。當小孩某一次考前測試失利時,一味責怪只會讓小孩越發不自信,甚至於妄自菲薄,此時,家長最很多和教師、小孩交流,一同找到落敗的緣由,協助小孩儘早走出落敗的陰影。
④切勿絮叨。在小孩溫習迎考期間,一些父母總愛在小孩跟前反覆叨嘮“你需要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等,這容易讓小孩形成青春期叛逆,加深思維負擔。你有這絮叨的工夫,不如給小孩講講笑話,使他的神經放鬆一下。
2 臨近中考家長應如何做?
如何製作良好的環境,讓孩子在溫暖、寬鬆的氛圍中發揮出最好水平呢?以下幾點值得父母親們注意:
01、切忌期望太高
很多父母親對孩子抱有不切實際的期望,愛把"最小要考xxx分"之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子越發消沉、焦慮,給孩子引起沒必要的心理壓力。事實上,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短期內不可能有"質的飛躍",因此,對父母親來講,關鍵任務就是對了解孩子的狀況,接納孩子的現狀,不是提不切實際的`需求,你為何不告訴孩子:"只須盡到最大勤勉就行了!"
02、切忌製做緊張氣氛
為了給孩子監管助陣,一部分父母親特地製做出"一級戰備"的考前情況,例如請假在家做"專職後勤",晚上絕不開啟電視這些。事實上,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、懊惱,"透不過氣"來。明智的做法是,父母親該幹嘛就幹嘛,同時,儘量避免出現對孩子的心理形成消極影響的事,例如夫妻吵架、鄰居家衝突這些,建立溫暖、寬鬆的家庭環境。
03、切忌衝擊孩子自信心
自信心能讓考生把已經有水平發揮到最好程度,在臨近考試階段,父母親對孩子要鼓勵、肯定,不要動則教育、指責。當孩子某一次考前測驗失利時,一味責罵只會讓孩子更加自卑,甚至妄自尊大,這時,父母親最很多與老師、孩子溝通,一起找出失利的原因,幫助孩子更好地走出失利的陰影。
3 中考臨近 考生、家長應該怎麼做
考試近在眼前,如今考生的心理大致可以分為3類。
第一類考生認為自己都溫習到位了,不需再看書解題了,成竹在胸,甚至於有些自傲。對這種的小孩,家長應當多引領他們,告知他們山外有山、樓外有樓,不到考試前一刻絕不能漫不經心。剩餘的時間裡,仍然還是需要體系地溫習知識要點,將過往的錯題拿出來重做以提高自己。
第二類考生屬於不自信的型別。這種的小孩越鄰近考試越憂慮,認為自己腦筋一片空缺,平常好像都白學了,什麼也不會了,沒寄希望了。對於這樣的小孩,家長與教師要進行充足的激勵。“尤其是一些偏科的小孩,例如數學科目差,他們就認為這門要考砸了,垮臺了。對他們,家長要多協助他們挖掘自己的亮點,例如語文科目是否比較好?英文是否也也可以?”漆忠秀說,要告知這種小孩“總會有你可以考得好的科目”。而一些確實不行家的科目,可在臨考前直接將問題丟掉,多做基礎題,“中考(初中學業水平測試)畢竟有70%到80%的問題屬於基礎題,能得到的成績得到了,問題也不會大。”
還有一類考生,便是不在乎型的,基本屬於妄自菲薄的狀態。對這樣的小孩,家長也不能捨棄,要協助他們擺正立場,讓他們儘自己最大的能力去考試。
剩餘的時間,對父母來講除開陪伴,還有一項關鍵任務便是做好後勤工作。“尤其是小孩的飲食,要以平淡為主,多吃蔬菜與新鮮水果。每場考試前,記得囑咐小孩不要喝太多的水。”另外,特別提示父母這兩天以及考試期間,讓小孩早睡晚起,“晚上最晚10點就要歇息,千萬別開夜車到十一二點,早晨也不適合太早喊小孩起床,家長算好時間,在確保小孩不遲到的前提條件下起床就可以。”
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