親子小遊戲幫助寶寶認識世界
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親子小遊戲幫助寶寶認識世界,孩子在成長過程中離不開父母的陪伴,在父母陪伴的生活跟寶寶做一些遊戲是有利於增進親子之間關係的,下面小編分享親子小遊戲幫助寶寶認識世界。
●挑圖片
遊戲目的:
使寶寶能夠認識1、2、3。
遊戲內容:
1、父母準備製作各種卡片,卡片上面有不同數目的圖形,卡片下寫有相應的數字,比如,畫一隻小貓,下面寫1。
2、父母把各種卡片放在寶寶面前,讓寶寶根據要求找出相應圖片,如:“我要1只小貓”,“我要2只小狗”,“我要三條金魚”……每次寶寶挑圖片,家長都要問:“這是幾隻小貓”“這是幾隻小狗”“這是幾條金魚”……並且指著數字問寶寶“這是幾”讓寶寶把具體實物與抽象數字聯絡起來或者先讓寶寶說自己要什麼,再讓寶寶挑圖片,並要求指著數字說是幾。寶寶做對一次,家長就表揚一次。
●大的和小的
遊戲目的:
使寶寶認識大的、小的,並能區別大的、小的。
遊戲內容:
家長拿出兩個紙杯子,一個大,一個小,將小杯子放到大杯子裡並同時告訴寶寶:“小的放到大的裡面了。”然後家長再拿一些小玩具、小東西放入小杯裡,告訴幼兒:“小東西已經放入小杯裡。”然後又拿出小東西,讓寶寶放入小杯裡。如果寶寶喜歡,可反覆讓幼兒取出放入。
遊戲指導:
寶寶必須在遊戲之前能分清大的、小的,遊戲結果是讓寶寶知道小的能放到大的裡面。
嬰幼兒有什麼親子小遊戲
週歲以內的嬰兒
不到1歲的寶寶基本上屬於“無能力”的被動狀態,還不知道怎麼做遊戲。在他們眼裡,父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的遊戲,無論內容與形式都應該簡單為好。
推薦遊戲:
1、親水遊戲
父母在給寶寶洗澡的時候,可以適當延長一點時間,與寶寶一起嬉水和做“親水遊戲”,也很有趣。
2、模仿聲音
寶寶無意中做了一個類似拍手的動作,父母馬上緊跟著做一個拍手動作,然後寶寶又會模仿大人,繼續學著做下去。
3、躲貓貓
父母先和寶寶臉對臉玩一會,把寶寶逗樂了,然後故意躲到一邊,寶寶就會探頭探腦地尋找,父母再躲到另一邊,寶寶又會跟過來。
4、共享玩具
父母也可以藉助一些色彩鮮豔或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木,這些玩具都有利於培養寶寶的注意力。
2-3歲的寶寶
等孩子長到二、三歲的時候,他們已經能夠穩穩當當地走路,活動能力也大為增強,可以自己發起遊戲了。
推薦遊戲:
1、戶外遊戲
父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩,並允許他們去戶外玩各種各樣的運動遊戲。
2、角色遊戲
此時的孩子非常樂意假想很多角色,此時大人要配合他愉快地完成遊戲。譬如,當孩子舉著玩具槍跑過來,嘴上喊著“不許動”時,父母只能舉起雙手,扮成俘虜;當他們改換成拿著玩具針筒,一臉嚴肅地要給你打針時,父母也只好乖乖地坐下來當病人。
3、猜謎語、問答
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的遊戲。在玩的過程當中,父母必須遵循這樣的原則,一旦與孩子開始玩了,就要玩到使孩子覺得滿意為止,不能因為自己感到厭煩了,就單方面終止遊戲。要做孩子游戲的忠實合作者,但不要特意討好孩子,不能一味地順從他們。
3-4歲及更大的寶寶
到了孩子三、四歲或更大,他們越來越喜歡和小夥伴們在一起,一般不愛跟父母玩遊戲。所以,父母最好退居二線,成為遊戲的旁觀者。此時,你可以成為孩子最可靠的監護人。
比如在玩追逐遊戲時,有的孩子眼看就要被追上了,一時情急之下,很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素,還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
在遊戲的.過程中,孩子很可能發生玩不下去的情況。比如在玩“兵捉賊”遊戲時,兩個孩子都想當警察,都不願裝扮小偷角色,雙方一旦僵持,遊戲就沒法繼續了。
再比如孩子們愛玩的遊戲不不一致,意見不統一,結果都不知道該玩什麼好了。這時候父母不宜直接給孩子出主意,而是該用一些啟發性的語言引導孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養孩子在遊戲結束後,自己動手收拾玩具、整理現場的良好習慣。
父母與寶寶玩遊戲的同時,既要注意趣味性,也要注意教育性,讓寶寶寓教於樂。同時在親子游戲中也要注意安全問題。
有助寶寶長智力的親子小遊戲
1、找玩具
當著寶寶的面,將他的玩具藏在一個小桶裡,然後讓寶寶去找。寶寶會拿著桶,擺弄來擺弄去的,想辦法將裡面的玩具弄出來。
效果:找玩具的過程,不僅可以鍛鍊寶寶的思維,還可以提高手眼協調能力。
2、揉紗巾
準備一些漂亮的紗巾,讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果:這可以很好地鍛鍊寶寶的小肌肉力量,也可以促進觸覺的發育。
3、辨別方向
準備一隻鈴鐺或其他聲音悅耳的發聲玩具,在寶寶左右兩側交替發出聲響,以吸引孩子的注意力。你將發現,孩子會把頭轉向聲音發出的方向。
效果:在尋找聲源的過程中,孩子集中注意的能力得到了鍛鍊,聽覺和方向感也得到了提升。
4、熟悉顏色
大約從4個月開始,寶寶就可以區分不同的顏色了。可以拿各種顏色鮮豔的紙或顏色認知卡片給寶寶看。
效果:這不僅有助於培養寶寶的色彩感,還可以提高寶寶將視線集中於一處的能力。
5、觸覺刺激
準備觸感、質地不同的各種物品,如皮球、硬紙殼、塑料玩具等,讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸控的過程中,成人可以用語言為他描述表達,比如,“這是圓圓的皮球,這是硬硬的紙殼……”
效果:孩子在摸的過程中,可以體會不同物品的不同觸感。同時,通過成人的語音刺激,還可以促進寶寶語言的發展。
6、做被動操
抓住寶寶的胳膊,做一些伸展運動;抓住寶寶的雙腿,往上抬一抬,往前踢一踢,或者活動一下寶寶的腳踝等等。
效果:嬰兒體操不僅可以促進腦部發育,而且對穩定寶寶的情緒也有幫助。
7、用積木發聲
給寶寶兩塊積木,讓他一手拿一塊,然後相互撞擊,發出聲響。開始的時候,你可以扶著寶寶的雙手,教他撞擊。這樣,你還可以控制撞擊的力度,讓寶寶感受到,用力撞擊時,發出的聲響會大些;用力小的時候,聲響也會變小。
效果:拿積木撞擊可以鍛鍊小肌肉的力量,撞擊時發出的聲響可以有效地刺激聽覺。
8、聽鐘錶的聲音
拿一個“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵,讓他聽秒針跳動的聲音。寶寶通常都會被鐘錶的聲響所吸引,併產生好奇心。
效果:這對鍛鍊寶寶辨別聲音細小差別的能力很有好處,在刺激聽覺的同時,還可以提高寶寶的注意力。
9、聽動物的叫聲
準備一些動物玩具,給寶寶看,或者讓他摸一摸。同時,你模仿動物的叫聲,給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動物相應的表情或動作特點。
效果:可以同時刺激寶寶的視覺和聽覺。
視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺,這5種感覺是寶寶最初認識世界的重要通道。這些感覺器官所接收的資訊傳遞到大腦的相應皮層,然後由大腦將這些資訊進行整合、分析和處理,再向相應的感覺器官進行回饋。神經通路正是在經歷無數次這樣的資訊處理過程中,逐漸發育和成熟起來的。
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