幼兒園衛生工作計劃模板彙總十篇
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,來為以後的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的幼兒園衛生工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為了認真貫徹落實國家教委《小學衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強小學衛生工作的管理,促進學生良好衛生習慣養成,特制定下列小學工作計劃,以求全面地遵照。
一、組織:
小學決定建立衛生工作管理委員會,組長由擔任,副組長由擔任,組員有。
二、職責:
1、負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。
2、負責制定全園的衛生工作計劃並負責佈置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。
三、措施:
1、隨著天氣的變化,人類機體也在發生著微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預防為主”的健康指導方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定本學期衛生保健工作計劃:
一是把好本學期新入園幼兒的體檢關,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏接種登記,對於體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。
二是做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋冬季傳染病的發生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三是做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。
四是開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
五是做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“夥委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。
六是認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
七是對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。
八是消毒殺菌工作。
1、室內定時紫外線消毒後,及時開窗通風,保持室內空氣清新;
2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面塗擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
九是家長工作。
1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。
2、建立家園聯絡,利用各種方式與家長保持聯絡瞭解幼兒在家情況,也使家長及時瞭解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。
能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。
四、衛生制度:
1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
新的學期開學了,隨著秋天的到來,天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發生著微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入。王寨中心幼兒園本著以“預防為主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下衛生保健工作計劃:
一、工作目標
全面落實保教工作規範,實施保育員一日工作細則,提升幼兒園衛生保健工作水平,建立科學合理的一日生活程式,培養幼兒良好的生活衛生習慣,促進幼兒身心健康發展。
二、具體措施
一、每天衛生保健工作
1.晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發放。
(1)晨檢時間:早上7:30—9:00,遲到者請到醫務室接受晨檢。
(2)晨檢要求:
一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄:認真做好各項檢查記錄。
(3)每天檢查的側重點:每天用愛諾噴漱液對幼兒進行口腔保健、咽部滅菌外,還使用紅外線體溫計對懷疑有發熱、精神狀態不大好的幼兒進行體溫檢測,發現發熱者請家長帶回觀察、治療。此外,規定每日晨檢重點:星期一:重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二:重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三:重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四:重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結情況。星期五:重點檢查耳廓、耳後清潔情況。
2.幼兒出勤情況
督促教師使用好點名冊,做好出勤人數登記,對於缺勤者,查明原因,做好記錄。兩天未來園者,督促教師進行電話聯絡或家訪;對於一週未來園者,通知園長,做好處理。
3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況,若發現問題,及時處理,以確保幼兒個人衛生。
4.檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作,要嚴格執行《食品衛生法》,生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促,做到一餐一消毒。採購食品索要衛生許可證,或者直接到加工場地去考察。對於作出的成品菜,進行嚴格驗收制度,每種菜經保健人員親口嘗試確信無誤後再發送到班級,以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時,以備用。並且要健全食堂倉庫管理制度,完善食堂食品衛生管理,更好的為幼兒服務。
5.檢查幼兒進餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養充分攝入,培養幼兒良好的進餐習慣,發現問題耐心指導。
6.給身體不適幼兒做好全日觀察、監測:給需在園服藥者做好記錄,到時間後準時給幼兒服藥,要求做到七對:對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數,做好保育工作。7.檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺,培養良好的睡眠習慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。
8.為增強幼兒體質,積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動,堅持每日至少2小時以上的戶外活動,保證其中1小時為體育活動,並做好觀察、記錄。另外,要特別加強晨間體育鍛煉活動。
9.處理好當日所發生的緊急事件,如幼兒發燒、外傷等等,若發生事故,要妥善處理並送醫院診治,並及時向園長上報,事後進行事故原因分析。
10.配合教師做好安全防護意識工作,做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內場地加強巡視,及時發現並處理可能出現的意外事故。
11.協同值日老師檢查教室通風、清潔衛生情況並做好記錄。巡視各個班級,防止將幼兒誤留室內,發現問題及時處理,消除隱患,以確保幼兒良好的生活環境。
12.每天對教室衛生進行檢查,將檢查結果及時反饋,督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作,確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。
13.整理當天的檔案,準備第二天的晨檢消毒工作。
二、每週衛生保健工作
1.制定菜譜:選用營養豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細糧、葷素甜鹹搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二週不重複菜樣。在點心製作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,儘量多安排能夠自制的點心,讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市,儘量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮
菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。
體弱兒童採用綜合性措施,如營養、鍛鍊、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導,並加強家園聯絡,取得家長的理解和支援,共同促進幼兒身心健康發展,減少疾病發生。營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化,含鐵量高的食物,並糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進行適當的戶外體育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強體質。
2.每週檢查運動器具一次,並對原內各種安全防護設施進行檢查,消除隱患,防止發生意外事故。
3.每週一、四用電子紫外線燈對教室進行空氣消毒,傳染病流行期間加大消毒力度,每天消毒,嚴格執行園內衛生消毒制度,讓幼兒有一個健康、安全的生活環境。
4.每週五對各班衛生間、陽臺進行空氣消毒,對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒,班級積木分兩週進行消毒,迴圈進行。每週一重新配製消毒藥水,對常用物品進行消毒,檢查體溫計是否正常。5.統計好本週的各類資料,整理好檔案。
三、每月衛生保健工作
1.對運動場地及運動器械進行安全檢查,若發現問題,及時通知後勤人員進行處理,確保幼兒安全。
2.督促並配合帶班老師進行幼兒位置調換,檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,督促其半月晒被一次,一月洗被一次。
3.每月中取一週菜譜進行營養量計算、分析、評價,並進行菜譜調整,按時召開伙委會,制定每月膳食安排計劃。
4.總結髮生事故,上報事故後原因分析,吸取教訓,加強防範和安全教育工作。
5.隨時觀察體弱兒童及疾病矯治者,每月對矯治結果進行了解、分析,配合家長,共同制定下步矯正措施,並向家長宣傳健康育兒知識。
(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手,提高機體耐受力,增強對疾病的抵抗力。
(2)向家長宣傳並教育幼兒養成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習慣,保護牙齒,防止蛀牙。
(3)貧血及屈光不正者等均採取相應措施進行矯正。
6.加強幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質
7.做好保育員每半月一次的業務培訓工作,提高保育員的理論水平和實踐操作能力,提升幼兒園後勤保育工作質量,更好地為幼兒服務。
為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強幼兒園衛生工作的管理,促進幼兒良好衛生習慣養成,特制定下列計劃,以求全面地遵照。
(整理)
一、組織:
幼兒園決定建立衛生工作管理委員會,組長由鄭玉琴擔任,副組長由陳玲玲擔任,組員有童愛霞、李小如。
二、職責:
1、鄭玉琴負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。
2、陳玲玲負責制定全園的衛生工作計劃並負責佈置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。
三、措施:
1、加強思想教育,讓人人知道衛生工作的重要性,知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。
3、做到衛生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比,並落實到人。
4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的重要條件。
5、環境美化工作選派專人負責,並教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。
(整理)
四、衛生制度:
1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
為了當真貫徹落實國度教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強幼兒園衛生工作的辦理,增進幼兒精良衛生風俗養成,特訂定以下幼兒園工作籌劃,以責怪面地遵循。
1、構造:
幼兒園決議建立衛生工作辦理委員會,組長由楊麗萍擔當,副組長由余豔珍擔當,組員有王美彩、李燕嫦。
2、職責:
1、楊麗萍當真帶領兼顧全園的環境衛生工作,當真別離到處各班的衛生地區,抽查衛生工作。
2、餘豔珍當真訂定全園的衛生工作籌劃並當真安排查抄,鞭策到處各班衛生工作以及評比總結工作。
3、辦法:
1、加強思維教誨,讓大家知道衛生工作的緊張性,知道衛生工作是精神文明構築和精神文明構築均不可貧乏的`前提。
2、別離乾淨做到衛生工作異國死角。
3、做到衛生工作層層有籌劃、有安排、有查抄、有總結評比,並落實到人。
4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的緊張前提。
5、環境粉飾工作遴派專人當真,並教誨大家傾慕幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季儲存常綠,能見到差別的花開。
6、建立幼兒常見病傳抱病衛生帶領小組。
4、衛生軌制:
1、從講衛生,要求穿戴整齊,不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、沐浴、遲早刷牙,喝水用本身的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食務必要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時候穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才華上崗。
本年度,我園把衛生工作切實納入重要的議事日程,與教育教學工作同安排、同佈置,狠抓各項工作的落實。具體安排如下:
一、健全機構,加強領導
成立了以園長為組長,全體教職工為成員的衛生工作小組。建立健全了各項衛生保健制度,完善了突發衛生公共事件等預案。層層簽訂了目標責任書,強化其安全意識。
二、加強管理,狠抓落實
1、注重環境衛生的淨化、美化、優化。始終保持天天一掃,壓濾機濾布每週一大掃,認真搞好衛生保潔工作、消毒工作、做好滅“四害”工作,確保一方淨土。
2、廣泛宣傳,強化觀念。充分利用廣播、專欄、黑板報、講座等多種形式向全體師生員工及家長宣傳衛生保健知識,豐富師生醫學意識,增強其衛生意識。
3、切實做好預防接種工作。認真堅持晨檢制度、體格檢查制度,組織幼兒、教師做好全面檢查,作好幼兒預防接種工作,濾布杜絕流行性疾病的發生。
4、狠抓常規教育,注重幼兒行為習慣的培養。通過各種方式教育幼兒養成愛清潔、講衛生的良好習慣,不亂扔果皮、紙屑。做到園內、園外一致,加強與家長的聯絡,做好幼兒教育工作
5、注重幼兒營養攝入,確保幼兒健康成長。改善點心質量、數量,制定幼兒食譜,並對食品衛生進行嚴格的檢查把關,排除可能存在的食品安全隱患,為孩子健康成長提供堅實的保障。
維護幼兒園衛生,保護園內小朋友健康安全,是我們的責任,為做好衛生工作,先特意做以下工作計劃,方便今後工作開展。
一、每週舉行衛生大掃除
週一是一個星期開始,週五是一個星期結束,每到週五最後一節課,就是全幼兒園大掃除的時候,把所有垃圾清掃乾淨。由各班老師帶領學生一起參加,雖然小朋友年級小,但是也可以通過打掃衛生,讓他們明白保護教室衛生,需要人人遵守。除了清掃地面,還要對整個園區做打掃,結束後,再由老師把各班級衛生打掃乾淨,保證衛生整潔,為下週一上課做準備。在到掃時,把座椅板凳移動,清掃其中汙垢塵埃。幼兒園的小朋友可以參加,也可以不參加,對於他們來說是一堂衛生課,也能把幼兒園衛生清掃乾淨。等所有學生以及老師離開學校,由學校專門的保潔員,對全幼兒園進行消毒清掃,用清水沖洗地面,保持乾淨整潔做好衛生環保,減少細菌滋生。
二、幼兒園用餐衛生
衛生分為餐前衛生和餐後衛生,由於幼兒園內的小朋友一般只在學校用早餐和中餐,所以在打掃衛生時,分為早上兩次,中午兩次。用餐地點統一在幼兒園食堂。對於小朋友的用餐用具,全部用清水沖洗,高溫殺菌消毒,碗筷也統一進行清潔,做到光潔如新,安全可靠,這樣也方便我們繼續工作。同時在學生用餐前半個小時,把食堂清掃乾淨,保證食堂乾淨衛生,用餐後產生的垃圾會有專門的保潔員清掃,在用餐時也會有保潔員,保持食堂桌面的乾淨,及時清掃走殘羹剩飯。
今後都會按照這個要求來做,保證學校衛生沒有問題。
三、午休環境衛生
為了保證高質量睡眠,我們幼兒園,有統一的宿舍,在宿舍內,每個學生都有自己專門的床位休息,我們園內只提供午休,所以為了保證午休時被褥乾淨,整潔,一般都是按照規定,每天午休結束後,宿舍管理員同意清洗被褥,同時對於床位也會進行,清洗,一般清洗時間為一週一次,這樣避免衛生不乾淨,讓學生家長擔心。這些方面都需要做好,既然學生來到了幼兒園,我們提供給小朋友乾淨舒適的環境,讓他們可以安心學習,放心休息。
這份計劃制定後,會根據不同人員,安排不同工作,老師負責學生衛生,保潔員負責學校衛生,食堂員工負責食堂衛生。
為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強幼兒園衛生工作的管理,促進幼兒良好衛生習慣養成,特制定下列計劃。
一、組織:
幼兒園決定建立衛生工作管理委員會,組長由鄭xx擔任,副組長由陳xx擔任,組員有童xx、李xx。
二、職責:
1、鄭xx負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。
2、陳xx負責制定全園的衛生工作計劃並負責佈置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。
三、措施:
1、加強思想教育,讓人人知道衛生工作的重要性,知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。
3、做到衛生工作層層有計劃、有佈置、有檢查、有總結評比,並落實到人。
4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的重要條件。
5、環境美化工作選派專人負責,並教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。
四、衛生制度:
1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長髮、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
現在這個季節是病毒性感冒的爆發期,而我們幼兒園又是人口非常祕籍的地方,一個教室三十個多的孩子待在一起,就特別容易傳染,為了完全杜絕這種情況的發生,幼兒園決定趁著這周學生放假,將幼兒園的衛生問題重視起來,裡裡外外的全部清掃一遍,保證病毒無法滋生,讓幼兒們健健康康的生活學習,努力的創造一個乾淨、整潔、舒適、無異味的學習環境。
一、教室衛生
教室是學生們待的最多的地方,不容忽視,也是成為了本次衛生計劃的首要關注點。桌子、椅子要全部搬到樓下,用清水沖洗一遍,然後太陽底下晒乾,紫外線也有滅菌的作用。然後再用消毒水都噴灑一遍。保證上面沒有任何的細菌。
隨後就是教室裡的玩具了,玩具也是非常要重視的,教室內的玩具是共享的, 可能這節課下課在這個幼兒手上玩,下節課就到另外一個幼兒手上去了,並且很多小班的孩子們,甚至還會把玩具放到嘴巴里去,“病從口入”四個字不能不重視,班上的玩具統一的由各班的班主任進行清洗。
二、宿舍衛生
宿舍本來就是給幼兒們中午午休用的,他們的被子也差不多該換洗了,就也列入了本次的衛生計劃當中,這項工作可能就會比較的麻煩,因為有不少的被子都是被那些尿床的幼兒們蓋過的,被芯這次也要進行換洗,不能只是簡單的換被套,然後枕頭套也要洗,流口水的孩子也有很多,洗好的被子都要放在太陽底下好好的晒一下,一是可以去除蟎蟲,二是晒過的被子蓋著更舒服。
仔細的檢查,宿舍的各個角落是否有殘留的零食渣,一定要清理乾淨,否則十分的容易招老鼠以及蟑螂,這是在我們幼兒園堅決不能發生的。
三、飲食衛生
教室的飲水也是再次經過的改良,換了更加高階的過濾芯,這樣孩子們喝水就更加的放心,食堂是非常容易出現問題的地方,保證這次食堂的衛生清掃,把各種衛生死角都要清洗乾淨,恢復到最初的模樣,這樣食堂的工作人員用的舒服,孩子們也吃的放心。
四、衛生的思想傳遞
幼兒園決定每一週的週末最後一節課都改成衛生知識學習課,教授的內容主要是,飯前飯後洗手擦嘴巴、不管是玩玩具還是什麼的,不要隨意的把東西放嘴巴里,那裡弄髒了要第一時間告訴老師、不能隨地吐痰等等,主要的目的就是讓學生們養成良好的衛生習慣,互相提示互相監督,一定可以起到很好的效果。最好是讓家長們也能有意無意的教導他們一些,雙管齊下才能是最佳效果。
一、明確指導思想
認真貫徹《諸城市建立衛生城市實施方案》,結合我校的實際,改善育人環境為手段,以強化全體師生創衛意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與,努力完成我校各項創衛工作的目標和任務。
二、完善創衛組織機構和相關制度建設
1、進一步健全領導機構,堅持一把手領導下的各部門工作負責制,明確工作任務和責任人,健全組織機構,層層抓落實。
2、加強創衛宣傳。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛生健康的基本知識,形成良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的養成。
3、保障經費。確保一定的經費作為後盾,提供經費、器材、工具等保障。
三、校園環境衛生保潔
1、堅持班級衛生區每日兩掃,週五進行衛生大掃除,每月進行衛生大整治活動。
2、每月組織兩次全校大掃除,並進行聯合檢查,及時公佈評比結果。
3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動,倡導校園文明行為,引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
四、幼兒園健康教育
1、定期辦好黑板報、佈置宣傳窗,宣傳衛生保健知識,培養學生良好的衛生習慣
2、按計劃進行衛生知識講座,傳授季節性、流行性疾病的防治知識,特別是對傳染病的防治和宣傳工作。
3、健康教育開課率100%,按要求做到有計劃、有備課,教務處定期檢查。
4、嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質量。
5、認真做好學生健教知識的傳授教育,確保健康知識及格率100%以上,知曉率85%以上。
五、學校疾病綜合防治
1、注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
2、學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好以流感、結核病、肝炎為重點的疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發現傳染病,及時嚴格進行隔離,採取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。
六、幼兒園除“四害”工作
按照上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結合,校園和廁所定時噴灑滅蠅藥水,投入滅鼠誘餌,消滅四害孳生地,嚴格控制“四害”密度在國家標準之內。
七、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育宣傳活動
1、做好幼兒園“健康教育活動宣傳月”工作,通過健康教育活動的大力開展和廣泛宣傳,進一步加強學生的健康知識教育,培養良好生活和衛生習慣的養成教育,提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率,為我校創衛工作奠定良好的輿論氛圍。
2、繼續開展“小手拉大手活動”和“向城市美容師學習,向創衛主力軍致敬”活動,組織學生深入社群進行創衛知識宣傳和健康教育宣傳活動。
3、繼續開展“創衛知識進課堂活動”,進一步利用課堂宣傳創衛知識。
4、積極開展控煙工作。
八、做好創衛資料的收集和整理工作
創衛資料的收集和整理工作要堅持不懈,對創衛工作中的檔案、材料、照片等要及時收集、整理,使創衛資料,達到科學、規範、豐富。
未來社會是具有高度的物質文明和精神文明的社會。文明人,是一個國家進步與發展的標誌。良好的衛生習慣作為文明人的素質之一,如何養成尤為重要。
中國有句古訓:“先入為主”.所以,對幼兒期的孩子進行良好生活習慣的培養便是重中之重,是幼兒園課程內容之一,通過實踐使我們不斷認識到,在對幼兒進行良好生活習慣的培養過程中,是行之有效的辦法。
一、 良好的衛生習慣要從幼兒期開始培養
第一,幼兒最容易受外界的影響。幼兒時期,對周圍環境十分敏感,願意聽從成人的教導,喜歡模仿成人 的行為,極易受到外界的刺激和影響,並在大腦中留下深刻的痕跡,行成一些定型的概念並逐漸養成行為習慣 。但幼兒知識貧乏,辨別是非的能力差,學好學壞都在無意識之中。近墨者黑,近朱者赤,所以家長要特別注 意對幼兒加強良好衛生習慣的培養,盡力避免不良衛生行為對幼兒的影響。
第二,幼兒正處於生長 發育的旺盛時期,但也是十分嬌嫩時期,如不養成良好講衛生、愛清潔、有規律的生活習慣,就會給身體發育 帶來危害,影響身體健康發育。
第三,對孩子的一生將會產生重大影響。因為幼兒的良好衛生習慣都是在平常生活中耳濡目染,自然養成 的,所以它的形成並不感到困難。比如,家長平時教育孩子飯前便後要洗手、不要趴著或矇頭睡覺、經常洗澡、修剪指甲等衛生習慣。同樣的,如果幼兒時期由於家長教育失當而形 成了不良衛生習慣,成人後要想加以矯正就非常困難。
二、 幼兒良好的衛生習慣內容
幼兒良好的衛生習慣包括:良好的衛生習慣和良好的生活習慣。
衛生習慣包括:個人衛生。洗手洗臉的習慣,洗頭、洗腳和洗澡的習慣,早晚刷牙和飯後漱口的習慣,剪指甲和保持衣服整潔的習慣等。 除個人衛生外,還要養成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等。
生活習慣包括:飲食習慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。 遵守時間習慣。要有生活規律,在規定的時間裡就餐、睡覺、休息、學習和遊戲活動等,養成有規律的生活習慣。 生活自理習慣。根據孩子年齡的特點,讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、繫鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。 睡眠習慣。要培養幼兒養成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢、不騷擾他人等。
三、培養幼兒良好衛生習慣的方法
第一、守規則常堅持。
幼兒良好衛生習慣不是一天兩天就可以形成的,它是一個不斷養成、不斷鞏固提高的過程,所以一定要有耐心、持之以恆。幹任何事情都貴在堅持,不要今天這樣,明天那樣,應讓幼兒“有章可循,違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規則,可以幫助幼兒形成良好的衛生習慣。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水;飯前便後一定要洗手等,這些規則的制定幼兒必須遵守,最後習以為常,形成自覺的行動,嚴格地要求和幼兒的反覆練習促進了良好衛生習慣的形成。
第二 、標準統一,共同監督
活動中需要統一的規則,教師和全體幼兒要牢記於心,這樣良好衛生習慣才能很好地培養起來。如果老師一會兒“左”、一會兒“右”,模稜兩可,小朋友無所適從,不知該怎麼辦,結果隨心所欲,永遠也達不到目的。 如在要求幼兒喝水時,老師也應與幼兒同時進行;幼兒洗手,老師也要與幼兒共同洗手,並在與幼兒共同活動中,做出洗手的正確方法,讓幼兒模仿。
第三、 培養集體促個別
良好的班風可以約束個別幼兒不良的行為。因此,要善於發揮集體的力量來轉變個別幼兒的不良行為。如:有些幼兒不喜歡剪指甲,老師可通過情境故事講述形式教育幼兒要勤剪指甲,因為指甲長了很容易藏著細菌。在集體的合作和帶動下,個別的幼兒就改變了原先的不良習慣。
第四、發揮榜樣的作用
幼兒的模仿力極強,他們模仿的主要物件是
教師,教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點自己的行為,真正成為孩子的表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣。另外,故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術形象也有很強的榜樣力和感染力,幼兒也很喜歡模仿。因此,教師注重引導幼兒接觸好的藝術作品,通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養幼兒良好的衛生習慣。
第五、要求家長積極配合,形成家園教育環節的一致性
積極發揮家長委員會的作用,定期召開家長開放日活動、家長經驗交流活動 . 教師經常通過各種方法向家長了解幼兒在家庭中的表現,向家長宣傳幼兒園生活常規及衛生習慣的要求和教育方法,讓家長了解幼兒教育,要求家長密切配合,積極支援,取得教育的一致性,只有這樣才能形成各方面的良好常規及衛生習慣。
總之,幼兒期既是容易接受教育的時期,也是人生諸方面的奠基時期。為了讓孩子成為棟樑之材,一定要抓好這個教育的黃金時代!
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